Yogyakarta, Sabtu, 24 Agustus 2024. Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan dan Rumah Sakit Akademik UGM menyelenggarakan kegiatan Pengabdian Masyarakat Sesi ke-2 dengan tema “Pertolongan Pertama pada  Kecelakaan Kasus Percobaan Bunuh Diri di Lingkungan Kampus” bagi Ambassador HPU dan Mahasiswa UGM  di Rumah Sakit Akademik UGM. Dalam kesempatan ini, dosen Program Studi Bahasa dan Sastra Prancis, Departemen Bahasa dan Sastra, Prof. Dr. Wening Udasmoro, M.Hum., DEA. menjadi keynote speaker dalam memaparkan materi ‘Upaya membangun Generasi yang kuat dengan Kesehatan Mental yang Tangguh’. Relevansi kesehatan mental menjadi isu penting di masa kini yang perlu mendapatkan perhatian penuh bagi seluruh pihak.

Meningkatnya relevansi kesehatan mental terjadi semenjak Revolusi Industri 1.0 pada abad ke-18 yang mengembangkan sistem apitalisme awal sebagai konsekuensi pragmatis revolusi industri dan mulai munculnya depresi sosial yang masif. Hal ini dapat dilihat dari terbitnya buku Le Suicide dari Emile Durkheim serta munculnya Sigmund Freud yang dikenal kontribusinya pada ilmu psikologi, spesifiknya psikoanalisis. Pada Revolusi Industri 4.0, kemunculan kapitalisme digital memicu tekanan sosial baru dalam aspek politik kecepatan yang memaksa Individu bekerja demi kepentingan kapital. Seakan-akan mereka menghasilkan keuntungan dari aspek finansial. Akan tetapi, yang terjadi sebaliknya adalah eksploitasi masif dalam berbagai bentuk, contoh jelasnya seperti pada Ojek Online (bentuk eksploitasi terstruktur).

Kerentanan kesehatan mental pada generasi masa kini merupakan gunung es yang perlu segera dimitigasi secara nasional. Banyaknya peristiwa bunuh diri dan percobaan bunuh di seluruh Indonesia serta maraknya kasus-kasus bipolar dan kasus kesehatan mental lain yang bahkan telah terjadi di masa Sekolah Dasar perlu segera dicarikan solusinya. Solusi dapat dilakukan dari berbagai sisi: secara individu, keluarga, institusi-institusi Pendidikan, negara (secara komprehensif). Persoalan kesehatan mental yang terjadi pada masa kini tidak lepas dari tekanan sosial, seperti pada lingkup keluarga, sekolah, dan negara. Oleh karena itu, isu permasalahan perlu diatasi oleh seluruh pihak termasuk generasi muda dengan solidaritas yang tinggi di antara mereka, junjungan empati sesama yang tinggi, dan psychological first aid sebagai salah satu pintu masuk solidaritas dan empati.

Yogyakarta, 12 September 2024 – Pada Kamis, 12 September 2024, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM) menyelenggarakan rapat persiapan untuk E-Monitoring dan Evaluasi (E-Monev) Keterbukaan Informasi Publik Tahun 2024 secara daring melalui platform Zoom. Rapat ini melibatkan berbagai pemangku kepentingan internal fakultas serta perwakilan dari unit-unit terkait di UGM.

Rapat ini memiliki dua agenda utama yang dibahas secara komprehensif. Agenda pertama membahas Timeline E-Monev Keterbukaan Informasi Publik Tahun 2024. Proses E-Monev dimulai pada bulan Januari 2024 dengan pengumpulan data dan dokumentasi yang diperlukan. Selanjutnya, proses evaluasi dan analisis data berlangsung hingga Juni 2024, dengan laporan akhir dan rekomendasi yang akan dipublikasikan pada bulan Agustus 2024. Penetapan timeline ini diharapkan dapat memastikan pelaksanaan E-Monev yang terstruktur dan tepat waktu.

Agenda kedua membahas parameter penilaian yang akan diterapkan dalam kuesioner/SAQ (Self-Assessment Questionnaire) untuk E-Monev Keterbukaan Informasi Publik 2024. Parameter yang akan dinilai meliputi lima aspek utama: Mengumumkan Informasi Publik, Menyediakan Dokumen Informasi Publik, Pengembangan Website, Pengadaan Barang dan Jasa, serta Kelembagaan.

Rapat ini bertujuan untuk memastikan bahwa proses E-Monev dapat dilaksanakan secara efektif dan untuk meningkatkan transparansi serta akuntabilitas dalam pengelolaan informasi publik di Fakultas Ilmu Budaya UGM. Para peserta berharap hasil dari E-Monev ini akan memberikan wawasan dan umpan balik yang berguna untuk meningkatkan kualitas pelayanan informasi publik di lingkungan fakultas. Fakultas Ilmu Budaya UGM berkomitmen untuk memastikan pelaksanaan E-Monev Keterbukaan Informasi Publik 2024 berjalan lancar dan memberikan dampak positif bagi peningkatan keterbukaan informasi di institusi tersebut.

Yogyakarta, 11 September 2024 – Ruang S709 Gedung Soegondo Lantai 7 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM) dipenuhi oleh para akademisi, mahasiswa, dan masyarakat umum yang antusias menghadiri seminar nasional bertajuk “Palestina: Dari Nakbah Hingga Tufan Al-Aqsa” pada hari Rabu, 11 September 2024. Seminar ini diadakan untuk merayakan purna tugas Dr. Hindun, M.Hum., seorang ahli dalam bidang bahasa, komunikasi, dan budaya yang telah mengabdikan diri selama bertahun-tahun di UGM.

Dr. Hindun, M.Hum. adalah seorang dosen di Fakultas Ilmu Budaya UGM dengan spesialisasi dalam sastra Arab, komunikasi, dan budaya. Beliau menyelesaikan pendidikan magisternya di Fakultas Ilmu Budaya UGM dengan tesis mengenai syair-syair Asmaul Husna karya Emha Ainun Nadjib dan “Al-Maqshadul-Asna” karya Al-Ghazali. Pada tahun 2016, beliau memperoleh gelar doktor di Departemen Sastra, Fakultas Ilmu Budaya UGM dengan tesis yang berjudul “Perlawanan Bangsa Arab Palestina dalam Puisi Maḥmūd Darwīsh: Kajian Adab al-Muqāwamah al-Ayyūbī.”

Seminar yang dipandu oleh Dr. Hindun ini menyajikan diskusi mendalam tentang sejarah dan sastra Palestina, dengan fokus pada dua peristiwa besar yang membentuk narasi perjuangan rakyat Palestina. “Nakbah” yang merujuk pada tragedi pengusiran dan penderitaan rakyat Palestina pada tahun 1948, dan “Tufan Al-Aqsa,” istilah yang digunakan untuk menggambarkan situasi terkini di kawasan tersebut.

Dengan berakhirnya seminar, Fakultas Ilmu Budaya UGM menegaskan komitmennya untuk terus mendukung penelitian dan studi yang relevan dengan isu-isu global, termasuk konflik dan sastra Palestina. Seminar ini juga menjadi momen refleksi dan penghargaan terhadap dedikasi Dr. Hindun yang telah memberikan sumbangsih besar dalam bidang akademik dan penelitian selama bertahun-tahun.

Pada tanggal 5 September 2024, telah berlangsung kegiatan Focus Group Discussion (FGD) yang bertempat di Ruang Sidang 1 Gedung Dekanat Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (UGM). Acara ini diadakan sebagai bagian dari upaya pengembangan instrumen online adaptive test bahasa Arab berbasis teori ACTFL menggunakan CBT (Computer-Based Testing) di Universitas Darussalam Gontor.

Para peneliti dari Universitas Darussalam Gontor yang hadir dalam acara ini adalah Dr. Ihwan Mahmudi, Dr. Ahmad Saifulloh, Dr. Moh. Ismail, dan Dr. Izzul Fatawi. Mereka memaparkan rencana pengembangan tes kebahasaan yang mereka rancang untuk meningkatkan kualitas pengajaran bahasa Arab melalui pendekatan adaptive testing.

Acara ini juga dihadiri oleh dosen-dosen dari Fakultas Ilmu Budaya UGM yang memberikan sambutan hangat kepada para peneliti. Diskusi ini berfokus pada berbagi informasi dan pengalaman mengenai berbagai jenis tes kebahasaan yang telah diterapkan di Fakultas Ilmu Budaya UGM. Para dosen UGM memberikan panduan dan wawasan yang berharga tentang bagaimana mengembangkan dan mengimplementasikan tes kebahasaan yang efektif, serta tantangan yang mungkin dihadapi dalam proses tersebut.

Kolaborasi antara Universitas Darussalam Gontor dan Fakultas Ilmu Budaya UGM ini diharapkan dapat menghasilkan instrumen tes yang lebih baik, yang tidak hanya mengukur kemampuan bahasa Arab secara efektif tetapi juga beradaptasi dengan kebutuhan dan perkembangan teknologi terbaru dalam pendidikan bahasa. 

Kegiatan ini merupakan langkah maju yang penting dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab dan diharapkan dapat menjadi model bagi institusi lain dalam pengembangan tes kebahasaan berbasis teknologi.

Yogyakarta, 11 September 2024 – Bertempat di Auditorium Gedung Soegondo Lantai 7, Fakultas Ilmu Budaya (FIB) Universitas Gadjah Mada (UGM) menjadi tuan rumah kunjungan dari siswa-siswi MAN 2 Blitar. Acara yang berlangsung dari pukul 09.00 hingga 11.00 pagi ini dipenuhi dengan antusiasme tinggi dari para peserta.

Dalam kunjungan ini, para siswa MAN 2 Blitar mendapatkan kesempatan untuk mendalami berbagai informasi terkait FIB dan UGM. Materi yang dibawakan oleh pihak fakultas mencakup berbagai aspek mengenai program studi yang tersedia, fasilitas, serta kehidupan kampus di UGM. Penjelasan yang mendetail dan interaktif membuat siswa-siswa sangat terlibat dan bersemangat selama acara berlangsung.

Sesi diskusi menjadi salah satu momen yang paling dinantikan. Para murid tidak ragu untuk mengajukan berbagai pertanyaan yang relevan, seperti informasi mengenai beasiswa yang tersedia di UGM, rata-rata nilai SNBP, serta skor UTBK yang dibutuhkan untuk masuk ke FIB. Selain itu, mereka juga menanyakan mengenai prestasi yang bisa diperoleh melalui jalur hafalan Al-Quran dan pengalaman organisasi dari mahasiswa FIB UGM. Semua pertanyaan tersebut dijawab langsung oleh mahasiswa UGM yang berbagi pengalaman mereka dengan penuh antusias.

Acara kunjungan ini diakhiri dengan pemberian cenderamata yang sangat berkesan. Siswa-siswi MAN 2 Blitar menyumbangkan karya kaligrafi hasil tangan mereka serta makanan khas Blitar sebagai bentuk apresiasi dan kenang-kenangan untuk pihak FIB UGM. Cenderamata tersebut diterima dengan hangat dan menjadi simbol persahabatan yang terjalin antara kedua belah pihak. Kunjungan ini diharapkan dapat mempererat hubungan antara MAN 2 Blitar dan UGM serta memberikan gambaran yang lebih jelas mengenai kehidupan akademis dan peluang di Fakultas Ilmu Budaya UGM.