Dr.  Muhammad Zamzam Fauzanafi, pengajar dari Departemen Antropologi didapuk sebagai salah satu narasumber acara yang diadakan oleh Kementerian Kebudayaan, Balai Pelestarian Kebudayaan Wilayah X di Purbalingga pada Kamis, 31 Juli 2025. Acara tersebut dilaksanakan dalam rangka pelestarian dan pengembangan objek pemajuan kebudayaan (OPK). Tema yang diusung “Ngantih Benang-Tenun Tumanggal”. Ngantih benang sendiri artinya memintal benang. Sementara Tumanggal merupakan sebuah desa yang ada di Kecamatan Pengadegan, Kabupaten Purbalingga. 

Melalui perspektif antropologi indrawi, Mas Zamzam, sapaan akrabnya mengatakan bahwa memintal benang (ngantih benang) bukan hanya proses teknis, tetapi juga sebuah praktik yang sangat dalam, indrawi, dan tertanam secara budaya (culturally embedded). Di Jawa, pemintal yang berpengalaman dapat mengidentifikasi kualitas serat dengan sentuhan/keterampilan yang diwariskan dari generasi ke generasi.Selain itu, pemintalan benang juga dapat dihubungkan dengan siklus kehidupan dan spiritual serta terjadi keterlibatan multisensori. Hal tersebut yang menjadi kekuatan pemintalan benang atau tenun yang menggunakan dengan tangan. Lain halnya dengan pemintalan industri atau menggunakan mesin biasanya tidak memiliki kualitas “rasa seperti benang yang dipintal dengan tangan”.

Penulis: Dewi W
Foto & Sumber: Dokumen Dr. Muh. Zamzam

Yogyakarta, 19 Mei 2025 — IKMASA Mentoring #2 kembali digelar di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) dengan menghadirkan Nur Kumalatus Zahra sebagai pemateri. Dalam kegiatan ini, peserta diajak untuk memahami dasar-dasar content writing serta proses kreatif di balik pembuatan konten yang relevan, edukatif, dan mampu membangun koneksi dengan audiens. Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian program pengembangan soft skill mahasiswa Sastra Arab yang terintegrasi dengan semangat SDGs.

Nur Kumalatus Zahra merupakan mahasiswa Sastra Arab angkatan 2022 yang saat ini aktif sebagai content writer di United Nations Association in Indonesia. Dengan pengalaman di bidang penulisan konten digital yang membangun makna dan dampak, ia membagikan ilmu tentang bagaimana content writing dapat menjadi the soul of digital communication—sebuah keterampilan penting di era komunikasi modern.

Materi yang disampaikan mencakup perbedaan antara content writing dan copywriting, pentingnya content pillars, serta alur kerja penulis konten mulai dari riset, wawancara, hingga proses drafting dan storytelling. Nur Kumala juga memperkenalkan metode “Double Diamond” sebagai pendekatan kreatif dalam menyusun ide dan mengeksekusi konten. Selain itu, peserta dibekali pengetahuan tentang pentingnya citation, pemilihan tone, dan gaya penulisan yang sesuai dengan platform serta audiens yang dituju.

Kegiatan ini tidak hanya memperluas wawasan peserta dalam dunia konten, tetapi juga menanamkan nilai-nilai tanggung jawab dalam berkarya dan menyampaikan informasi. Hal ini sejalan dengan poin-poin dalam Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya poin 4 (Pendidikan Berkualitas), poin 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi), dan poin 12 (Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab).

[Pengurus Harian Inti Ikmasa UGM, Candra Solihin]

Program studi S2 Pengkajian Amerika bekerja sama dengan Association of American Studies Students and Alumni (ASSA) menyelenggarakan kegiatan Workshop Penulisan Artikel Jurnal. Kegiatan internal yang diikuti oleh mahasiswa S2 Pengkajian Amerika ini diadakan pada Rabu, 17 September 2024.

Acara ini dibagi menjadi dua sesi. Pada sesi pertama, materi disampaikan oleh Bapak Dr. Aris Munandar, M. Hum., Kepala Program Studi Magister Pengkajian Amerika, Universitas Gadjah Mada. Beliau telah melakukan berbagai penelitian yang mencakup topik-topik seperti bahasa, komunikasi dan budaya, linguistik terapan, linguistik pendidikan, serta sosio humaniora.

Pada sesi pertama ini, narasumber menyampaikan gambaran umum terkait struktur penulisan artikel jurnal kepada mahasiswa.  Umumnya, struktur inti artikel jurnal terdiri atas introduction, method, result and discussion atau biasa di singkat (IMRaD). Lebih detailnya, artikel jurnal pada umumnya secara sistematis tersusun atas abstract, introduction, literature review, methods, result and discussion, dan conclusion serta reference.  Dalam menuliskan abstract¸penulis harus memperhatikan bahwa abstract yang ditulis mencakup latar belakang, tujuan, metode, hasil, serta kontribusi atau implikasi penelitian. Kemudian, saat memaparkan introduction, penulis harus mampu menyajikan gambaran fenomena terbaru yang diteliti dan tujuan spesifik studi. Ketiga, saat menulsikan literature review, penulis dapat menjelaskan perkembanganpenelitian sebelumnya, identifikasi gap penelitian, dan penegasan urgensi topik penelitian yang dipilih.  Keempat, pada bagian methods, peneliti harus menjelaskan prosedur penelitian dan cara analisis data secara jelas dan sistematis. Kelima, saat menyajikan result and discussion, peneliti dapat menghubungkan data penelitian dengan konsep dan literatur yang relevan. Terakhir, pada bagian conclusion, peneliti diharapkan dapat mempertegas temuan utama serta implikasi penelitian dengan isu terkait.

Pada sesi kedua, materi disampaikan oleh Emma Natasha Octoveria, S. S., M. A. yang merupakan lulusan Magister Linguistik, Universitas Gadjah Mada. Berkolaborasi dengan Dr. Aris Munandar, M. Hum., beliau telah berhasil mempublikasikan artikelnya pada jurnal terindeks Scopus Q-1.

Pada sesi kedua ini, Emma menyampaikan materi yang bertajuk “Literature Review: Balancing between Sensibility and Credibility”. Dalam pemaparannya ini, beliau memberikan banyak tips dan trik dalam menusilkan literature review. Dalam menuliskan literature review, penulis harus memperhatikan penelitian sebelumnya yang akan diulas harus relevan dengan material object, formal object, dan context yang akan diteliti. Penulis dapat melakukan mapping literature review terlebih dahulu untuk memudahkan pencarian dan penulisannya. Kemudian, ia menyatakan bahwa kunci dari diterimanya artikel di jurnal-jurnal bereputasi adalah pemilihan penelitian terdahulu yang diambil dari artikel jurnal bereputasi pula. Selain itu, pada sesi ini, Emma juga memberikan contoh praktis penulisan literature review yang baik kepada mahasiswa dengan menampilkan contoh-contoh penulisan literature review dari artikel jurnal bereputasi dan berkualitas. Untuk mempermudah penulisan sitasi dan referensi, Emma mendemonstrasikan secara langsung pula bagaimana menggunakan aplikasi manajemen referensi, Mendeley dengan mudah, praktis, dan efesien. “Penggunaan ini Mendeley ini akan akan sangan membantu dalam efisiensi dan manajemen waktu penulisan penulis”, ujarnya.

Selain menjelaskan konsep dasar dari strukturisasi penulisan artikel, Beliau juga menyampaikan hal penting lainnya terkait tips dan trik untuk mahasiswa melakukan penelitian. Beberapa diantaranya seperti, memahami terlebih dahulu target dari pembaca artikel, mempertimbangkan apa yang seharusnya mereka perlu ketahui, dan juga memberikan evidence dalam sebuah artikel agar asumsi yang diberikan terjustifikasi kebenarannya. Singkat kata, acara ditutup dengan kegiatan tanya jawab interaktif dari peserta, dan juga narasumber memberikan jawaban yang sangat ringkas dan mudah dimengerti sehingga menambah wawasan peserta dalam memahami penulisan artikel.

Pada akhir sesi, masing-masing narasumber menekankan peserta/mahasiswa untuk memperbanyak referensi bacaan artikel jurnal bereputasi. Hal ini bertujuan untuk membangun habit membaca dan membiasakan diri mahasiswa terpapar dengan struktur penulisan akademik berkualitas, yang mana ini secara tidak langsung akan membangun pola berpikir mahasiswa agar mampu menghasilkan laporan penelitian yang berkualitas dalam bentuk artikel jurnal.

SDGs 1: No Poverty | SDGs 4: Quality Education | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 10: Reduced Inequalities | SDGs 11: Sustainable Cities and Communities | SDGs 12: Responsible Consumption and Production | SDGs 13: Climate Action | SDGs 15: Life on Land | SDGs 16: Peace, Justice, and Strong Institutions | SDGs 17: Partnerships for the Goals

Purworejo, Kamis, 7 Maret 2024, dalam rangka untuk menjaga keberlanjutan ekosistem hutan, Dosen Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia FIB UGM, Dr. Novi Siti Kussuji Indrastuti, M.Hum., menginisiasikan program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) bekerja sama dengan Perhutani Kesatuan Pemangkuan Hutan (KPH) Kedu Selatan dan PT. Kreasi Wisata Global selaku pengelolaan wisata Menoreh Dreamland, melakukan penanaman bersama atas komitmen Green Ecotourism. Komitmen terhadap Green Ecotourism ditunjukkan melalui langkah-langkah seperti penanaman massal 150 bibit pohon pinus dan penyediaan ruang terbuka hijau dan wahana “Peluk Pohon” sebagai sarana untuk berinteraksi langsung dengan alam sekaligus sebagai simbol ungkapan terima kasih pada alam dan kesadaran akan pentingnya menjaga ekosistem hutan. Program kerja sama penanaman bersama menerapkan prinsip ekologi, sosial, ekonomi, dan budaya untuk mengedukasi, menjaga, dan meningkatkan kelestarian lingkungan, kesejahteraan masyarakat, dan keberlangsungan bisnis. Tidak hanya penanaman bersama, kegiatan ini juga mengadakan sosialisasi dan edukasi “Tanam dan Peluk Pohon”  menarik, estetik, dan menyenangkan diiringi media puisi langsung oleh Ibu Novi dan musik/lagu, kepada masyarakat umum dan penggiat lingkungan.

Kerusakan alam akibat eksploitasi manusia seperti degradasi, deforestasi, illegal logging, dan konversi lahan menjadi perumahan atau lahan pertanian merupakan beberapa faktor utama yang menyebabkan menurunnya luas hutan di seluruh dunia. Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan pendekatan nyata untuk meningkatkan dan menumbuhkan kesadaran keberlanjutan ekosistem hutan yang harus senantiasa manusia lindungi. Salah satu pendekatan dengan solusi potensial adalah melalui konsep Green Ecotourism atau ekowisata. Solusi berkelanjutan ini menawarkan platform yang efektif untuk edukasi dan penyuluhan kepada masyarakat tentang pentingnya menjaga ekosistem hutan.

Adapun hasil luaran kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang telah dilaksanakan oleh Dr. Novi Siti Kussuji Indrastuti, M.Hum., terbuka untuk umum dan dapat diakses melalui tautan berikut:

Policy Brief

• Policy Brief Meningkatkan Kesadaran Akan Kebutuhan Oksigen Melalui Komitmen Green Ecotourism (Studi Kasus di Menoreh Dreamland, Kalilo, Kaligesing, Purworejo)

Video PKM

• Video Kegiatan PKM Green Ecotourism

SDGs 4: Quality education | SDGs 8: Decent work and economic growth | SDGs 12: Responsible consumption and production | SDGs 16: Peace, justice and strong institutions | SDGs 17: Partnerships for the goals

Yogyakarta, 27 Januari 2024 – Program “Infinite Learning – Web Development” dirancang untuk memfasilitasi akses pendidikan berkualitas dengan menyajikan pengalaman belajar yang mencerminkan situasi sebenarnya di industri. Dengan mendorong peserta untuk membentuk kelompok tantangan, program ini tidak hanya bertujuan mencetak developer yang memiliki keahlian teknis, tetapi juga mendorong kolaborasi dan partisipasi aktif dalam berbagai proyek industri. Melalui penerapan konsep design thinking dan SCRUM project management, program ini secara implisit mempromosikan praktik konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab, sambil membentuk individu dengan keterampilan adaptatif, kolaboratif, dan komunikatif.

Pendampingan intensif oleh dua jenis mentor, yaitu mentor individu dan mentor kelompok, memainkan peran penting dalam menciptakan lingkungan pembelajaran inklusif dan berkelanjutan. Dengan fokus pada pembangunan keterampilan individu, mentor individu memberikan panduan terhadap kinerja, keterampilan, motivasi diri, dan strategi pembelajaran peserta. Sementara itu, mentor kelompok berfokus pada kinerja kelompok, bimbingan riset, manajemen proyek tantangan, dan pembangunan aplikasi. Kedua jenis mentor ini bekerja bersama untuk membangun kemitraan yang kuat antara mentor dan peserta, menciptakan lingkungan yang mendukung peserta dalam menghadapi tantangan kompleks di masa depan dalam industri pengembangan web.