Yogyakarta, 12 September 2024 – Pada Kamis, 12 September 2024, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM) menyelenggarakan rapat persiapan untuk E-Monitoring dan Evaluasi (E-Monev) Keterbukaan Informasi Publik Tahun 2024 secara daring melalui platform Zoom. Rapat ini melibatkan berbagai pemangku kepentingan internal fakultas serta perwakilan dari unit-unit terkait di UGM.

Rapat ini memiliki dua agenda utama yang dibahas secara komprehensif. Agenda pertama membahas Timeline E-Monev Keterbukaan Informasi Publik Tahun 2024. Proses E-Monev dimulai pada bulan Januari 2024 dengan pengumpulan data dan dokumentasi yang diperlukan. Selanjutnya, proses evaluasi dan analisis data berlangsung hingga Juni 2024, dengan laporan akhir dan rekomendasi yang akan dipublikasikan pada bulan Agustus 2024. Penetapan timeline ini diharapkan dapat memastikan pelaksanaan E-Monev yang terstruktur dan tepat waktu.

Agenda kedua membahas parameter penilaian yang akan diterapkan dalam kuesioner/SAQ (Self-Assessment Questionnaire) untuk E-Monev Keterbukaan Informasi Publik 2024. Parameter yang akan dinilai meliputi lima aspek utama: Mengumumkan Informasi Publik, Menyediakan Dokumen Informasi Publik, Pengembangan Website, Pengadaan Barang dan Jasa, serta Kelembagaan.

Rapat ini bertujuan untuk memastikan bahwa proses E-Monev dapat dilaksanakan secara efektif dan untuk meningkatkan transparansi serta akuntabilitas dalam pengelolaan informasi publik di Fakultas Ilmu Budaya UGM. Para peserta berharap hasil dari E-Monev ini akan memberikan wawasan dan umpan balik yang berguna untuk meningkatkan kualitas pelayanan informasi publik di lingkungan fakultas. Fakultas Ilmu Budaya UGM berkomitmen untuk memastikan pelaksanaan E-Monev Keterbukaan Informasi Publik 2024 berjalan lancar dan memberikan dampak positif bagi peningkatan keterbukaan informasi di institusi tersebut.

Pada tanggal 5 September 2024, telah berlangsung kegiatan Focus Group Discussion (FGD) yang bertempat di Ruang Sidang 1 Gedung Dekanat Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (UGM). Acara ini diadakan sebagai bagian dari upaya pengembangan instrumen online adaptive test bahasa Arab berbasis teori ACTFL menggunakan CBT (Computer-Based Testing) di Universitas Darussalam Gontor.

Para peneliti dari Universitas Darussalam Gontor yang hadir dalam acara ini adalah Dr. Ihwan Mahmudi, Dr. Ahmad Saifulloh, Dr. Moh. Ismail, dan Dr. Izzul Fatawi. Mereka memaparkan rencana pengembangan tes kebahasaan yang mereka rancang untuk meningkatkan kualitas pengajaran bahasa Arab melalui pendekatan adaptive testing.

Acara ini juga dihadiri oleh dosen-dosen dari Fakultas Ilmu Budaya UGM yang memberikan sambutan hangat kepada para peneliti. Diskusi ini berfokus pada berbagi informasi dan pengalaman mengenai berbagai jenis tes kebahasaan yang telah diterapkan di Fakultas Ilmu Budaya UGM. Para dosen UGM memberikan panduan dan wawasan yang berharga tentang bagaimana mengembangkan dan mengimplementasikan tes kebahasaan yang efektif, serta tantangan yang mungkin dihadapi dalam proses tersebut.

Kolaborasi antara Universitas Darussalam Gontor dan Fakultas Ilmu Budaya UGM ini diharapkan dapat menghasilkan instrumen tes yang lebih baik, yang tidak hanya mengukur kemampuan bahasa Arab secara efektif tetapi juga beradaptasi dengan kebutuhan dan perkembangan teknologi terbaru dalam pendidikan bahasa. 

Kegiatan ini merupakan langkah maju yang penting dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab dan diharapkan dapat menjadi model bagi institusi lain dalam pengembangan tes kebahasaan berbasis teknologi.

Adiba Qonita Zahroh, S.S., M.Litt., Asisten Ahli di Departemen Bahasa dan Sastra, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada, menjadi pemateri pada kegiatan pelatihan bahasa Inggris dan TOEFL ITP yang telah berlangsung pada 24-26 Juni 2024. Kegiatan ini dilakukan secara hybrid, menggabungkan sesi tatap muka dan daring, dengan dukungan dari Bappenas NTB.

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan peserta dalam Bahasa Inggris, khususnya dalam persiapan TOEFL ITP, yang mencakup Listening Comprehension, Structure and Writing Expression, serta Reading Comprehension. Acara ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam dan strategi efektif dalam menghadapi berbagai komponen ujian TOEFL ITP.

Peserta hadir dari berbagai latar belakang akademik dan profesional. Peserta diberikan kesempatan untuk memberikan umpan balik mengenai efektivitas pelatihan. Evaluasi ini bertujuan untuk mengukur pencapaian tujuan pelatihan dan menentukan area yang perlu perbaikan untuk kegiatan serupa di masa depan. Dengan pelatihan ini, Adiba Qonita Zahroh berharap dapat memberikan kontribusi positif terhadap persiapan peserta dalam menghadapi TOEFL ITP dan meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka secara keseluruhan.

Pada kegiatan “Pelatihan Bahasa Inggris dan TOEFL ITP” yang dilaksanakan pada tanggal 24-26 Juni 2024 melalui daring kemarin, Adiba Qonita Zahroh, S.S., M.Litt., yang merupakan Asisten Ahli di Departemen Bahasa dan Sastra, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada, memperkenalkan sebuah Buku Saku TOEFL. Buku ini dirancang khusus untuk membantu siswa, pendidik, dan lembaga dalam memahami dan mempersiapkan ujian TOEFL Institutional Testing Program (ITP).

Buku yang diberi judul “Handbook of TOEFL ITP” ini merupakan panduan komprehensif yang memberikan informasi mendetail tentang struktur ujian TOEFL ITP, jenis-jenis pertanyaan, strategi persiapan, serta sumber daya tambahan untuk memastikan keberhasilan peserta ujian. “Tujuan dari buku ini adalah untuk menyediakan alat yang bermanfaat bagi mereka yang ingin mempersiapkan TOEFL ITP dengan lebih baik. Kami berharap, buku ini dapat menjadi referensi utama yang mempermudah proses belajar dan mempersiapkan peserta ujian menghadapi tantangan TOEFL,” ujar Adiba Qonita Zahroh.

Proyek ini mendapatkan dukungan dan kerja sama dari Bappenas NTB, yang menunjukkan komitmen mereka terhadap pengembangan pendidikan dan peningkatan kualitas ujian di tingkat lokal. Buku saku ini diharapkan dapat menjadi sumber daya yang berharga bagi berbagai kalangan yang terlibat dalam persiapan TOEFL ITP. Dengan peluncuran buku ini, Adiba Qonita Zahroh berharap dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan hasil ujian TOEFL ITP serta mendukung upaya pendidikan yang lebih luas di daerah tersebut.

Medan, 4 Juli 2024 — Dr. Suhandano, M.A., Lektor Kepala Departemen Bahasa dan Sastra, menjadi salah satu narasumber terkemuka pada Seminar Virtual Nasional Bahasa Ibu ke-2 yang diselenggarakan oleh Program Studi Doktor Linguistik Fakultas Ilmu Budaya (FIB) Universitas Sumatra Utara (USU). Seminar ini, yang dilaksanakan pada tanggal 4 Juli 2024, diikuti oleh mahasiswa, dosen, dan peneliti bahasa dari berbagai daerah di Indonesia.

Dalam kesempatan tersebut, Dr. Suhandano mempresentasikan materi berjudul “Sistem Voice Klausa Imperatif Bahasa Indonesia dan Jawa”. Pembahasan ini mengeksplorasi keunikan dan kompleksitas sistem voice dalam bahasa Indonesia dan Jawa, dengan harapan dapat menambah pemahaman peserta mengenai fenomena kebahasaan yang khas ini.

Sistem voice merupakan aspek penting dalam linguistik, khususnya dalam bahasa-bahasa Austronesia, yang melibatkan teori sintaksis, tipologi bahasa, dan linguistik historis komparatif. Dr. Suhandano menekankan bahwa studi mengenai sistem voice bahasa-bahasa di Indonesia, yang berjumlah sekitar 700 bahasa, menawarkan gambaran nyata mengenai keberagaman bahasa dan memberikan kontribusi signifikan dalam pemahaman sistem voice bahasa Austronesia.

Acara ini juga merupakan bagian dari upaya untuk memajukan penelitian dan pengembangan dalam bidang linguistik di Indonesia, dengan mitra kerja sama dari Program Studi Doktor Linguistik FIB USU. Seminar ini diharapkan dapat mendorong minat dan penelitian lebih lanjut mengenai sistem voice dan linguistik bahasa Austronesia secara umum.