Yogyakarta, 19 September 2024 — Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM) baru saja menerima kunjungan istimewa dari siswa-siswi kelas 11 beserta para guru dari Madrasah Aliyah Al-Amin Jember. Kunjungan ini berlangsung di ruang auditorium Gedung Soegondo lantai 7, dan dihadiri oleh lebih dari 200 peserta. Selama diskusi, beberapa jurusan terfavorit menjadi sorotan para siswa. Siswa juga diajak untuk memahami program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang memberikan peluang bagi mahasiswa untuk mengeksplorasi berbagai bidang dan pengalaman belajar di luar kelas.

Salah satu topik penting yang dibahas adalah sistem SKS (Sistem Kredit Semester) di Fakultas Ilmu Budaya. Mahasiswa diberikan kebebasan untuk mengambil mata kuliah lintas fakultas, yang memungkinkan mereka memperluas wawasan dan keterampilan. Hal ini diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam mempersiapkan diri menghadapi tantangan di dunia kerja. Selain itu, sesi diskusi mendalam tentang pelestarian budaya juga menjadi agenda utama. Para siswa berdialog dengan mahasiswa FIB UGM mengenai strategi untuk mengatasi lunturnya budaya melalui pendidikan, dengan fokus pada peran institusi pendidikan dalam memperkuat identitas budaya.

Kunjungan ini tidak hanya memberikan informasi mengenai Universitas Gadjah Mada & Fakultas Ilmu Budaya, tetapi juga mendorong peserta untuk lebih aktif dalam melestarikan budaya dan memanfaatkan peluang pendidikan yang ada. Diharapkan, kegiatan ini dapat mempererat hubungan antara UGM dan MA Al-Amin Jember serta membuka peluang kerjasama di masa depan.Dengan semangat kolaborasi, Fakultas Ilmu Budaya UGM berkomitmen untuk terus berkontribusi dalam pengembangan pendidikan dan pelestarian budaya di Indonesia.

Sleman, 14 Juni 2024–Sebanyak delapan mahasiswa dari Program Studi Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) menjalani program magang di Kementerian Agama Kabupaten Sleman. Program ini berlangsung selama kurang lebih tiga bulan terhitung sejak awal bulan Maret 2024 hingga pertengahan Juni 2024. Program ini memberikan kesempatan bagi para mahasiswa untuk mengembangkan hardskills dan softskills yang nantinya dibutuhkan di dunia kerja. Tugas yang diberikan kepada mereka pun cukup beragam, mulai dari pengurusan administrasi dan arsip, pemberian penyuluhan, pelayanan publik, serta peliputan kegiatan. 

Untuk memaksimalkan pengalaman belajar, para mahasiswa dibagi ke dalam beberapa seksi berdasarkan bidang tugas mereka. Empat orang ditempatkan di Seksi Pelayanan Haji dan Umrah, dua orang ditempatkan di Seksi Pendidikan Madrasah, satu orang ditempatkan di Seksi Bimbingan Masyarakat Islam, dan satu orang lainnya ditempatkan di Seksi Pranata Humas. 

Pengalaman magang ini memberikan wawasan berharga bagi para mahasiswa mengenai mekanisme dan prosedur yang berlaku dalam lembaga pemerintahan, serta memungkinkan mereka untuk menerapkan pengetahuan akademis dalam situasi praktis. Salah satu peserta magang mengungkapkan pengalamannya:

“ Program magang ini merupakan pengalaman yang sangat berharga bagi saya. Selain saya dapat mencoba menerapkan ilmu yang saya pelajari di kampus ke dalam dunia kerja, saya juga memperoleh ilmu dan pengalaman mengenai dinamika dunia kerja yang sesungguhnya. Banyak hal yang saya pelajari di sini yang tidak diajarkan di bangku kuliah. Program ini memberikan perspektif baru yang sangat berharga untuk perkembangan karir saya di masa depan.”

Pernyataan tersebut mencerminkan keberhasilan program magang dalam mencapai tujuannya yaitu untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan dan pengetahuan praktis yang diperlukan untuk sukses di lingkungan profesional yang semakin kompleks dan kompetitif.

Pangalengan, 03/06/2024–Program Studi Independen di Sekolah Ekspor adalah program belajar di luar kampus yang disiapkan bagi mahasiswa di seluruh Indonesia yang telah lolos verifikasi dan validasi berkas kemahasiswaan. Program ini dilaksanakan secara hybrid (daring melalui Zoom meeting dan luring bagi mahasiswa yang ingin mengikuti bootcamp dan JJE) setiap hari senin sampai hari jum’at dengan pembagian kelas pagi pukul 08:00-09:30 dan kelas malam pukul 19:00-20:30. Pembelajaran di Sekolah Ekspor memuat tentang materi praktis yang dirangkum dalam 8 modul agar mahasiswa siap menjadi pelaku usaha ekspor yang mengoptimalkan kemajuan teknologi digital. 

Program Studi Independen di Sekolah Ekspor dimulai dengan memberikan pengetahuan komprehensif tentang peluang menjadi eksportir di era perdagangan global yang semakin terbuka, dengan pembekalan tentang perekonomian global, peraturan perdagangan internasional, dan kepabeanan. Peserta akan menjalani proses team building yang didampingi mentor untuk memahami potensi ekspor di berbagai daerah dan mengembangkan produk ekspor yang memanfaatkan akses pasar ritel dan online, baik nasional maupun global. Mahasiswa juga akan mendapatkan kesempatan untuk onboarding di marketplace global serta mengikuti pameran dagang dan business matching. Program ini diharapkan melahirkan eksportir baru yang mendukung target pemerintah mencetak 500 ribu eksportir pada tahun 2030.

Sekolah Ekspor menawarkan modul pembelajaran yang mencakup berbagai aspek penting seperti export research and strategy, pengembangan produk ekspor, digital business branding and marketing, hingga logistik dan kepabeanan internasional. Setiap modul dalam pembelajaran ini terdapat tugas mandiri, praktikum, dan proyek tim. Melalui kerja tim, mahasiswa mempraktikkan modul seperti pengembangan produk ekspor, strategi pemasaran digital, dan analisis pasar global dengan tujuan agar mahasiswa akan mampu mengidentifikasi dan mengembangkan produk lokal yang berpotensi untuk pasar ekspor, baik dalam bentuk karya desain sendiri maupun produk dari UMKM yang direbranding dengan memanfaatkan kemajuan teknologi digital. Program ini tidak hanya memberikan akses pendidikan berkualitas yang sejalan dengan SDGs 4, tetapi juga mendukung menciptakan lapangan kerja di sektor ekspor-impor melalui teknologi digital, mendorong inovasi dengan membantu mahasiswa mengembangkan produk lokal menjadi global, mengurangi kesenjangan ekonomi antar daerah, serta memperkuat kemitraan internasional melalui kolaborasi dengan berbagai pihak, termasuk pemerintah dan UMKM.

Yogyakarta, 12 September 2024 – Selama program studi independen di Asa Kreasi yang bertajuk “From Idea To Execution: 360 Digital Event Management Hacks With Technology Based And International Certification”, Nafesya Amrina Rasyada, mahasiswi Program Studi Sastra Arab UGM, mempelajari berbagai aspek penting dalam manajemen acara digital. Program ini memberikan kesempatan bagi peserta untuk mendalami aspek-aspek penting seperti perencanaan dan pelaksanaan acara serta evaluasi keuangan yang berkelanjutan. Dengan fokus pada SDG 4: Quality Education, program ini mengintegrasikan teknologi dan pendidikan berbasis praktik, mempersiapkan peserta untuk menghadapi perubahan dan tuntutan dunia kerja saat ini yang berbasis digital. 

Nafesya juga mempelajari strategi pemasaran acara, mulai dari penyusunan rencana pemasaran hingga evaluasi efektivitasnya. Dalam hal ini, Nafesya mempelajari teknik sponsorship, termasuk bagaimana membangun hubungan yang baik dengan sponsor untuk mendukung acara. Selain itu, komunikasi dengan media juga menjadi salah satu hal yang ia pelajari, dimana materi yang dipelajari memastikan bahwa strategi PR yang dijalankan mampu meningkatkan visibilitas acara. Semua ini mendukung SDG 8: Decent Work and Economic Growth, karena keterampilan yang didapatkan mempersiapkannya untuk berkontribusi dalam industri kreatif dan event management yang terus berkembang, sekaligus mendukung pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan.

Program ini juga menekankan pentingnya kolaborasi dan kemitraan, sesuai dengan SDG 17: Partnership for the Goals. Selama program, Nafesya terlibat langsung dalam kerjasama dengan berbagai pihak, mulai dari media, penyedia layanan, hingga sponsor. Kolaborasi ini memberikan pengalaman nyata tentang bagaimana kemitraan yang kuat dan berkelanjutan sangat penting dalam manajemen acara. Selain membangun keterampilan manajemen, program ini juga memperkuat jaringan profesionalnya dan mempersiapkannya untuk berkarir di bidang event management. Keterampilan yang didapatkan tidak hanya relevan secara lokal, tetapi juga memberikan Nafesya bekal untuk berkolaborasi di tingkat internasional. 

Yogyakarta, 05/09/2024—Sharing session dengan alumni Prodi Sastra Arab telah berlangsung di Gedung Soegondo ruang 405, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada. Narasumber yang hadir pada pagi hari ini merupakan lulusan Sastra Arab UGM tahun 2004 yang bekerja di Kementerian Ketenagakerjaan (Kemnaker), Astri Romadona. Kegiatan ini membahas tentang dukungan yang diberikan oleh Kemnaker kepada perguruan tinggi untuk menghasilkan SDM yang siap unjuk gigi di dunia kerja.

Dukungan Kemnaker bukanlah tanpa alasan. Pada saat ini, permasalahan yang dihadapi oleh perguruan tinggi adalah jumlah Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT). Merujuk pada data Badan Pusat Statistik (BPS) pada Februari 2024, TPT pada jenjang pendidikan Diploma dan Universitas mencapai angka 5,49 persen, lebih tinggi dari tingkat pengangguran secara umum yang berada pada angka 4,82 persen. Dukungan serta kolaborasi antara Kemnaker dengan universitas dibutuhkan untuk memperkuat kesiapan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja serta mengurangi kesenjangan antara pendidikan dan kebutuhan pasar.