Yogyakarta, Selasa, 24 September 2024. Departemen Bahasa dan Sastra, Fakultas Ilmu Budaya UGM, menyelenggarakan Ceramah Pakar Bidang Sastra: Jepang dalam Sastra Indonesia Modern, yang mengundang para civitas akademika dan umum di Ruang Soegondo 709. Kegiatan ini menghadirkan narasumber Dr. William Bradley Horton dari Akita University, Jepang, Dr. Cahyaningrum Dewojati, S.S., M.Hum., dosen Bahasa dan Sastra Indonesia, dan dimoderasikan oleh Wiastiningsih, S.S., M.A., PhD., dosen Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang.

Kegiatan dimulai dengan pemaparan dari Dr. William Bradley Horton, mengenai masa pendudukan dan penjajahan Jepang di Indonesia. Pada masa pendudukan Jepang, ia memaparkan kemunculan sastra Indonesia pada masa pendudukan sangat sedikit dan kemunculan karya sastra Indonesia pada masa itu memiliki tendensi propaganda kepada Pemerintahan Jepang. Hal ini juga disampaikan dalam pemaparan berikutnya oleh Dr. Cahyaningrum Dewojati, S.S., M.Hum., yang menambahkan paparan dengan membawa pemahaman sejarah untuk memahami latar drama. Drama sebagai bagian propaganda dapat diketahui dengan memahami situasi masyarakat pada saat itu menerima informasi melalui berbagai media seperti surat kabar, karya sastra dan drama, harus melalui badan sensor yang ketat sebelum terbit.

Setelah sesi pemaparan, narasumber dan moderator membuka sesi tanya jawab bagi peserta kegiatan untuk bertanya lebih lanjut. Setelah sesi tanya jawab, kegiatan diakhiri dengan sesi foto bersama oleh seluruh peserta kegiatan.

Yogyakarta, 12 September 2024 – Selama program studi independen di Asa Kreasi yang bertajuk “From Idea To Execution: 360 Digital Event Management Hacks With Technology Based And International Certification”, Nafesya Amrina Rasyada, mahasiswi Program Studi Sastra Arab UGM, mempelajari berbagai aspek penting dalam manajemen acara digital. Program ini memberikan kesempatan bagi peserta untuk mendalami aspek-aspek penting seperti perencanaan dan pelaksanaan acara serta evaluasi keuangan yang berkelanjutan. Dengan fokus pada SDG 4: Quality Education, program ini mengintegrasikan teknologi dan pendidikan berbasis praktik, mempersiapkan peserta untuk menghadapi perubahan dan tuntutan dunia kerja saat ini yang berbasis digital. 

Nafesya juga mempelajari strategi pemasaran acara, mulai dari penyusunan rencana pemasaran hingga evaluasi efektivitasnya. Dalam hal ini, Nafesya mempelajari teknik sponsorship, termasuk bagaimana membangun hubungan yang baik dengan sponsor untuk mendukung acara. Selain itu, komunikasi dengan media juga menjadi salah satu hal yang ia pelajari, dimana materi yang dipelajari memastikan bahwa strategi PR yang dijalankan mampu meningkatkan visibilitas acara. Semua ini mendukung SDG 8: Decent Work and Economic Growth, karena keterampilan yang didapatkan mempersiapkannya untuk berkontribusi dalam industri kreatif dan event management yang terus berkembang, sekaligus mendukung pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan.

Program ini juga menekankan pentingnya kolaborasi dan kemitraan, sesuai dengan SDG 17: Partnership for the Goals. Selama program, Nafesya terlibat langsung dalam kerjasama dengan berbagai pihak, mulai dari media, penyedia layanan, hingga sponsor. Kolaborasi ini memberikan pengalaman nyata tentang bagaimana kemitraan yang kuat dan berkelanjutan sangat penting dalam manajemen acara. Selain membangun keterampilan manajemen, program ini juga memperkuat jaringan profesionalnya dan mempersiapkannya untuk berkarir di bidang event management. Keterampilan yang didapatkan tidak hanya relevan secara lokal, tetapi juga memberikan Nafesya bekal untuk berkolaborasi di tingkat internasional. 

Yogyakarta, Kamis, 26 September 2024. Acara Penyerahan Beasiswa Yayasan Korindo Periode Tahun 2024/2025 diselenggarakan di Fakultas Ilmu Budaya UGM, Ruang Soegondo 709, dalam rangka penyerahan resmi Beasiswa Yayasan Korindo kepada sejumlah mahasiswa penerima beasiswa dari Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea FIB UGM.  Program Beasiswa Yayasan Korindo ditujukan untuk mahasiswa berprestasi yang sudah berlangsung sejak tahun 1998, bekerja sama dengan beberapa mitra Perguruan Tinggi di Indonesia yang memiliki program studi Bahasa Korea, seperti Universitas Gadjah Mada, Universitas Indonesia, Universitas Pendidikan Indonesia, dan Universitas Nasional.

Acara ini dilakukan dengan pembukaan oleh MC yang menyambut kehadiran perwakilan dari Yayasan Korindo dan jajaran dekanat Fakultas Ilmu Budaya UGM, Dekan Prof. Dr. Setiadi, M.Si. dan Wakil Dekan Bidang Keuangan, Aset, dan Sumber Daya Manusia Suray Agung Nugroho, S.S., M.A., Ph.D.. Setelah pembukaan berakhir, dilanjutkan tarian pembuka asal Korea yang dibawakan oleh mahasiswa Bahasa dan Kebudayaan Korea FIB UGM, penampilan tari Hansamchum kepada para peserta acara. Sambutan pertama diberikan oleh Dekan FIB UGM, Prof. Dr. Setiadi, M.Si., yang menyampaikan rasa terima kasih dan harapan dari kerja sama antara FIB UGM dengan Yayasan Korindo dalam program beasiswa yang telah konsisten mendampingi Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea FIB UGM sejak berdiri pertama kali pada tahun 2007 silam. Dalam kesempatan yang sama, Prof. Setiadi juga memberitahu lima mahasiswa yang berhasil lolos seleksi beasiswa dari total tiga ratus pendaftar untuk tetap mempertahankan prestasi mereka.

Setelah sambutan pertama selesai, dilanjutkan pemberian sambutan oleh Mr. Lee Sung Hoon, selaku Sekretaris Jenderal Yayasan Korindo. Mr. Lee mengucapkan selamat kepada para mahasiswa terpilih penerima Program Beasiswa Yayasan Korindo Periode Tahun 2024/2025 dan berharap yang terbaik dalam kesuksesan untuk mencapai cita-cita serta penjalinan kerja sama yang dapat terus berlangsung.

Sesi acara dilanjutkan dengan sesi serah terima beasiswa kepada para mahasiswa terpilih penerima dan testimoni masing-masing dari para penerima beasiswa menggunakan bahasa Korea untuk menyampaikan aspirasi mereka dalam memanfaatkan beasiswa dari Yayasan Korindo. Acara kemudian diakhiri dengan sesi foto bersama dengan seluruh penerima, alumni beasiswa, perwakilan Yayasan Korindo, dan jajaran dekanat FIB UGM.

Selamat untuk para mahasiswa terpilih penerima Beasiswa Yayasan Korindo Tahun 2024/2025!

1.  Ana Fatimah
2. Difta Maulifa Sakina
3. Eunike Serafia Nugraeni Sunarto
4. Sabrina Zalfaa Arisanti
5. Salma Allayda Rahmayanti

Yogyakarta, 05/09/2024—Sharing session dengan alumni Prodi Sastra Arab telah berlangsung di Gedung Soegondo ruang 405, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada. Narasumber yang hadir pada pagi hari ini merupakan lulusan Sastra Arab UGM tahun 2004 yang bekerja di Kementerian Ketenagakerjaan (Kemnaker), Astri Romadona. Kegiatan ini membahas tentang dukungan yang diberikan oleh Kemnaker kepada perguruan tinggi untuk menghasilkan SDM yang siap unjuk gigi di dunia kerja.

Dukungan Kemnaker bukanlah tanpa alasan. Pada saat ini, permasalahan yang dihadapi oleh perguruan tinggi adalah jumlah Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT). Merujuk pada data Badan Pusat Statistik (BPS) pada Februari 2024, TPT pada jenjang pendidikan Diploma dan Universitas mencapai angka 5,49 persen, lebih tinggi dari tingkat pengangguran secara umum yang berada pada angka 4,82 persen. Dukungan serta kolaborasi antara Kemnaker dengan universitas dibutuhkan untuk memperkuat kesiapan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja serta mengurangi kesenjangan antara pendidikan dan kebutuhan pasar.

Yogyakarta, Sabtu, 24 Agustus 2024. Dosen Program Studi Bahasa dan Sastra Prancis, Departemen Bahasa dan Sastra, Prof. Dr. Wening Udasmoro, M.Hum., DEA. menjadi narasumber dalam kegiatan Workshop Updating Metodologi Pembelajaran Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) yang diselenggarakan oleh Universitas Gadjah Mada. Materi Metodologi Inklusif dalam pembelajaran MKWK diadakan di Hotel Grand Rohan Yogyakarta, memaparkan metode dan peran inklusivitas dalam pengajaran.

Dalam pemaparan materi, Prof. Dr. Wening mencantumkan pergerakan cara berpikir metodologis dengan membedakannya menjadi objektif dan subjektif. Dasar pemikiran turut mempertimbangkan beberapa hal, yakni:

1. Selalu ada kultur dominan yang menguasai dunia atau menguasai wacana dunia
2. Selalu ada struktur yang timpang dalam kehidupan
3. Selalu ada mereka yang memiliki akses lebih mudah daripada yang lain karena akumulasi kapital sosialnya atau kapital finansial keluarganya
4. Selalu ada kelompok yang lebih tertindas dibandingkan yang lain

Oleh karena itu, dibutuhkan metodologi yang berposisi untuk mengetahui kelompok-kelompok yang terbagi dalam lingkup mahasiswa, seperti persoalan mental, relasi sosial, kekerasan, keuangan, dan etika serta integritas akademik. Menginklusikan mahasiswa secara khusus dalam pembelajaran sebagai subjek yang dibicarakan dan yang berbicara menjadi penting untuk memahami persoalan yang ada di kalangan mahasiswa.