ARTraduction, dengan logo yang diinterpretasikan dari AR atau inisial dari Andina Rorimpandey, seorang penerjemah bahasa Prancis bersertifikat nasional yang diakui oleh Kedutaan Prancis. ARTraduction tidak hanya fokus pada penerjemahan dari dan ke Bahasa Prancis-Indonesia-Inggris, tetapi juga berupaya untuk memperkaya pengetahuan publik Indonesia mengenai kebudayaan Prancis melalui media sosial, seperti Instagram dan Blog di mana ARTraduction membagikan informasi mengenai budaya, bahasa, tempat wisata, kuliner, sistem pendidikan di Prancis serta negara-negara frankofon lainnya dan berbagai informasi menarik lainnya.

Sebagai sebuah agensi penerjemah, ARTraduction menyediakan layanan penerjemahan dokumen legal maupun umum, termasuk buku. Selain itu, agensi ini juga menawarkan layanan penyuntingan, takarir, penjurubahasaan konsekutif, pengurusan legalisasi di Kedutaan Prancis, dan menjalin kemitraan sebagai pihak ketiga untuk pengurusan visa Schengen dan negara-negara lain, serta apostille di Kementerian Hukum dan HAM.

Komitmen ARTraduction untuk mengedukasi dan membangun jaringan yang disinggung tadi juga terlihat dari kolaborasinya dengan beberapa universitas negeri sebagai dosen tamu. ARTraduction juga merupakan bagian dari program Praktisi Mengajar Kemendikbud, menjadi praktisi penerjemahan Bahasa Prancis-Indonesia. Hal ini secara konkret dilakukan bersama Universitas Gadjah Mada untuk memperkuat komitmen ARTraduction dalam mendukung pendidikan, dengan menerima mahasiswa magang sejak semester genap tahun akademik 2022-2023. 

Dengan begitu, sudah dapat dipastikan bahwa pengalaman dialami para mahasiswa sebagai peserta magang di lembaga ini dapat membawa ilmu yang berguna serta bermanfaat bagi diri sendiri dan dunia. Mengingat menjadi penerjemah bukanlah suatu hal yang mudah bahkan sepele, melainkan sebuah profesi yang membutuhkan segudang pengalaman dan ketekunan. Sehingga di kemudian hari, mahasiswa sebagai peserta magang ARTraduction dan juga bagian dari UGM dapat mengambil peran dalam rancangan Sustainable Development Goals (SDGs)  untuk poin Pendidikan Bermutu dan Kemitraan. 

Penulis: Angela Amalia Kellen 

Editor: Rifal Fadlurrahman

Jumat, 15 Maret 2024 – PT Kompas Gramedia Nusantara mengadakan Program Kompas Gramedia Jalan-Jalan atau yang dikenal KOPAJA dengan tujuan mengenal lebih dekat terkait perusahaan dan dinamika bekerja di Industri Kreatif. Acara ini diadakan langsung di Menara Kompas Jl. Palmerah Sel. No 21, Jakarta Barat. Program ini disusun dan dilaksanakan oleh teman-teman KGIC bersamaan dengan peserta magang MSIB Batch 6. Peserta akan mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam mengenai struktur, budaya kerja, dan operasi harian perusahaan. 

Acara ini sejalan dengan poin SDGs ke-8 yaitu Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi yang ikut meningkatkan daya saing di dunia kerja, memberi pengalaman praktis tentang Perusahaan Media Besar yang ada sejak 1965. Selain itu juga, program ini sejalan dengan poin SDGs ke-9 tenetang Industri, Inovasi, dan Infrastruktur di mana peserta andil dalam mengobservasi langsung bagaimana Industri Media Kompas mengadopsi teknologi dan inovasi dalam operasional perusahaan, seperti pada studio Kompas TV

Terdapat beberapa agenda kunjungan pada program ini. Acara dimulai dengan memperkenalkan Pusat Arsip Litbang Kompas, Studio Kompas TV, Control Room, Balkon Menara, dan belajar Urban Farming di KG Park, kemudian ditutup dengan acara buka bersama. Melalui kegiatan ini, para peserta juga berkesempatan bertemu dan berinteraksi langsung dengan Ridwan Kamil yang pada hari yang sama mengisi Program Jadi Beginu di Menara Kompas Lantai 5. Acara berjalan dengan lancar dan mendapatkan antusiasme dari para peserta Magang MSIB Kompas Gramedia Batch 6. Program KOPAJA menjadi kesempatan pertama peserta berinteraksi dengan para profesional di Kompas Gramedia serta memperluas relasi profesional berkelanjutan di masa depan. 

Penulis: Zulfaa Zahidah

Editor: Rifal Fadlurrahman

Mahasiswa S1 Antropologi Budaya, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (UGM), Ida Ayu Purnama Novanka Larasati, yang akrab dipanggil Dayu, baru-baru ini mencatatkan prestasi gemilang di dunia seni peran. Dayu berhasil meraih Juara 2 dalam Lomba Penulisan Lakon pada Pekan Seni Mahasiswa Nasional (PEKSIMINAS) 2024 yang diselenggarakan di Universitas Negeri Jakarta pada tanggal 4 September 2024. Acara ini berlangsung selama satu minggu, dari 2-7 September, dan diikuti oleh peserta dari 24 provinsi, termasuk Jawa Barat, Sumatra Barat, Maluku, dan Kalimantan.

Sebagai seorang mahasiswa yang aktif dalam kegiatan seni, Dayu telah terlibat dalam dunia teater sejak SMA kelas 1. Saat ini, dia juga aktif di Teater Gadjah Mada sebagai Coordinator of Human Resource Development, di mana tugasnya mencakup pengembangan keterampilan anggota dan mengelola proyek eksternal dan internal. Dalam perannya, ia bersama timnya telah berhasil mengorganisir proyek eksternal dengan Pionir UGM 2024 dan Gelanggang Expo 2024, serta berpartisipasi dalam berbagai event dan kompetisi seperti “Agustusan bersama TGM” dan PEKSIMIDA DIY 2024.

Pengalamannya yang luas dalam teater, mulai dari penyutradaraan, penulisan, hingga backstage, telah memperkuat kemampuannya dalam kepemimpinan dan kerja sama tim, yang terbukti dalam berbagai proyek yang dikelolanya. Kemenangan di PEKSIMINAS menambah daftar pencapaian prestisiusnya di bidang seni sastra dan peran. Dengan pencapaiannya tersebut, ia menjadi salah satu mahasiswa berprestasi Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada.

Pangalengan, 03/06/2024–Program Studi Independen di Sekolah Ekspor adalah program belajar di luar kampus yang disiapkan bagi mahasiswa di seluruh Indonesia yang telah lolos verifikasi dan validasi berkas kemahasiswaan. Program ini dilaksanakan secara hybrid (daring melalui Zoom meeting dan luring bagi mahasiswa yang ingin mengikuti bootcamp dan JJE) setiap hari senin sampai hari jum’at dengan pembagian kelas pagi pukul 08:00-09:30 dan kelas malam pukul 19:00-20:30. Pembelajaran di Sekolah Ekspor memuat tentang materi praktis yang dirangkum dalam 8 modul agar mahasiswa siap menjadi pelaku usaha ekspor yang mengoptimalkan kemajuan teknologi digital. 

Program Studi Independen di Sekolah Ekspor dimulai dengan memberikan pengetahuan komprehensif tentang peluang menjadi eksportir di era perdagangan global yang semakin terbuka, dengan pembekalan tentang perekonomian global, peraturan perdagangan internasional, dan kepabeanan. Peserta akan menjalani proses team building yang didampingi mentor untuk memahami potensi ekspor di berbagai daerah dan mengembangkan produk ekspor yang memanfaatkan akses pasar ritel dan online, baik nasional maupun global. Mahasiswa juga akan mendapatkan kesempatan untuk onboarding di marketplace global serta mengikuti pameran dagang dan business matching. Program ini diharapkan melahirkan eksportir baru yang mendukung target pemerintah mencetak 500 ribu eksportir pada tahun 2030.

Sekolah Ekspor menawarkan modul pembelajaran yang mencakup berbagai aspek penting seperti export research and strategy, pengembangan produk ekspor, digital business branding and marketing, hingga logistik dan kepabeanan internasional. Setiap modul dalam pembelajaran ini terdapat tugas mandiri, praktikum, dan proyek tim. Melalui kerja tim, mahasiswa mempraktikkan modul seperti pengembangan produk ekspor, strategi pemasaran digital, dan analisis pasar global dengan tujuan agar mahasiswa akan mampu mengidentifikasi dan mengembangkan produk lokal yang berpotensi untuk pasar ekspor, baik dalam bentuk karya desain sendiri maupun produk dari UMKM yang direbranding dengan memanfaatkan kemajuan teknologi digital. Program ini tidak hanya memberikan akses pendidikan berkualitas yang sejalan dengan SDGs 4, tetapi juga mendukung menciptakan lapangan kerja di sektor ekspor-impor melalui teknologi digital, mendorong inovasi dengan membantu mahasiswa mengembangkan produk lokal menjadi global, mengurangi kesenjangan ekonomi antar daerah, serta memperkuat kemitraan internasional melalui kolaborasi dengan berbagai pihak, termasuk pemerintah dan UMKM.

Bandung, 18 Januari 2024. Dr. Hayatul Cholsy, S.S., M.Hum., dari Departemen Bahasa dan Sastra Fakultas Ilmu Budaya UGM, mengikuti kegiatan penggalian ide yang merupakan bentuk sosialisasi yang diselenggarakan oleh Direktorat Kemahasiswaan Universitas Padjajaran terkait kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa yang melibatkan dosen dan mahasiswa di  lingkungan universitas tersebut. Kegiatan ini bertujuan sebagai pemantik terutama bagi mahasiswa untuk mempersiapkan  proposal yang akan diusulkan untuk pendanaan PKM tahun 2024 dengan ide-ide yang kreatif yang diharapkan dapat lolos  pendanaan. Program PKM ini merupakan program rutin yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa) Kemendikbudristek setiap tahun yang sebagian besar programnya bermuara di PIMNAS (Pekan Ilmiah Mahasiswa  Nasional) yang diseleggarakan oleh Pusprenas (Pusat Prestasi Nasional) Kemendikbudristek.

Setiap tahun ada peningkatan jumlah proposal yang masuk ke Belmawa dengan tingkat persaingan yang semakin  tinggi sehingga memerlukan strategi di dalam proses penulisan dan pengajuan proposalnya. Untuk itu hampir semua  perguruan tinggi di Indonesia berlomba-lomba untuk dapat memperoleh jumlah pendanaan yang banyak karena  bagaimanapun juga kegiatan PKM ini merupakan salah satu kegiatan kemahasiswaan yang paling bergengsi di Indonesia  termasuk Universitas Padjajaran. Sebagai tuan rumah ajang PIMNAS tahun 2023 Unpad bertekat untuk dapat meraih  pendanaan yang tinggi dibandingkan tahun kemarin, oleh karena itu jauh sebelum ada launching buku Pedoman PKM 2024  dari Belmawa terkait pengajuan proposal Unpad sudah bergerak lebih dulu untuk mensosialisaikan program PKM ini baik  ke semua mahasiswanya maupun dosen yang nantinya akan menjadi dosen pendamping PKM.

Pada kegiatan ini diawali dengan presentasi apa yang dimaksud dengan PKM, manfaat PKM, dan filosofi PKM  yang diharapkan dapat menumbuhkan semangat para mahasiswa untuk membuat proposal dengan ide yang kreatif. Kegiatan  dilanjutkan dengan pemaparan tahapan kegiatan PKM dari mulai penyusunan proposal hingga ke tahap PIMNAS. Dengan  pemaparan ini mahasiswa diharapkan mengetahui setiap tahapan yang harus dilalui untuk dapat lolos dan hal-hal yang perlu  diperhatikan dalam setiap tahapannya. Pada tahap penyusunan proposal diawali dengan pengenalan bidang-bidang yang  ada di PKM yang sesuai dengan kompetensi keilmuan kluster bidang Sosio Humaniora seperti PKM Riset Sosial  Humaniora, PKM Pengabdian Kepada Masyarakat, PKM Penerapan Ipteks, PKM Kewirausahaan, dan PKM Artikel Ilmiah.  Pada masing-masing bidang PKM dipaparkan kekhasan dan luaran yang harus dipenuhi setiap bidangnya dengan beberapa  strategi yang dapat dilakukan oleh tim pengusul.

Strategi-strategi yang perlu diperhatikan oleh tim pengusul adalah diawali dengan penggalian ide yang dapat  diperoleh dari berbagai sumber seperti isu aktual yang sedang banyak diperbincangkan baik di media massa maupun media  sosial, permasalahan dan fenomena yang ada di masyarakat, serta isu terkait teknologi dan ilmu pengetahuan terkini. Ide ide tersebut juga dapat muncul dari hasil diskusi dengan kolega, dosen, dan masyarakat di sekitar lingkungan didukung  dengan bacaan yang memadai dan mutakhir baik dari artikel jurnal ilmiah maupun buku-buku pendukung. Ide terkait PKM  juga dapat terinspirasi dari judul-judul PKM tahun-tahun sebelumnya baik yang lolos didanai maupun yang lolos atau  menang PIMNAS. Namun ide-ide tersebut hendaklah dikembangkan atau dimodifikasi sehingga dapat menunjukkan  kebaruan atau perbedaan dengan program yang pernah ada sebelumnya, tentu saja dengan menonjolkan kreativitas dalam  kegiatannya.

Selain menentukan ide yang tertuang dalam tema PKM tim pengusul perlu menentukan skema yang akan dipilih  apakah akan membuat sebuah penelitian, kegiatan kewirausahaan, atau berkegiatan bersama mitra dalam bentuk pengabdian  kepada masyarakat jika mitra adalah masyarakat yang non produktif atau penerapan Ipteks jika mitra adalah masyarakat  produktif. Setelah menentukan skema mahasiswa dapat mulai menyusun tim yang terdiri dari 3-5 mahasiswa aktif yang  disarankan beda angkatan dan dosen pendamping yang memahami dinamika PKM dan diharapkan berkomitmen  mendampingi mahasiswa. Dengan terbentuknya tim ini, mahasiswa dapat mulai menyusun proposal dengan memperhatikan  rambu-rambu yang ada dalam buku Pedoman PKM yang berbaru baik bersifat administratif maupun non administratif.  Rambu-rambu ini menjadi dasar dan pedoman penyusunan dan wajib mengikuti aturan-aturan yang tertulis dalam buku  pedoman tersebut karena pengabaian atas aturan berakibat proposal tidak lolos seleksi awal yaitu seleksi administratif.

Mahasiswa selain membuat proposal untuk pendanaan atas kegiatan yang akan dilakukan, mahasiswa juga dapat  membuat artikel ilmiah berdasarkan kegiatan akademik berkelompok yang telah dilakukan pada tahun sebelumnya.  Penyusunan artikel ilmiah juga berdasarkan buku Pedoman PKM yang terbaru dan akan diberikan insentif bagi artikel yang  layak untuk dipublikasi baik di jurnal Belmawa maupun di jurnal lainnya.

Berhubung dana yang disediakan Belmawa setiap tahunnya terbatas sementara jumlah proposal yang masuk dan  partisipasi universitas pengusul semakin tinggi sehingga proses penilaian semakin ketat, diharapkan mahasiswa yang  menyusun proposal untuk mengajukan pendanaan dan insentif dapat berstrategi dan bersinergi dengan baik. Dengan  demikian diharapkan dari kegiatan ini tim pengusul dapat mempersiapkan proposal dengan baik sehingga dapat memperoleh  pendanaan maupun insentif di tahun 2024 untuk meningkatkan kredibilitas kinerja universitas dalam bidang kemahasiswaan  dan meningkatkan kreativitas mahasiswa serta menyalurkan energi mahasiswa ke dalam kegiatan yang positif dan  bermanfaat. Dari kegiatan ini diharapkan akan banyak proposal dari Universitas Padjajaran yang dapat lolos pendanaan dan  insentif untuk tahun 2024 ini.