Yogyakarta, Kamis, 15 Agustus 2024. Direktorat Penelitian UGM menyelenggarakan kegiatan Half-Day Seminar and Book Launching: Impacts of Study Abroad on Higher Education Development di Gedung Soegondo 709, Fakultas Ilmu Budaya UGM. Kegiatan ini mengundang sejumlah narasumber, yaitu: Dr. Nobuko Kayashima dari Japan International Cooperation Agency, Dr.rer.nat. Ir. R. Wahyu Supartono dari Universitas Gadjah Mada, Prof. Dr. Naoki Umemiya dari Sophia University, dan Yudi Soeharyadi, Ph.D. dari Institut Teknologi Bandung. Kegiatan ini dimoderasikan oleh Dr. phil. Vissia Ita Yulianto, M.Hum., peneliti di Pusat Studi Sosial Asia Tenggara UGM.

Kegiatan ini membahas hasil riset dari dampak pembelajaran dari pengalaman belajar civitas akademik tingkat fakultas di luar negeri berdampak pada peningkatan kualitas penelitian dan pengembangan program pendidikan. Hal ini juga menjadi inisiasi bagi kegiatan internasional di universitas, yang sangat penting dalam pendidikan tinggi saat ini. Di sisi lain, penelitian ini mengungkap perkembangan pesat pendidikan tinggi di tingkat lokal dan regional termasuk pengembangan program pascasarjana di negara asal yang mengarah pada peningkatan angka studi di luar negeri di Asia Tenggara. Kajian dampak studi di luar negeri ditujukan kepada profesi akademis, lembaga pendidikan tinggi, dan sektor pendidikan tinggi.

Adiba Qonita Zahroh, S.S., M.Litt., Asisten Ahli di Departemen Bahasa dan Sastra, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada, menjadi pemateri pada kegiatan pelatihan bahasa Inggris dan TOEFL ITP yang telah berlangsung pada 24-26 Juni 2024. Kegiatan ini dilakukan secara hybrid, menggabungkan sesi tatap muka dan daring, dengan dukungan dari Bappenas NTB.

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan peserta dalam Bahasa Inggris, khususnya dalam persiapan TOEFL ITP, yang mencakup Listening Comprehension, Structure and Writing Expression, serta Reading Comprehension. Acara ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam dan strategi efektif dalam menghadapi berbagai komponen ujian TOEFL ITP.

Peserta hadir dari berbagai latar belakang akademik dan profesional. Peserta diberikan kesempatan untuk memberikan umpan balik mengenai efektivitas pelatihan. Evaluasi ini bertujuan untuk mengukur pencapaian tujuan pelatihan dan menentukan area yang perlu perbaikan untuk kegiatan serupa di masa depan. Dengan pelatihan ini, Adiba Qonita Zahroh berharap dapat memberikan kontribusi positif terhadap persiapan peserta dalam menghadapi TOEFL ITP dan meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka secara keseluruhan.

Pada kegiatan “Pelatihan Bahasa Inggris dan TOEFL ITP” yang dilaksanakan pada tanggal 24-26 Juni 2024 melalui daring kemarin, Adiba Qonita Zahroh, S.S., M.Litt., yang merupakan Asisten Ahli di Departemen Bahasa dan Sastra, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada, memperkenalkan sebuah Buku Saku TOEFL. Buku ini dirancang khusus untuk membantu siswa, pendidik, dan lembaga dalam memahami dan mempersiapkan ujian TOEFL Institutional Testing Program (ITP).

Buku yang diberi judul “Handbook of TOEFL ITP” ini merupakan panduan komprehensif yang memberikan informasi mendetail tentang struktur ujian TOEFL ITP, jenis-jenis pertanyaan, strategi persiapan, serta sumber daya tambahan untuk memastikan keberhasilan peserta ujian. “Tujuan dari buku ini adalah untuk menyediakan alat yang bermanfaat bagi mereka yang ingin mempersiapkan TOEFL ITP dengan lebih baik. Kami berharap, buku ini dapat menjadi referensi utama yang mempermudah proses belajar dan mempersiapkan peserta ujian menghadapi tantangan TOEFL,” ujar Adiba Qonita Zahroh.

Proyek ini mendapatkan dukungan dan kerja sama dari Bappenas NTB, yang menunjukkan komitmen mereka terhadap pengembangan pendidikan dan peningkatan kualitas ujian di tingkat lokal. Buku saku ini diharapkan dapat menjadi sumber daya yang berharga bagi berbagai kalangan yang terlibat dalam persiapan TOEFL ITP. Dengan peluncuran buku ini, Adiba Qonita Zahroh berharap dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan hasil ujian TOEFL ITP serta mendukung upaya pendidikan yang lebih luas di daerah tersebut.

Yogyakarta, 28 Juni 2024 — Prof. Dr. I Dewa Putu Wijana, S.U., M.A., Guru Besar Departemen Bahasa dan Sastra, turut berkontribusi sebagai narasumber dalam Pelatihan Parafrasa Penulisan Akademik 2024 yang diselenggarakan oleh Unit Bahasa Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Acara ini berlangsung pada tanggal 28 Juni 2024 dan dihadiri oleh mahasiswa program magister dan doktor di Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi UNY.

Dalam pelatihan ini, Prof. Dr. Wijana membagikan pengetahuan dan pengalaman berharga mengenai penulisan untuk jurnal ilmiah. Materi yang disampaikan meliputi pentingnya pemilihan topik tulisan, serta observasi mendalam yang diperlukan sebelum memulai penulisan makalah. Prof. Wijana juga menjelaskan tahapan penulisan artikel secara detail, mulai dari penyusunan hingga pengisian artikel tersebut.

Selain sesi materi, pelatihan ini juga melibatkan latihan praktis bagi peserta untuk menerapkan teknik parafrasa dalam penulisan akademik. Ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman dan keterampilan peserta dalam menulis dengan cara yang efektif dan sesuai dengan standar akademik.

Acara ini merupakan bagian dari kerjasama dengan Unit Bahasa Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi UNY, yang berkomitmen untuk meningkatkan kemampuan penulisan akademik di kalangan mahasiswa. Pelatihan ini diharapkan dapat memperkaya wawasan dan keterampilan peserta dalam menyusun karya ilmiah yang berkualitas.

Medan, 4 Juli 2024 — Dr. Suhandano, M.A., Lektor Kepala Departemen Bahasa dan Sastra, menjadi salah satu narasumber terkemuka pada Seminar Virtual Nasional Bahasa Ibu ke-2 yang diselenggarakan oleh Program Studi Doktor Linguistik Fakultas Ilmu Budaya (FIB) Universitas Sumatra Utara (USU). Seminar ini, yang dilaksanakan pada tanggal 4 Juli 2024, diikuti oleh mahasiswa, dosen, dan peneliti bahasa dari berbagai daerah di Indonesia.

Dalam kesempatan tersebut, Dr. Suhandano mempresentasikan materi berjudul “Sistem Voice Klausa Imperatif Bahasa Indonesia dan Jawa”. Pembahasan ini mengeksplorasi keunikan dan kompleksitas sistem voice dalam bahasa Indonesia dan Jawa, dengan harapan dapat menambah pemahaman peserta mengenai fenomena kebahasaan yang khas ini.

Sistem voice merupakan aspek penting dalam linguistik, khususnya dalam bahasa-bahasa Austronesia, yang melibatkan teori sintaksis, tipologi bahasa, dan linguistik historis komparatif. Dr. Suhandano menekankan bahwa studi mengenai sistem voice bahasa-bahasa di Indonesia, yang berjumlah sekitar 700 bahasa, menawarkan gambaran nyata mengenai keberagaman bahasa dan memberikan kontribusi signifikan dalam pemahaman sistem voice bahasa Austronesia.

Acara ini juga merupakan bagian dari upaya untuk memajukan penelitian dan pengembangan dalam bidang linguistik di Indonesia, dengan mitra kerja sama dari Program Studi Doktor Linguistik FIB USU. Seminar ini diharapkan dapat mendorong minat dan penelitian lebih lanjut mengenai sistem voice dan linguistik bahasa Austronesia secara umum.