Yogyakarta, 24 September 2024 – SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo melakukan kunjungan ke Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) pada hari Selasa lalu. Acara yang berlangsung di Auditorium FIB UGM Gedung Soegondo lantai 7 ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada siswa-siswi kelas 12 mengenai dunia pendidikan tinggi. Kunjungan dibuka dengan sambutan hangat dari perwakilan guru SMA Hang Tuah 2, yang menyampaikan tujuan dan harapan dari kunjungan ini. “Kami berharap siswa-siswi bisa mendapatkan informasi yang bermanfaat tentang pilihan studi yang ada di FIB UGM, serta memahami lebih dalam tentang kehidupan sebagai mahasiswa,” ungkap perwakilan guru tersebut.

Diskusi antara siswa, guru, staf unit Humas dan Kerjasama, serta perwakilan mahasiswa FIB UGM berlangsung interaktif. Beberapa topik yang diangkat meliputi program-program unggulan dari berbagai mata kuliah, proses pembelajaran, dan kehidupan studi mahasiswa di FIB. Selain itu, para siswa juga berdiskusi mengenai dampak pendidikan di FIB terhadap kehidupan sosial setelah lulus.Ketua OSIS SMA Hang Tuah 2, yang turut berpartisipasi dalam sesi tanya jawab, menunjukkan semangatnya dengan mengajukan berbagai pertanyaan. “Kami ingin tahu lebih banyak tentang prospek kerja dan pengalaman mahasiswa setelah lulus,” ujarnya.

Antusiasme siswa-siswi juga terlihat pada sesi kuis yang diadakan. Mereka berlomba-lomba maju ke depan untuk menjawab pertanyaan, menunjukkan semangat belajar yang tinggi. Beberapa siswa bahkan mencoba berkali-kali hingga berhasil menjawab dengan benar. Kegiatan ini diakhiri dengan foto bersama dan penyerahan oleh-oleh sebagai kenang-kenangan. Kunjungan ke FIB UGM diharapkan dapat memberikan motivasi dan inspirasi bagi siswa-siswi SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo dalam menentukan langkah pendidikan selanjutnya.

Yogyakarta, 19 September 2024 — Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM) baru saja menerima kunjungan istimewa dari siswa-siswi kelas 11 beserta para guru dari Madrasah Aliyah Al-Amin Jember. Kunjungan ini berlangsung di ruang auditorium Gedung Soegondo lantai 7, dan dihadiri oleh lebih dari 200 peserta. Selama diskusi, beberapa jurusan terfavorit menjadi sorotan para siswa. Siswa juga diajak untuk memahami program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang memberikan peluang bagi mahasiswa untuk mengeksplorasi berbagai bidang dan pengalaman belajar di luar kelas.

Salah satu topik penting yang dibahas adalah sistem SKS (Sistem Kredit Semester) di Fakultas Ilmu Budaya. Mahasiswa diberikan kebebasan untuk mengambil mata kuliah lintas fakultas, yang memungkinkan mereka memperluas wawasan dan keterampilan. Hal ini diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam mempersiapkan diri menghadapi tantangan di dunia kerja. Selain itu, sesi diskusi mendalam tentang pelestarian budaya juga menjadi agenda utama. Para siswa berdialog dengan mahasiswa FIB UGM mengenai strategi untuk mengatasi lunturnya budaya melalui pendidikan, dengan fokus pada peran institusi pendidikan dalam memperkuat identitas budaya.

Kunjungan ini tidak hanya memberikan informasi mengenai Universitas Gadjah Mada & Fakultas Ilmu Budaya, tetapi juga mendorong peserta untuk lebih aktif dalam melestarikan budaya dan memanfaatkan peluang pendidikan yang ada. Diharapkan, kegiatan ini dapat mempererat hubungan antara UGM dan MA Al-Amin Jember serta membuka peluang kerjasama di masa depan.Dengan semangat kolaborasi, Fakultas Ilmu Budaya UGM berkomitmen untuk terus berkontribusi dalam pengembangan pendidikan dan pelestarian budaya di Indonesia.

Yogyakarta, 12 September 2024 – Pada Kamis, 12 September 2024, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM) menyelenggarakan rapat persiapan untuk E-Monitoring dan Evaluasi (E-Monev) Keterbukaan Informasi Publik Tahun 2024 secara daring melalui platform Zoom. Rapat ini melibatkan berbagai pemangku kepentingan internal fakultas serta perwakilan dari unit-unit terkait di UGM.

Rapat ini memiliki dua agenda utama yang dibahas secara komprehensif. Agenda pertama membahas Timeline E-Monev Keterbukaan Informasi Publik Tahun 2024. Proses E-Monev dimulai pada bulan Januari 2024 dengan pengumpulan data dan dokumentasi yang diperlukan. Selanjutnya, proses evaluasi dan analisis data berlangsung hingga Juni 2024, dengan laporan akhir dan rekomendasi yang akan dipublikasikan pada bulan Agustus 2024. Penetapan timeline ini diharapkan dapat memastikan pelaksanaan E-Monev yang terstruktur dan tepat waktu.

Agenda kedua membahas parameter penilaian yang akan diterapkan dalam kuesioner/SAQ (Self-Assessment Questionnaire) untuk E-Monev Keterbukaan Informasi Publik 2024. Parameter yang akan dinilai meliputi lima aspek utama: Mengumumkan Informasi Publik, Menyediakan Dokumen Informasi Publik, Pengembangan Website, Pengadaan Barang dan Jasa, serta Kelembagaan.

Rapat ini bertujuan untuk memastikan bahwa proses E-Monev dapat dilaksanakan secara efektif dan untuk meningkatkan transparansi serta akuntabilitas dalam pengelolaan informasi publik di Fakultas Ilmu Budaya UGM. Para peserta berharap hasil dari E-Monev ini akan memberikan wawasan dan umpan balik yang berguna untuk meningkatkan kualitas pelayanan informasi publik di lingkungan fakultas. Fakultas Ilmu Budaya UGM berkomitmen untuk memastikan pelaksanaan E-Monev Keterbukaan Informasi Publik 2024 berjalan lancar dan memberikan dampak positif bagi peningkatan keterbukaan informasi di institusi tersebut.

Yogyakarta, 11 September 2024 – Ruang S709 Gedung Soegondo Lantai 7 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM) dipenuhi oleh para akademisi, mahasiswa, dan masyarakat umum yang antusias menghadiri seminar nasional bertajuk “Palestina: Dari Nakbah Hingga Tufan Al-Aqsa” pada hari Rabu, 11 September 2024. Seminar ini diadakan untuk merayakan purna tugas Dr. Hindun, M.Hum., seorang ahli dalam bidang bahasa, komunikasi, dan budaya yang telah mengabdikan diri selama bertahun-tahun di UGM.

Dr. Hindun, M.Hum. adalah seorang dosen di Fakultas Ilmu Budaya UGM dengan spesialisasi dalam sastra Arab, komunikasi, dan budaya. Beliau menyelesaikan pendidikan magisternya di Fakultas Ilmu Budaya UGM dengan tesis mengenai syair-syair Asmaul Husna karya Emha Ainun Nadjib dan “Al-Maqshadul-Asna” karya Al-Ghazali. Pada tahun 2016, beliau memperoleh gelar doktor di Departemen Sastra, Fakultas Ilmu Budaya UGM dengan tesis yang berjudul “Perlawanan Bangsa Arab Palestina dalam Puisi Maḥmūd Darwīsh: Kajian Adab al-Muqāwamah al-Ayyūbī.”

Seminar yang dipandu oleh Dr. Hindun ini menyajikan diskusi mendalam tentang sejarah dan sastra Palestina, dengan fokus pada dua peristiwa besar yang membentuk narasi perjuangan rakyat Palestina. “Nakbah” yang merujuk pada tragedi pengusiran dan penderitaan rakyat Palestina pada tahun 1948, dan “Tufan Al-Aqsa,” istilah yang digunakan untuk menggambarkan situasi terkini di kawasan tersebut.

Dengan berakhirnya seminar, Fakultas Ilmu Budaya UGM menegaskan komitmennya untuk terus mendukung penelitian dan studi yang relevan dengan isu-isu global, termasuk konflik dan sastra Palestina. Seminar ini juga menjadi momen refleksi dan penghargaan terhadap dedikasi Dr. Hindun yang telah memberikan sumbangsih besar dalam bidang akademik dan penelitian selama bertahun-tahun.

Pada tanggal 5 September 2024, telah berlangsung kegiatan Focus Group Discussion (FGD) yang bertempat di Ruang Sidang 1 Gedung Dekanat Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (UGM). Acara ini diadakan sebagai bagian dari upaya pengembangan instrumen online adaptive test bahasa Arab berbasis teori ACTFL menggunakan CBT (Computer-Based Testing) di Universitas Darussalam Gontor.

Para peneliti dari Universitas Darussalam Gontor yang hadir dalam acara ini adalah Dr. Ihwan Mahmudi, Dr. Ahmad Saifulloh, Dr. Moh. Ismail, dan Dr. Izzul Fatawi. Mereka memaparkan rencana pengembangan tes kebahasaan yang mereka rancang untuk meningkatkan kualitas pengajaran bahasa Arab melalui pendekatan adaptive testing.

Acara ini juga dihadiri oleh dosen-dosen dari Fakultas Ilmu Budaya UGM yang memberikan sambutan hangat kepada para peneliti. Diskusi ini berfokus pada berbagi informasi dan pengalaman mengenai berbagai jenis tes kebahasaan yang telah diterapkan di Fakultas Ilmu Budaya UGM. Para dosen UGM memberikan panduan dan wawasan yang berharga tentang bagaimana mengembangkan dan mengimplementasikan tes kebahasaan yang efektif, serta tantangan yang mungkin dihadapi dalam proses tersebut.

Kolaborasi antara Universitas Darussalam Gontor dan Fakultas Ilmu Budaya UGM ini diharapkan dapat menghasilkan instrumen tes yang lebih baik, yang tidak hanya mengukur kemampuan bahasa Arab secara efektif tetapi juga beradaptasi dengan kebutuhan dan perkembangan teknologi terbaru dalam pendidikan bahasa. 

Kegiatan ini merupakan langkah maju yang penting dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab dan diharapkan dapat menjadi model bagi institusi lain dalam pengembangan tes kebahasaan berbasis teknologi.