Pada 3 September 2026, Prof. Tania Li dari National University of Singapore membagikan pengalamannya mengenai proses penulisan dalam kuliah umum Departemen Antropologi UGM bertajuk “Figuring Out Master Narrative in Writing Project” di Auditorium gedung Poerbatjaraka FIB UGM. Sesi yang berlangsung selama 120 menit ini mengajak peserta berefleksi atas metode penulisan sekaligus mengevaluasi berbagai hambatan yang kerap muncul. Sesi dibuka dengan latihan interaktif ketika peserta diminta menceritakan proyek tulisan yang sedang dikerjakan kepada rekan di sebelahnya. Kebingungan saat menyampaikan cerita tersebut justru menjadi petunjuk awal bahwa narasi yang hendak disampaikan belum terformulasi dengan jernih.

Prof. Tania menjelaskan bahwa sebuah proyek penulisan yang berhasil selalu berlandaskan pada narasi utama atau pesan kunci yang jelas. Meski demikian, merumuskan pesan tersebut kerap menjadi tantangan tersendiri. Narasi yang kuat umumnya menyimpan teka-teki mendasar di intinya, yang memikat pembaca dengan janji untuk membedah hal-hal yang belum terjelaskan. Dalam konteks ini, teori berperan penting untuk mengurai teka-teki tersebut sekaligus menempatkan tulisan dalam lanskap literatur yang lebih luas tanpa mengabaikan fokus pada konteks spesifik penelitian. Selain itu, penceritaan yang efektif akan menghidupkan argumen dan menjaga keterikatan pembaca. Pada akhirnya, memahami serta membayangkan target pembaca menjadi langkah kunci dalam menyusun narasi yang utuh dan memikat.

Penulis: Daiva Keefe Kalimasadha

Suasana haru sekaligus hangat menyelimuti Auditorium Poerbatjaraka Fakultas Ilmu Budaya UGM pada Jumat, 11 September 2026. Lebih dari 200 orang yang terdiri dari dosen-dosen FIB UGM, tamu konferensi, serta mahasiswa S1 dan S2 program Linguistik dan Bahasa Indonesia hadir untuk menyaksikan pidato valediktori Prof. Dr. I Dewa Putu Wijana, S.U., M.A.

Momen tersebut menjadi hari terakhir Prof. Putu mengajar secara resmi di FIB UGM. Sosok kelahiran 16 Agustus 1956 yang dikenal luas sebagai pakar di bidang Pragmatik, Analisis Wacana, dan Sosiolinguistik ini telah mengabdikan dirinya sebagai pengajar sejak Februari 1983. Tepat 43 tahun lamanya beliau mendidik generasi demi generasi di fakultas ini.

Tak sekadar perpisahan, acara valediktori kemarin juga ditandai dengan peluncuran tiga buku terbarunya, yaitu Renik-Renik Linguistik, Linguistik Forensik, serta Kumpulan Humor Prof. Putu yang merupakan persembahan khusus dari kolega dan mahasiswa. 

Sebagai sosok yang telah menulis lebih dari 10 buku, Prof. Putu memanfaatkan mimbar terakhirnya untuk menyampaikan pesan mendalam tentang pentingnya tradisi menulis. Bagi beliau, menulis adalah cara terbaik untuk mengeluarkan apa yang ada di dalam pikiran. 

“Menulislah, karena itu cara agar Anda abadi,” ujar Prof. Putu, sebuah ujaran yang terus beliau ulang-ulang di depan para hadirin.

Meski acara diselimuti rasa sedih karena akan berpisah, karakter Prof. Putu yang humoris berhasil mencairkan suasana. Candaan-candaan receh yang kerap beliau lontarkan di sela-sela pidato sukses mengubah suasana haru menjadi hangat oleh gelak tawa. Suasana makin berkesan ketika ditayangkan video kenangan persembahan dari para dosen dan murid untuk beliau.

Sebelum mengakhiri pidatonya, Prof. Putu menutup perpisahan tersebut dengan sebuah kutipan pepatah bahasa Arab sebagai motivasi bagi semua yang hadir: “Man jadda wa jada”—siapa yang bersungguh-sungguh, dia akan berhasil.

[Penulis: Humas FIB, Zaidan Abdurrahman]

YOGYAKARTA – Belajar bahasa asing tidak selalu harus dimulai dari buku dan ruang kelas. Hal tersebut dirasakan Shang Narendra, mahasiswa Sastra Arab UGM angkatan 2022, yang menjadi satu-satunya perwakilan Universitas Gadjah Mada dalam 2026 Mandarin Summer Camp Short Term Study Program di Taiwan. Program subsidi dari Kementerian Pendidikan Taiwan tersebut berlangsung di Da Yeh University (大葉大學), Changhua, Taiwan, pada 22 Juli–4 Agustus 2026.

Program yang diselenggarakan melalui Official Taiwan Education Center Indonesia bekerja sama dengan perguruan tinggi di Taiwan ini mempertemukan mahasiswa internasional untuk mempelajari bahasa Mandarin sekaligus mengenal budaya Taiwan. Bagi Shang Narendra yang kerap disapa Adam, kesempatan tersebut berawal dari keinginannya untuk mempelajari bahasa asing langsung di lingkungan penuturnya. Sebagai mahasiswa Sastra Arab, ia terbiasa melihat bahasa tidak hanya dari struktur dan kosakata, tetapi juga dari budaya, masyarakat, dan konteks penggunaannya.

Selama program, peserta mengikuti kelas Mandarin pada pagi hari dan berbagai kegiatan budaya pada sore hari. Setibanya di Da Yeh University, peserta terlebih dahulu mengikuti Test of Chinese as a Foreign Language (TOCFL) untuk mengetahui kemampuan bahasa Mandarin dan menentukan penempatan kelas. Pembelajaran kemudian dilengkapi dengan kegiatan praktik, seperti memasak, kerajinan tangan, aroma therapy, fabric painting, kaligrafi tradisional Tiongkok, hingga membuat semprotan anti nyamuk khas Taiwan.

Pengalaman lintas budaya juga terasa dalam kehidupan sehari-hari di asrama. Peserta dari berbagai universitas dan negara tinggal bersama sehingga komunikasi berlangsung dalam bahasa yang beragam, terutama bahasa Inggris dan Mandarin. Adam bahkan sesekali menggunakan Google Translate ketika keterbatasan bahasa membuat percakapan terhenti. Ia juga berinteraksi langsung dengan masyarakat lokal saat membeli kebutuhan sehari-hari. Dari situ, ia belajar bahwa keberanian berkomunikasi dan kemampuan beradaptasi sering kali sama pentingnya dengan penguasaan tata bahasa.

Salah satu pengalaman yang paling berkesan bagi Adam adalah final project berupa roleplay bersama kelompok yang terdiri atas enam mahasiswa dari latar belakang berbeda. Dalam waktu yang relatif singkat, ia dan anggota kelompoknya harus menggunakan bahasa Mandarin untuk berdiskusi, membagi tugas, dan mempersiapkan penampilan. Program ini juga mengajak peserta mengunjungi Sun Moon Lake di Nantou, yang menjadi kesempatan bagi mereka untuk mengenal sisi lain Taiwan di luar lingkungan kampus.

Bagi Adam, pengalaman belajar Mandarin di Taiwan turut mengubah cara pandangnya sebagai mahasiswa Sastra Arab. Ia semakin melihat bahwa pembelajaran bahasa tidak dapat dipisahkan dari budaya dan masyarakat yang menggunakannya. Pengalaman tersebut juga melatih kemampuan mendengar, berbicara, memahami konteks komunikasi, serta beradaptasi dengan lingkungan baru. Mempelajari bahasa lain justru memberinya perspektif baru untuk memahami bahasa Arab secara lebih luas, bukan sekadar melalui teori yang dipelajari di kelas.

Summer course tersebut sekaligus menjadi pengalaman bagi Adam untuk keluar dari zona nyaman. Ia menemukan bahwa mahasiswa Sastra Arab memiliki kesempatan untuk mempelajari bahasa dan budaya lain tanpa harus meninggalkan bidang yang sedang ditekuni. Dengan mengenal lebih banyak bahasa dan masyarakat, mahasiswa dapat membawa perspektif baru dalam memahami bahasa Arab sekaligus mempersiapkan diri untuk berinteraksi di lingkungan yang semakin lintas budaya.

Penulis: Indana Zulfa Maulida

Workshop internasional “Commodity, Plantation and Colonialism in Indonesia: Current Research in Social, Economic and Architectural History” diselenggarakan pada 23–24 Juli 2026 di Pavillon 333, Architekturmuseum der Technische Universität München (TUM), Jerman. Workshop ini merupakan bagian dari rangkaian pameran “Nge-Téh / Tea Time: Architectures of Colonial Commodity Chain from Indonesia to Germany, 19th Century”, yang berlangsung pada 23–26 Juli 2026.Workshop ono mempertemukan akademisi dari berbagai disiplin ilmu yang terlibat dalam sejarah komoditas, perkebunan dan kolonialisme. Kegiatan ini bertujuan untuk mendorong dialog mencangkup sejarah arsitektur, sosial, ekonomi, budaya dari sisi historis, selama periode awal modern hingga kontemporer yang membentuk rantau komoditas teh dari Indonesia menuju Eropa. Melalui perspektif interdisipliner, workshop mengeksplorasi bagaimana sistem perkebunan kolonial tidak hanya membentuk lanskap fisik, tetapi juga menciptakan relasi sosial, ekonomi, dan budaya yang pengaruhnya masih terasa hingga saat ini.

Lokakarya ini diselenggarakan bersamaan dengan kunjungan Prof. Dr. Pujo Semedi yang dikenal sebagai Antropolog yang Menyejarah. Beliau didaulat untuk menjadi Keynote Speaker dan bercerita mengenai Perkebunan di Indonesia periode 1870-2020. Kontribusi beliau terhadap pengembangan ilmu pengetahuan menjadi contoh baik bagi para pembelajar. Melalui penelitian yang berakar pada pengalaman masyarakat lokal, pengetahuan mengenai sejarah kolonial Indonesia dapat diperkaya sekaligus diperkenalkan kepada publik internasional sebagai bagian dari upaya membangun pemahaman yang lebih inklusif terhadap sejarah global.

Selain sesi diskusi diadakan juga pameran Nge-Téh / Tea Time. Pameran itu  mengangkat perjalanan teh sebagai komoditas kolonial, mulai dari perkebunan di Jawa Barat, proses pengolahan, distribusi melalui Batavia dan Hamburg, hingga konsumsi masyarakat di Jerman. Beragam arsip sejarah, foto, artefak perdagangan teh, karya seni keramik, serta film dokumenter dipamerkan untuk memperlihatkan keterkaitan Indonesia dengan jaringan perdagangan global. Pameran ini juga menegaskan bahwa meskipun Indonesia tidak pernah menjadi koloni Jerman, hubungan perdagangan teh menjadikan kedua wilayah terhubung dalam sistem ekonomi kolonial dunia.

Workshop ini menjadi ruang penting untuk memperkuat kolaborasi internasional dalam kajian sejarah kolonial, antropologi, arsitektur, dan studi kawasan Asia Tenggara. Diskusi yang berkembang tidak hanya menyoroti masa lalu kolonial, tetapi juga mendorong refleksi kritis mengenai keberlanjutan, keadilan historis, serta pentingnya menghadirkan perspektif masyarakat lokal dalam memahami sejarah komoditas global.

Penulis: Dewi Widyastuti

Dokumentasi: Prof. Pujo Semedi

Yogyakarta, 14 Agustus 2026 — Departemen Antropologi Universitas Gadjah Mada (UGM) menyelenggarakan sesi Kolokium dengan menghadirkan Clara Siagian, Ph.D. ia adalah seorang peneliti pascadoktoral di University College London (UCL) sekaligus peneliti di Pusat Kajian Perlindungan dan Kualitas Hidup Anak (PUSKAPA). Diskusi ilmiah yang berlangsung ini mengangkat tajuk “Rumah yang Dibangun Negara: Rusunawa dan Kewargaan Kota”. 

Dalam pemaparannya, Clara Siagian menyoroti dinamika kompleks di balik penyediaan Rumah Susun Sederhana Sewa (Rusunawa) oleh pemerintah di berbagai wilayah di Jakarta. Bagi para penghuninya, pengalaman tinggal di rusunawa menjadi ruang politik yang nyata. Kehidupan sehari-hari di perumahan vertikal ini diwarnai oleh proses negosiasi relasi yang terus-menerus antara warga dan otoritas negara. Clara menekankan bahwa mengubah cara pandang warga terhadap perumahan serta cara negara menyediakan fasilitas tersebut secara langsung akan mengubah bentuk relasi sosial-politik antara masyarakat dan negara. Penyediaan pemukiman publik seperti Rusunawa tidak sekadar berfungsi sebagai solusi hunian fisik, melainkan juga dimanfaatkan oleh negara sebagai instrumen pedagogi politik untuk menanamkan norma serta standar kewargaan kota yang ideal. Melalui regulasi dan tata kelola perumahan publik tersebut, negara berupaya membingkai cara pandang serta perilaku masyarakat perkotaan.

Sesi kolokium ini diakhiri dengan diskusi interaktif bersama para mahasiswa Antropologi UGM mengenai tantangan metodologis yang dihadapi Clara serta konsep kewargaan perkotaan dan kebijakan perumahan sosial di Indonesia ke depan.

Penulis: Humas Antropologi