Yogyakarta, Kamis, 3 Oktober 2024. Departemen Arkeologi UGM menyelenggarakan kegiatan diskusi dan bincang santai yang membawakan narasumber hukum, Dr. Ignatius Sumarsono Raharjo, SH., M.Hum., dosen Fakultas Hukum, Universitas Atma Jaya Yogyakarta. Pada kesempatan ini, Dr. Ignatius Sumarsono menjelaskan mekanisme dan tinjauan pentingnya hukum sebagai bagian dari perusahaan swasta pada bidang arkeologi. Kegiatan ini diselenggarakan di Auditorium Soegondo Lt. 7, Gedung Soegondo, Fakultas Ilmu Budaya UGM, mengundang sejumlah dosen, mahasiswa aktif, alumni, dan masyarakat umum yang tertarik seputar kewirausahaan arkeologi swasta.

Dalam peninjauan hukum yang berlaku, Dr. Ignatius Sumarsono memaparkan macam-macam CV (Commanditaire Vennotschaap) atau Persekutuan Komanditer yang sering di temui:

• Persekutuan komanditer diam-diam: Belum menampilkan keluar dari bentuk badan usaha Firma, namun secara legalitas sudah memiliki sekutu komplementer dan sekutu komanditer.
• Persekutuan komanditer terang-terangan: Menampilkan badan usaha terbuka sebagai CV, dikenal melalui kop surat, papan nama, cap dan struktur kepengurusan.
• Persekutuan komanditer  dengan shaam: Membagi pemasukan modal dari sekutu komanditer dalam wujud saham oleh perusahaan dan merupakan langkah peralihan ke bentuk badan usaha PT (Perusahaan Terbatas).

Ia juga memberikan saran kepada peserta kegiatan apabila hendak membangun badan usaha, dapat memulai dengan persekutuan komanditer atas saham dahulu kemudian diubah ke dalam bentuk PT dalam waktu enam tahun ketika sudah memiliki dasar dan fondasi perusahaan yang kokoh. Apabila menjadi PT terlebih dahulu, dapat menjadi masalah dalam perihal perpajakan. Sedangkan, apabila masih dalam bentuk persekutuan komanditer, apabila menemui masalah yang berujung pada pembubaran badan usaha, maka pembubaran dan likuidasi dapat dilakukan dengan mudah, apabila salah satu sekutu mencabut keikutsertaan. Selain memberi pemaparan, sesi tanya jawab juga diikuti secara antusias oleh para peserta kegiatan.

Mahasiswa S1 Antropologi Budaya, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (UGM), Ida Ayu Purnama Novanka Larasati, yang akrab dipanggil Dayu, baru-baru ini mencatatkan prestasi gemilang di dunia seni peran. Dayu berhasil meraih Juara 2 dalam Lomba Penulisan Lakon pada Pekan Seni Mahasiswa Nasional (PEKSIMINAS) 2024 yang diselenggarakan di Universitas Negeri Jakarta pada tanggal 4 September 2024. Acara ini berlangsung selama satu minggu, dari 2-7 September, dan diikuti oleh peserta dari 24 provinsi, termasuk Jawa Barat, Sumatra Barat, Maluku, dan Kalimantan.

Sebagai seorang mahasiswa yang aktif dalam kegiatan seni, Dayu telah terlibat dalam dunia teater sejak SMA kelas 1. Saat ini, dia juga aktif di Teater Gadjah Mada sebagai Coordinator of Human Resource Development, di mana tugasnya mencakup pengembangan keterampilan anggota dan mengelola proyek eksternal dan internal. Dalam perannya, ia bersama timnya telah berhasil mengorganisir proyek eksternal dengan Pionir UGM 2024 dan Gelanggang Expo 2024, serta berpartisipasi dalam berbagai event dan kompetisi seperti “Agustusan bersama TGM” dan PEKSIMIDA DIY 2024.

Pengalamannya yang luas dalam teater, mulai dari penyutradaraan, penulisan, hingga backstage, telah memperkuat kemampuannya dalam kepemimpinan dan kerja sama tim, yang terbukti dalam berbagai proyek yang dikelolanya. Kemenangan di PEKSIMINAS menambah daftar pencapaian prestisiusnya di bidang seni sastra dan peran. Dengan pencapaiannya tersebut, ia menjadi salah satu mahasiswa berprestasi Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada.

Jakarta, Senin, 1 Juli 2024. Dr. Abdul Wahid, M.Hum., M.Phil., dosen Program Studi Sejarah, Departemen Sejarah, Fakultas Ilmu Budaya UGM menjadi narasumber dalam Workshop Evaluasi Kurikulum Program Studi Sarjana Sejarah dan Peradaban Islam (SPI) dan Program Magister Sejarah dan Kebudayaan Islam (SKI), Fakultas Adab dan Humaniora, Universitas Islam Negeri, Syarif Hidayatullah, Jakarta. Dalam kesempatan ini, Dr. Abdul Wahid Memberikan evaluasi, masukan dan saran terkait pengembangan Kurikulum Tahun 2020  Program Studi Sarjana Sejarah dan Peradaban Islam (SPI) dan Kurikulum Tahun 2022  Program Magister Sejarah dan Kebudayaan Islam (SKI). Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 1 Juli 2024, mulai jam 09.45 – 15.00. Bertempat di  Ruang Sidang Lt.2 gedung FAH UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Jl. Tarumanegara,  Pisangan, Ciputat Timur, Tangerang Selatan. Diselenggarakan secara kolaboratif oleh Program Sarjana Sejarah dan  Peradaban Islam (SPI) dan Program Magister Sejarah dan Kebudayaan Islam (SKI), Fakultas  Adab dan Humaniora (FAH), UIN Syarif Hidayatullah. Selain itu, kegiatan ini merupakan  tindak lanjut dari Surat Perjanjian Kerjasama (SPK) antara Fakultas Ilmu Budaya Universitas  Gadjah Mada dan Fakultas Adab dan Humaniora, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Kegiatan Workshop dilaksanakan dalam satu hari penuh, yaitu tanggal 1 Juli 2024. Acara  dibagi menjadi dua sesi: sesi pertama membahas tentang Kurikulum Tahun 2020 Program  Studi Sarjana Sejarah dan Peradaban Islam (SPI), FAH UIN Syarif Hidayatullah, dari jam 10.00 – 12.00; sesi kedua membahas tentang Kurikulum Tahun 2022 Program Magister  Sejarah dan Kebudayaan Islam (SKI), FAH UIN Syarif Hidayatullah. Dalam kedua sesi  tersebut, secara garis besar poin-poni berikut ini dibahas dan didiskusikan bersama:

1. Pentingnya untuk merumuskan kekhasan dan keunikan dari Prodi Sarjana SPI dan Prodi Magister SKI FAH UIN Syarif Hidayatullah, sebagai identitas kelembagaan yang  membedakannya dengan Prodi-prodi Sarjana SPI dan Prodi Magister SKI lain yang ada  di Indonesia.
2. Terkait poin 1, maka Kurikulum baru tersebut harus memperkuat fokus pengembangan  keilmuan yang menjadi keunggulan Prodi Sejarah FAH UIN Syarif. Selain itu, kurikulum  harus menunjukan secara eksplisit keunggulan tersebut, yang didukung oleh berbagai  keunggulan lain yang dimiliki lembaga.
3. Antara Kurikulum Prodi Sarjana dan Prodi Magister harus menunjukan keterkaitan dan  levelling yang jelas, karena Prodi Sarjana merupakan dasar pengembangan keilmuan di  level Pascasarjana atau magister.

Yogyakarta, 30 September 2024 – Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM) menggelar kuliah perpisahan untuk Prof. Dr. Phil. Vincent Houben, seorang profesor terkemuka dalam sejarah dan masyarakat Asia Tenggara, pada Senin pagi di Auditorium Lantai 7 Gedung Soegondo. Acara ini dihadiri oleh mahasiswa secara umum khususnya mahasiswa sejarah UGM serta rekan-rekan dosen dari Prof. Houben.

Dalam kuliah yang berjudul “Area History in the Age of (De)globalization – a Retrospective and Prospective View,” Prof. Houben membahas dinamika sejarah kawasan dalam konteks globalisasi dan deglobalisasi, menyoroti bagaimana perubahan ini mempengaruhi pemahaman sejarah. Dalam presentasinya, ia mengajak para mahasiswa untuk merefleksikan perjalanan sejarah yang telah dilalui dan tantangan yang akan dihadapi di masa depan.

Prof. Houben menceritakan perjalanan akademisnya, yang dimulai dengan studi sejarah Indonesia dan bahasa Indonesia di Universitas Leiden dari tahun 1980 hingga 1987. Ia kemudian melanjutkan kariernya sebagai dosen sejarah Indonesia di Leiden dari 1986 hingga 1997, sebelum memasuki fase kematangan karir dengan menjadi profesor di Universitas Passau dan Universitas Humboldt hingga 2022.

Acara ini merupakan kesempatan berharga bagi mahasiswa untuk belajar langsung dari pengalaman dan wawasan seorang akademisi yang telah berkontribusi besar dalam studi sejarah Asia Tenggara. Dengan semangat saling berbagi pengetahuan, kuliah perpisahan ini diharapkan dapat memotivasi mahasiswa untuk terus mendalami dan mengembangkan bidang sejarah di Indonesia. FIB UGM akan selalu mengingat kontribusi Prof. Houben dan berharap yang terbaik untuk perjalanan selanjutnya di masa pensiun dan proyek-proyek mendatang.

Program studi S2 Pengkajian Amerika bekerja sama dengan Association of American Studies Students and Alumni (ASSA) menyelenggarakan kegiatan Workshop Penulisan Artikel Jurnal. Kegiatan internal yang diikuti oleh mahasiswa S2 Pengkajian Amerika ini diadakan pada Rabu, 17 September 2024.

Acara ini dibagi menjadi dua sesi. Pada sesi pertama, materi disampaikan oleh Bapak Dr. Aris Munandar, M. Hum., Kepala Program Studi Magister Pengkajian Amerika, Universitas Gadjah Mada. Beliau telah melakukan berbagai penelitian yang mencakup topik-topik seperti bahasa, komunikasi dan budaya, linguistik terapan, linguistik pendidikan, serta sosio humaniora.

Pada sesi pertama ini, narasumber menyampaikan gambaran umum terkait struktur penulisan artikel jurnal kepada mahasiswa.  Umumnya, struktur inti artikel jurnal terdiri atas introduction, method, result and discussion atau biasa di singkat (IMRaD). Lebih detailnya, artikel jurnal pada umumnya secara sistematis tersusun atas abstract, introduction, literature review, methods, result and discussion, dan conclusion serta reference.  Dalam menuliskan abstract¸penulis harus memperhatikan bahwa abstract yang ditulis mencakup latar belakang, tujuan, metode, hasil, serta kontribusi atau implikasi penelitian. Kemudian, saat memaparkan introduction, penulis harus mampu menyajikan gambaran fenomena terbaru yang diteliti dan tujuan spesifik studi. Ketiga, saat menulsikan literature review, penulis dapat menjelaskan perkembanganpenelitian sebelumnya, identifikasi gap penelitian, dan penegasan urgensi topik penelitian yang dipilih.  Keempat, pada bagian methods, peneliti harus menjelaskan prosedur penelitian dan cara analisis data secara jelas dan sistematis. Kelima, saat menyajikan result and discussion, peneliti dapat menghubungkan data penelitian dengan konsep dan literatur yang relevan. Terakhir, pada bagian conclusion, peneliti diharapkan dapat mempertegas temuan utama serta implikasi penelitian dengan isu terkait.

Pada sesi kedua, materi disampaikan oleh Emma Natasha Octoveria, S. S., M. A. yang merupakan lulusan Magister Linguistik, Universitas Gadjah Mada. Berkolaborasi dengan Dr. Aris Munandar, M. Hum., beliau telah berhasil mempublikasikan artikelnya pada jurnal terindeks Scopus Q-1.

Pada sesi kedua ini, Emma menyampaikan materi yang bertajuk “Literature Review: Balancing between Sensibility and Credibility”. Dalam pemaparannya ini, beliau memberikan banyak tips dan trik dalam menusilkan literature review. Dalam menuliskan literature review, penulis harus memperhatikan penelitian sebelumnya yang akan diulas harus relevan dengan material object, formal object, dan context yang akan diteliti. Penulis dapat melakukan mapping literature review terlebih dahulu untuk memudahkan pencarian dan penulisannya. Kemudian, ia menyatakan bahwa kunci dari diterimanya artikel di jurnal-jurnal bereputasi adalah pemilihan penelitian terdahulu yang diambil dari artikel jurnal bereputasi pula. Selain itu, pada sesi ini, Emma juga memberikan contoh praktis penulisan literature review yang baik kepada mahasiswa dengan menampilkan contoh-contoh penulisan literature review dari artikel jurnal bereputasi dan berkualitas. Untuk mempermudah penulisan sitasi dan referensi, Emma mendemonstrasikan secara langsung pula bagaimana menggunakan aplikasi manajemen referensi, Mendeley dengan mudah, praktis, dan efesien. “Penggunaan ini Mendeley ini akan akan sangan membantu dalam efisiensi dan manajemen waktu penulisan penulis”, ujarnya.

Selain menjelaskan konsep dasar dari strukturisasi penulisan artikel, Beliau juga menyampaikan hal penting lainnya terkait tips dan trik untuk mahasiswa melakukan penelitian. Beberapa diantaranya seperti, memahami terlebih dahulu target dari pembaca artikel, mempertimbangkan apa yang seharusnya mereka perlu ketahui, dan juga memberikan evidence dalam sebuah artikel agar asumsi yang diberikan terjustifikasi kebenarannya. Singkat kata, acara ditutup dengan kegiatan tanya jawab interaktif dari peserta, dan juga narasumber memberikan jawaban yang sangat ringkas dan mudah dimengerti sehingga menambah wawasan peserta dalam memahami penulisan artikel.

Pada akhir sesi, masing-masing narasumber menekankan peserta/mahasiswa untuk memperbanyak referensi bacaan artikel jurnal bereputasi. Hal ini bertujuan untuk membangun habit membaca dan membiasakan diri mahasiswa terpapar dengan struktur penulisan akademik berkualitas, yang mana ini secara tidak langsung akan membangun pola berpikir mahasiswa agar mampu menghasilkan laporan penelitian yang berkualitas dalam bentuk artikel jurnal.