Yogyakarta, 17 Mei 2025 – Pengurus Ikatan Mahasiswa Sastra Arab (IKMASA) Universitas Gadjah Mada (UGM) menyambut kedatangan pengurus Qismul Adabil Arabiy yang akan melakukan studi banding di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada. Kegiatan ini diselenggarakan bertujuan untuk menyambung silaturahmi dan membangun relasi antar himpunan mahasiswa.

Sanjung ini diikuti oleh seluruh perwakilan pengurus IKMASA periode 2025/2026 dari masing-masing departemen, serta turut didampingi oleh Ketua IKMASA, Candra Solihin. Sedangkan pihak QIS’AR UNS yang mengikuti kegiatan ini berjumlah sekitar 50 orang yang juga didampingi oleh ketua QIS’AR, Adil Alhuda.

Kegiatan ini diawali dengan sambutan oleh ketua dari kedua HMJ, dilanjutkan dengan pemaparan program kerja dari setiap departemen/divisi dan sesi diskusi yang dibagi ke dalam grup-grup kecil yang terdiri dari 2-3 departemen. Susunan kegiatan diakhiri dengan sesi dokumentasi yang diadakan di ruang 709 Gedung Soegondo dan di halaman Graha Sabha Pramana.

Yogyakarta, 21 Mei 2025 – Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM), menyelenggarakan kuliah umum bertajuk “Aksi Heroik Sugianto dalam Krisis Kebakaran Besar di Korea” pada Rabu, 21 Mei 2025, pukul 11.00 WIB.

Kuliah umum ini menghadirkan Prof. Yang Seung Yoon, seorang akademisi terkemuka dalam bidang sejarah dan kebudayaan Korea, sebagai pembicara utama. Dalam penyampaiannya, Prof. Yang membawakan kisah nyata yang menyentuh tentang keberanian seorang WNI bernama Sugianto dalam peristiwa kebakaran besar yang terjadi di Korea. Kisah tersebut tidak hanya menggambarkan sisi kemanusiaan yang luar biasa, tetapi juga memperlihatkan bagaimana warga negara asing dapat berkontribusi nyata dalam situasi krisis lintas negara.

Sesi kuliah berlangsung interaktif, dengan Prof. Yang menyisipkan narasi sejarah, geografi Korea, serta nilai-nilai kemanusiaan yang menjadi inti dari materi yang disampaikan.

Setelah sesi kuliah umum, acara dilanjutkan dengan penyerahan beasiswa dari KAGAMA Korea kepada sebelas mahasiswa Prodi Bahasa dan Kebudayaan Korea. Beasiswa ini merupakan bentuk kepedulian dan dukungan dari para alumni terhadap kemajuan pendidikan generasi muda, khususnya mereka yang memiliki semangat dan komitmen dalam menekuni studi Korea.

Sebagai penutup acara, Prof. Yang Seung Yoon menyerahkan buku sejarah Korea kepada para hadirin. Buku ini merupakan simbol komitmen dalam mendukung pembelajaran lintas budaya dan menjadi referensi berharga bagi mahasiswa. Usai menyerahkan buku tersebut, Prof. Yang berpesan, “Jangan pernah berhenti membaca.” Pesan singkat namun bermakna tersebut menjadi penutup yang menginspirasi seluruh peserta kuliah umum untuk terus memperluas wawasan melalui literasi.

Kegiatan ini tidak hanya mempererat hubungan antara sivitas akademika, alumni, dan komunitas Korea-Indonesia, tetapi juga menjadi bagian dari upaya memperluas jejaring kolaborasi global serta mendorong akses dan kualitas pendidikan melalui pertukaran pengetahuan lintas budaya.

[S1 Bahasa dan Kebudayaan Korea, Nisa Khairuna Sabilla]

Yogyakarta, 23/5/2025 – Seminar nasional yang diselenggarakan pada 16 Mei 2025 menjadi penutup rangkaian studi banding Himpunan Mahasiswa Magister Kajian Sastra dan Budaya Universitas Airlangga ke Universitas Gadjah Mada yang disambut oleh American Studies Student and Alumni Association (ASSAA). Pada kesempatan kali ini, seminar dibawakan oleh 3 narasumber: Glory Emanuelle, mahasiswa Magister Pengkajian Amerika UGM, Ahmad Faizin dan Athaya Belia yang adalah mahasiswa Magister Kajian Sastra dan Budaya Universitas Airlangga.

Pada sesi ini, tiap pembicara memaparkan berbagai macam pandangan yang dihubungkan dengan kebudayaan dan identitas sekelompok orang. Sebagai contoh, pemaparan pertama yang dibawa oleh Ahmad Faizin berfokus pada kebudayaan minum kopi pada pagi hari yang terjadi di daerah Magelang yang menjadi bagian dari identitas kelompok orang yang melakukannya. Selain itu, pemaparan dari Athaya Belia yang befrokus kepada budaya popular musik metal dengan genre Baddiecore yang menyimpulkan bahwa komunitas fans pun bisa mengalami perubahan karena adanya rasa memiliki. Di akhir sesi, Glory Emanuelle memberikan pemaparan mengenai hubungan media dan representasi suku Indian yang ada di platform TikTok. Walaupun tiap pemaparan memiliki perspektif dan fokus yang berbeda, namun ada satu kemiripan dalam tiap pemaparan: bahwa kebudayaan, media dan identitas tiap individu saling berhubungan satu sama lain dan membentuk sebuah komunitas.

Kolaborasi antara mahasiswa Magister Kajian Sastra dan Budaya UNAIR dengan Magister Pengkajian Amerika UGM ini bukan saja membuka kesempatan untuk memahami lebih dalam mengenai bagaimana kebudayaan dalam negeri dan secara global mempengaruhi dan membentuk sebuah komunitas, tetapi juga menjembatani kolaborasi antara UNAIR dengan UGM di masa depan.

[Humas Magister Pengkajian Amerika, Reni Renatawati]

Yogyakarta, 23/5/2025 – Dalam rangkaian acara Festival Budaya UNY 2025, kelompok tari HIKARI dari Himpunan Mahasiswa Bahasa dan Kebudayaan Jepang (HIMAJE) UGM, tampil sebagai salah satu pengisi acara yang menghadirkan nuansa budaya Jepang ke atas panggung. Membawa semangat budaya yang kental, dua penampilan mereka tampil memukau dalam balutan kimono dan properti kipas—menampilkan lebih dari sekadar estetika, tetapi juga menyampaikan narasi yang menyentuh hati dan sarat makna.

Penampilan pertama adalah tarian bergaya tradisional yang diiringi lagu “Tsugai Kogarashi” karya Hinayuki. Ditampilkan oleh Listu dan Sabrina dari angkatan 2023, keduanya tampil berpasangan—Listu sebagai sosok laki-laki dan Sabrina sebagai perempuan. Lewat gerakan anggun namun tegas, mereka menggambarkan kisah dua jiwa yang terikat oleh takdir di tengah musim gugur yang dingin. Tarian ini memvisualisasikan kisah tentang kesetiaan, kehilangan, dan harapan yang terus bertahan di tengah dunia yang kacau.

Penampilan kedua adalah cover dance dari lagu “Usubeniiro no Yakusoku” milik grup AKATSUKI dari game Ensemble Stars!!, dibawakan oleh tiga mahasiswa baru angkatan 2024: Rani, Bilqis, dan Shelina. Dalam koreografi yang elegan dan terkoordinasi, mereka menghadirkan sosok tiga idola yang bersatu dalam semangat kebersamaan dan komitmen. Gerakan mereka bukan hanya menunjukkan kekompakan, tetapi juga menyiratkan kekuatan dari janji diam-diam yang mereka bawa—untuk tetap teguh di tengah perubahan, menjaga impian bersama, dan menjunjung nilai-nilai yang mereka percaya.

Dua penampilan ini bukan hanya ajang ekspresi seni, tetapi juga ruang pembelajaran bermakna. Di balik setiap gerakan, tersimpan proses memahami budaya, bekerja dalam tim, serta menyampaikan emosi dan cerita lewat tubuh. Melalui dukungan yang berkelanjutan dari Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang FIB UGM, mahasiswa didorong untuk tidak hanya memahami budaya Jepang secara teori, tetapi juga menghidupkannya lewat pengalaman langsung. Di sinilah pembelajaran menjadi utuh: menyentuh akal, menyentuh rasa, dan menyentuh jiwa.

Yogyakarta, 23/5/2025 – Pada tanggal 11 Mei 2025, kelompok tari HIKARI tampil sebagai salah satu performer dalam acara Okaeri Reborn 2025, sebuah festival budaya yang diselenggarakan oleh Sekolah Vokasi UGM. Dalam penampilan kali ini, mereka membawakan Yosakoi Odori, sebuah tarian festival khas Jepang yang berasal dari Prefektur Kochi. Tarian ini dikenal akan gerakannya yang dinamis, penuh energi, serta irama cepat yang mencerminkan semangat kebersamaan dan kegembiraan masyarakat Jepang dalam merayakan kehidupan.

Yosakoi yang ditampilkan HIKARI diiringi oleh lagu berjudul Shunki Mushin Mirai e, salah satu lagu populer dalam dunia pertunjukan Yosakoi. Lagu ini membawa pesan tentang musim semi, ketulusan hati, dan pandangan penuh harapan ke arah masa depan. Penampilan dibawakan oleh empat mahasiswa angkatan 2023: Rani, Ibel, Amel, dan Febby, yang tampil memukau dengan koreografi yang penuh semangat dan harmoni. Mereka juga menggunakan properti payung yang tidak hanya memperkaya visual pertunjukan, tetapi juga memberikan nuansa teatrikal yang memperkuat pesan emosional dalam gerakan tari mereka.

Lewat pertunjukan ini, HIKARI tidak hanya memperkenalkan budaya Jepang secara estetis, tetapi juga menghidupkannya dalam konteks lokal, sebagai bagian dari pembelajaran lintas budaya yang holistik. Tarian menjadi sarana bagi mahasiswa untuk memahami nilai-nilai budaya Jepang, seperti kerja sama, konsistensi, dan ekspresi diri—semuanya dirasakan secara langsung melalui latihan intensif dan penampilan di atas panggung.

Dengan memberikan ruang seperti ini, program studi berharap agar mahasiswa dapat tumbuh sebagai individu yang tidak hanya memahami budaya Jepang melalui buku teks, tetapi juga mampu menyelami dan menghidupkannya dalam wujud nyata. Kegiatan seperti ini mencerminkan pentingnya menciptakan lingkungan pembelajaran yang partisipatif, kreatif, dan mendukung pengembangan diri secara menyeluruh—baik secara intelektual maupun emosional.

[Humas Bahasa dan Kebudayaan Jepang, Barra Taura Nursaid]