Sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat, Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Keluarga Mahasiswa Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa (Kamastawa) kembali menggelar acara “Kamastawa Mengajar dan Berbagi” pada Minggu, 22 Oktober 2024. Acara ini merupakan hasil kolaborasi antara divisi sosial dan masyarakat (sosmas) serta divisi keilmuan, dengan tujuan memberikan dampak positif kepada masyarakat, khususnya bagi anak-anak di Panti Asuhan PYI Yatim dan Zakat cabang Wirobrajan, Yogyakarta.

Terdapat 16 anak-anak dari jenjang kelas 1 SD hingga 1 SMP yang terlibat dalam acara tersebut. Acara dibuka pada pukul 09.00 WIB dengan sesi pembukaan dan perkenalan. Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa dan anak-anak berkesempatan untuk bermain bersama, menciptakan suasana ceria dengan canda dan tawa. Kebersamaan ini menjadi fondasi penting dalam merajut keakraban antara mahasiswa dan peserta.

Sesi Pembukaan dan Perkenalan

Setelah sesi perkenalan dan permainan, acara berlanjut dengan kegiatan belajar-mengajar. Peserta dibagi menjadi tiga kelompok sesuai jenjang pendidikan: kelompok 1 untuk kelas 1-2 SD, kelompok 2 untuk kelas 3-4 SD, dan kelompok 3 untuk kelas 5 SD hingga 1 SMP. Setiap kelompok mendapatkan materi yang disesuaikan dengan usia dan tingkat pemahaman mereka, mulai dari percakapan bahasa Jawa sehari-hari, menulis aksara Jawa, konsultasi tugas mata pelajaran Bahasa Jawa, dan lain sebagainya. Beragam metode pengajaran digunakan oleh mahasiswa agar pembelajaran dapat berlangsung dengan menyenangkan dan mudah dipahami oleh anak-anak.

Sesi belajar-mengajar

Setelah sesi belajar selesai, tibalah saatnya ice breaking, di mana para peserta diajak bernyanyi bersama lagu aja ndomblong aja dan mengikuti tebak-tebakan berhadiah. Sesi ini berhasil memantik anak-anak itu aktif dengan cara yang mengasyikkan. 

Antusiasme anak-anak dapat dirasakan dari awal hingga akhir kegiatan, terutama ketika pembagian bingkisan kecil sebagai apresiasi atas keaktifan para peserta. Selain itu, Kamastawa juga memberikan buku Pepak Basa Jawa dan buku bacaan sebagai bentuk dukungan terhadap perkembangan pendidikan peserta kedepannya. Diharapkan, para peserta dapat dengan mudah mengakses pengetahuan da memperkaya wawasannya, tidak terkecuali yang berkaitan dengan pengetahuan dan pelestarian budaya Jawa.

Pemberian buku-buku bacaan kepada pihak panti asuhan

Hadiah yang diberikan mungkin dinilai sederhana. Akan tetapi, doa, harapan, dan niat yang tulus untuk berbagi akan terus hidup dan menjadi landasan dalam pelaksanaan program ‘Kamastawa mengajar dan berbagi’ kini dan nanti.

Penulis : Haryo Untoro

Yogyakarta, 24 September 2024 – SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo melakukan kunjungan ke Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) pada hari Selasa lalu. Acara yang berlangsung di Auditorium FIB UGM Gedung Soegondo lantai 7 ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada siswa-siswi kelas 12 mengenai dunia pendidikan tinggi. Kunjungan dibuka dengan sambutan hangat dari perwakilan guru SMA Hang Tuah 2, yang menyampaikan tujuan dan harapan dari kunjungan ini. “Kami berharap siswa-siswi bisa mendapatkan informasi yang bermanfaat tentang pilihan studi yang ada di FIB UGM, serta memahami lebih dalam tentang kehidupan sebagai mahasiswa,” ungkap perwakilan guru tersebut.

Diskusi antara siswa, guru, staf unit Humas dan Kerjasama, serta perwakilan mahasiswa FIB UGM berlangsung interaktif. Beberapa topik yang diangkat meliputi program-program unggulan dari berbagai mata kuliah, proses pembelajaran, dan kehidupan studi mahasiswa di FIB. Selain itu, para siswa juga berdiskusi mengenai dampak pendidikan di FIB terhadap kehidupan sosial setelah lulus.Ketua OSIS SMA Hang Tuah 2, yang turut berpartisipasi dalam sesi tanya jawab, menunjukkan semangatnya dengan mengajukan berbagai pertanyaan. “Kami ingin tahu lebih banyak tentang prospek kerja dan pengalaman mahasiswa setelah lulus,” ujarnya.

Antusiasme siswa-siswi juga terlihat pada sesi kuis yang diadakan. Mereka berlomba-lomba maju ke depan untuk menjawab pertanyaan, menunjukkan semangat belajar yang tinggi. Beberapa siswa bahkan mencoba berkali-kali hingga berhasil menjawab dengan benar. Kegiatan ini diakhiri dengan foto bersama dan penyerahan oleh-oleh sebagai kenang-kenangan. Kunjungan ke FIB UGM diharapkan dapat memberikan motivasi dan inspirasi bagi siswa-siswi SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo dalam menentukan langkah pendidikan selanjutnya.

Yogyakarta, 19 September 2024 — Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM) baru saja menerima kunjungan istimewa dari siswa-siswi kelas 11 beserta para guru dari Madrasah Aliyah Al-Amin Jember. Kunjungan ini berlangsung di ruang auditorium Gedung Soegondo lantai 7, dan dihadiri oleh lebih dari 200 peserta. Selama diskusi, beberapa jurusan terfavorit menjadi sorotan para siswa. Siswa juga diajak untuk memahami program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang memberikan peluang bagi mahasiswa untuk mengeksplorasi berbagai bidang dan pengalaman belajar di luar kelas.

Salah satu topik penting yang dibahas adalah sistem SKS (Sistem Kredit Semester) di Fakultas Ilmu Budaya. Mahasiswa diberikan kebebasan untuk mengambil mata kuliah lintas fakultas, yang memungkinkan mereka memperluas wawasan dan keterampilan. Hal ini diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam mempersiapkan diri menghadapi tantangan di dunia kerja. Selain itu, sesi diskusi mendalam tentang pelestarian budaya juga menjadi agenda utama. Para siswa berdialog dengan mahasiswa FIB UGM mengenai strategi untuk mengatasi lunturnya budaya melalui pendidikan, dengan fokus pada peran institusi pendidikan dalam memperkuat identitas budaya.

Kunjungan ini tidak hanya memberikan informasi mengenai Universitas Gadjah Mada & Fakultas Ilmu Budaya, tetapi juga mendorong peserta untuk lebih aktif dalam melestarikan budaya dan memanfaatkan peluang pendidikan yang ada. Diharapkan, kegiatan ini dapat mempererat hubungan antara UGM dan MA Al-Amin Jember serta membuka peluang kerjasama di masa depan.Dengan semangat kolaborasi, Fakultas Ilmu Budaya UGM berkomitmen untuk terus berkontribusi dalam pengembangan pendidikan dan pelestarian budaya di Indonesia.

Yogyakarta, 11 September 2024 – Ruang S709 Gedung Soegondo Lantai 7 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM) dipenuhi oleh para akademisi, mahasiswa, dan masyarakat umum yang antusias menghadiri seminar nasional bertajuk “Palestina: Dari Nakbah Hingga Tufan Al-Aqsa” pada hari Rabu, 11 September 2024. Seminar ini diadakan untuk merayakan purna tugas Dr. Hindun, M.Hum., seorang ahli dalam bidang bahasa, komunikasi, dan budaya yang telah mengabdikan diri selama bertahun-tahun di UGM.

Dr. Hindun, M.Hum. adalah seorang dosen di Fakultas Ilmu Budaya UGM dengan spesialisasi dalam sastra Arab, komunikasi, dan budaya. Beliau menyelesaikan pendidikan magisternya di Fakultas Ilmu Budaya UGM dengan tesis mengenai syair-syair Asmaul Husna karya Emha Ainun Nadjib dan “Al-Maqshadul-Asna” karya Al-Ghazali. Pada tahun 2016, beliau memperoleh gelar doktor di Departemen Sastra, Fakultas Ilmu Budaya UGM dengan tesis yang berjudul “Perlawanan Bangsa Arab Palestina dalam Puisi Maḥmūd Darwīsh: Kajian Adab al-Muqāwamah al-Ayyūbī.”

Seminar yang dipandu oleh Dr. Hindun ini menyajikan diskusi mendalam tentang sejarah dan sastra Palestina, dengan fokus pada dua peristiwa besar yang membentuk narasi perjuangan rakyat Palestina. “Nakbah” yang merujuk pada tragedi pengusiran dan penderitaan rakyat Palestina pada tahun 1948, dan “Tufan Al-Aqsa,” istilah yang digunakan untuk menggambarkan situasi terkini di kawasan tersebut.

Dengan berakhirnya seminar, Fakultas Ilmu Budaya UGM menegaskan komitmennya untuk terus mendukung penelitian dan studi yang relevan dengan isu-isu global, termasuk konflik dan sastra Palestina. Seminar ini juga menjadi momen refleksi dan penghargaan terhadap dedikasi Dr. Hindun yang telah memberikan sumbangsih besar dalam bidang akademik dan penelitian selama bertahun-tahun.

Pada tanggal 5 September 2024, telah berlangsung kegiatan Focus Group Discussion (FGD) yang bertempat di Ruang Sidang 1 Gedung Dekanat Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (UGM). Acara ini diadakan sebagai bagian dari upaya pengembangan instrumen online adaptive test bahasa Arab berbasis teori ACTFL menggunakan CBT (Computer-Based Testing) di Universitas Darussalam Gontor.

Para peneliti dari Universitas Darussalam Gontor yang hadir dalam acara ini adalah Dr. Ihwan Mahmudi, Dr. Ahmad Saifulloh, Dr. Moh. Ismail, dan Dr. Izzul Fatawi. Mereka memaparkan rencana pengembangan tes kebahasaan yang mereka rancang untuk meningkatkan kualitas pengajaran bahasa Arab melalui pendekatan adaptive testing.

Acara ini juga dihadiri oleh dosen-dosen dari Fakultas Ilmu Budaya UGM yang memberikan sambutan hangat kepada para peneliti. Diskusi ini berfokus pada berbagi informasi dan pengalaman mengenai berbagai jenis tes kebahasaan yang telah diterapkan di Fakultas Ilmu Budaya UGM. Para dosen UGM memberikan panduan dan wawasan yang berharga tentang bagaimana mengembangkan dan mengimplementasikan tes kebahasaan yang efektif, serta tantangan yang mungkin dihadapi dalam proses tersebut.

Kolaborasi antara Universitas Darussalam Gontor dan Fakultas Ilmu Budaya UGM ini diharapkan dapat menghasilkan instrumen tes yang lebih baik, yang tidak hanya mengukur kemampuan bahasa Arab secara efektif tetapi juga beradaptasi dengan kebutuhan dan perkembangan teknologi terbaru dalam pendidikan bahasa. 

Kegiatan ini merupakan langkah maju yang penting dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab dan diharapkan dapat menjadi model bagi institusi lain dalam pengembangan tes kebahasaan berbasis teknologi.