Yogyakarta, August, 2, 2025 – Ahead of the first course registration through the Simaster system, the Student Association of the Study Program of Javanese Language, Literature, and Culture, Faculty of Cultural Sciences, (HMJ Kamastawa), held an information session on the Credit Study Plan (KRS) system and curriculum for new students of the 2025 cohort. The event took place on Tuesday, August 12, 2025, from 1:00 p.m. to 3:00 p.m. Western Indonesian Time in room M403, 4th floor, Margono Building, FIB UGM. The socialization aimed to reduce confusion among new students in filling out the KRS, which was scheduled to take place on Thursday–Friday, August 14–15, 2025.

The information session was presented by Meifira Arini Pitaloka, or familiarly known as Fifi, as the Head of the Academic Division of HMJ Kamastawa. She explained various important information related to lectures, ranging from courses and the number of credits, the mechanism for taking and canceling courses, the use of Simaster, to understanding the curriculum.

In her presentation, Fifi used a creative method by presenting comic strips as visual aids. This method succeeded in increasing the attention and enthusiasm of the new students. The socialization atmosphere was serious but still interactive, as evidenced by the many questions asked by participants to the presenter.

Through this activity, new students are expected to have a clear understanding of how to fill out their course registration forms and gain initial knowledge about the dynamics of university life. HMJ Kamastawa affirms its commitment to continue assisting students in their academic adaptation and campus life.

[Language, Literature and Javanese Culture, Haryo Untoro]

Yogyakarta, 12 Agustus 2025 – Menjelang pelaksanaan pengisian mata kuliah pertama melalui sistem Simaster, Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Keluarga Mahasiswa Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa, (HMJ Kamastawa), mengadakan sosialisasi mengenai Sistem Kredit Rencana Studi (KRS) dan kurikulum bagi mahasiswa baru angkatan 2025. Kegiatan tersebut berlangsung pada Selasa, 12 Agustus 2025, pukul 13.00–15.00 WIB di ruang M403, lantai 4, Gedung Margono, FIB UGM. Sosialisasi ini bertujuan untuk mengurangi kebingungan mahasiswa baru dalam mengisi KRS yang dijadwalkan berlangsung pada Kamis–Jumat, 14–15 Agustus 2025.

Materi sosialisasi disampaikan oleh Meifira Arini Pitaloka, atau yang akrab disapa Fifi, selaku Ketua Divisi Keilmuan HMJ Kamastawa. Ia menjelaskan berbagai informasi penting terkait perkuliahan, mulai dari mata kuliah dan jumlah SKS, mekanisme pengambilan serta pembatalan mata kuliah, penggunaan Simaster, hingga pemahaman kurikulum. 

Dalam pemaparannya, Fifi menggunakan metode kreatif dengan menghadirkan media komik strip sebagai alat bantu visual. Cara tersebut berhasil meningkatkan perhatian sekaligus antusiasme mahasiswa baru. Suasana sosialisasi pun berlangsung serius namun tetap interaktif, terbukti dari banyaknya pertanyaan yang diajukan peserta kepada pemateri.

Melalui kegiatan ini, mahasiswa baru diharapkan memiliki pemahaman yang jelas mengenai tata cara pengisian KRS serta memperoleh bekal awal dalam menjalani dinamika perkuliahan. HMJ Kamastawa menegaskan komitmennya untuk terus mendampingi mahasiswa dalam proses adaptasi akademik dan kehidupan kampus.

[Bahasa, Sastra dan Budaya Jawa, Haryo Untoro]

Universitas Gadjah Mada menyelenggarakan program Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) selama 50 hari, mulai dari tanggal 20 Juni-8 Agustus 2025. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa dan mahasiswi ditugaskan untuk mengabdi dengan melaksanakan program-programnya dengan tujuan pemberdayaan masyarakat. Begitu juga dengan Yudha Adhistira, mahasiswa Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa yang melaksanakan program “Sira Saraja” (Sinau Rame Aksara Jawa).  di Kabupaten Blitar, Jawa Timur. Program ini berfokus pada sosialisasi penggunaan aksara dan bahasa Jawa kepada siswa tingkat SD hingga SMA di Desa Bululalang dan Kecamatan Bakung, dengan menyoroti sejumlah kekeliruan umum, seperti penggunaan kata “makempal” dan “tedhak sungging,” serta kekeliruan penulisan nama desa maupun tempat umum di platform digital seperti Google Maps.

Dalam wawancara daring pada 31 Agustus 2025, Yudha menjelaskan bahwa tujuan dari program ini adalah untuk mengurangi salah kaprah penggunaan aksara dan bahasa Jawa, sekaligus menumbuhkan motivasi dan minat generasi muda terhadap  objek bahasa Jawa. “Untuk menarik minat tersebut, materi yang disusun tentunya dibuat dengan menarik, seperti menampilkan beberapa contoh manuskrip naskah Jawa yang indah, melakukan studi kasus terhadap karya-karya pop berbahasa Jawa, serta mengenalkan potensi objek dan wisata terkait kebudayaan Jawa yang ada di daerah Blitar”, terangnya.

Namun, pelaksanaan program ini tidak lepas dari tantangan. Yudha mengungkapkan masih kurangnya tenaga pendidik yang ahli dalam bidang Bahasa Jawa serta terbatasnya lembar kerja siswa (LKS) yang berfokus pada aksara Jawa. Kendati demikian, semangat siswa tetap terlihat melalui keaktifan bertanya dan berinteraksi selama kegiatan. “Kondisi tadi cukup seru dan menantang, terutama ketika memberikan hal baru yang dapat menarik minat anak-anak. Meskipun terdapat beberapa kesulitan, antusiasme anak-anak melalui interaksi dan banyak pertanyaan yang diajukan terhadap pengajaran ini merupakan kebahagiaan tersendiri,” tambahnya.

Program Sira Saraja juga menjadi refleksi atas pentingnya menjaga bahasa daerah sebagai identitas bangsa. Slogan bahasa adalah jiwa bangsa kiranya relevan dalam upaya pemertahanan dan pengembangan bahasa daerah. Kondisi di Desa Bululalang dan Kecamatan Bakung menjadi contoh konkret mengenai kondisi bahasa daerah terkini yang semakin ‘asing’ di tangan para penuturnya.

Sejalan dengan hal itu, dalam pidato guru besarnya, Prof.Dr. Hendrokumoro, M.Hum., dosen Prodi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa sekaligus guru besar bidang Linguistik FIB UGM, menekankan pentingnya pendekatan pembelajaran bahasa daerah yang fleksibel, menyenangkan, dan relevan (Hendrokumoro 2025, 8 Mei). Hal tersebut merupakan strategi penting agar para pembelajar bahasa daerah, terutama penutur jati, dapat terus nguri-uri (melestarikan) dan ngurip-urip (menghidupkan) bahasa daerah sebagai bentuk identitas bangsa. Karenanya, sinergi antara berbagai pihak diperlukan sebagai usaha bersama dalam upaya pemertahanan serta pengembangan bahasa daerah di Indonesia.

Penulis: Haryo Untoro

Daftar Pustaka

Hendrokumoro. [Universitas Gadjah Mada]. (2025, 8 Mei). Pengukuhan Prof. Dr. Hendrokumoro, M.Hum., Guru Besar Fakultas Ilmu Budaya UGM. [Video]. Youtube. Diakses dari https://www.youtube.com/watch?v=1d6PJDguBFk.

Pulau Buru, 16 Juli 2025 –  Universitas Gadjah Mada melaksanakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di 35 provinsi se-Indonesia. Shang Narendra atau yang akrab disapa Adam, mahasiswa Program Studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya UGM, menginisiasi penyusunan kamus saku Bahasa Arab serta program Pengajaran Bahasa Arab Sederhana dalam kegiatan KKN di Desa Lamahang, Kecamatan Waplau, Kabupaten Buru, Provinsi Maluku pada pertengahan Juli 2025. Penyusunan kamus dilakukan di Yogyakarta, dan program pengajaran dilaksanakan bertepatan dengan masa orientasi sekolah “Matsama” (Masa Ta’aruf Madrasah) di MTs Al-Khairaat Desa Lamahang, dan diikuti oleh siswa-siswi kelas 1 yang belum pernah mendapatkan pembelajaran bahasa Arab sebelumnya. Tujuannya adalah memperkenalkan kosakata dasar, percakapan sehari-hari, serta membangun motivasi belajar bahasa asing sejak dini.

Kamus saku memuat kosakata praktis keseharian yang disusun dalam beberapa kategori, seperti kosakata seputar rumah, sekolah, lingkungan, anggota tubuh, dan kata ganti. Dengan penyusunan yang tematik, siswa dapat lebih mudah mengingat dan menggunakan kosakata sesuai kebutuhan sehari-hari. Kamus tersebut dibagikan kepada para MTs Al-Khairaat sebagai bahan pembelajaran sekaligus kenang-kenangan KKN. Menariknya,

kamus ini juga diminati oleh mahasiswa KKN di daerah lain sehingga turut disebarluaskan ke berbagai lokasi pengabdian, menjadikannya salah satu inovasi KKN yang memberi manfaat lebih luas bagi pendidikan dasar bahasa Arab.

Dalam pelaksanaan program, Adam memulai kelas dengan memperkenalkan materi sapaan sederhana serta isim dhamir melalui media pembelajaran interaktif berupa presentasi dan poster berwarna. Siswa-siswi MTs Al-Khairaat menerima kegiatan ini dengan antusias dan menunjukkan semangat belajar yang tinggi. Mereka tidak hanya bersemangat belajar perkenalan bahasa Arab, tetapi juga mampu langsung mempraktikkan kosakata baru tersebut bersama teman sekelasnya. Program ini dinilai berhasil karena mampu menumbuhkan minat siswa untuk belajar bahasa Arab lebih jauh, bahkan pihak sekolah menyampaikan permintaan agar mahasiswa KKN dapat melakukan kunjungan kembali di lain kesempatan. Sebagai wujud apresiasi, kelompok KKN juga mendapatkan hadiah perpisahan dari siswa-siswi MTs menjelang kepulangan, yang menjadi kenangan berharga sekaligus bukti eratnya hubungan antara mahasiswa dan masyarakat setempat.

[Sastra Arab, Shang Narendra]

Yogyakarta, 26/8/2025 – Program studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada meluluskan sebanyak 35 wisudawan di acara Wisuda Program Sarjana & Diploma Periode IV Tahun Akademik 2024/2025. Jumlah ini menjadi suatu capaian bagi Program Studi Sastra Arab UGM karena merupakan periode dengan jumlah wisudawan terbanyak yang diluluskan dalam satu tahun akademik, yaitu Tahun Akademik 2024/2025.

Pada periode ini, wisudawan Sastra Arab dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) tertinggi diraih oleh Amalia Faradilla, S.S. dari angkatan 2021 dengan IPK 3,92. Hal ini menjadi bukti dari konsistensi dan dedikasinya dalam menempuh studi S1 di Program Studi Sastra Arab UGM.

Selain itu, wisudawan Sastra Arab dengan masa studi tercepat pada wisuda periode IV ini diraih oleh Nada Utami Rianti, S.S. dari angkatan 2021 yang menyelesaikan pendidikannya di Program Studi Sastra Arab UGM hanya dalam waktu 3 tahun 9 bulan 11 hari.

Momentum wisuda ini menjadi tonggak bersejarah bagi para lulusan yang telah menempuh perjalanan panjang di bangku perkuliahan, melewati berbagai proses akademik, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Kehadiran para wisudawan Sastra Arab UGM juga menegaskan komitmen program studi dalam mencetak lulusan yang unggul di bidang bahasa, sastra, dan budaya Arab, sekaligus siap berkontribusi bagi masyarakat luas.

Selamat kepada para wisudawan Program Studi Sastra Arab UGM! Semoga keberhasilan ini menjadi langkah awal menuju masa depan yang lebih cerah dan luas.

Penulis: Muhammad Ardiansyah