Yogyakarta, October 29, 2025 — The Study Program of Javanese Language, Literature, and Culture, Faculty of Cultural Sciences, Universitas Gadjah Mada (FIB UGM), held an event titled “From Paper to Stage: Alihwahana Workshop on Javanese-Islamic Epics from Literary Texts to Performance.” The workshop served as a learning platform for students to practice the process of alihwahana—the transformation of literary texts into creative and communicative performing arts.

The event opened with I Made Christian Wiranata Rediana as the master of ceremonies, who began the program with a joint prayer for its smooth running. The workshop then continued with an opening remark by Head of the Javanese Language, Literature, and Culture Study Program, Daru Winarti, M.Hum. In her speech, Daru expressed hope that this activity would serve as a space for students to enhance their artistic abilities while realizing that literary texts hold great potential to be brought to life on stage.

The workshop featured several experienced speakers in the fields of art and culture, including Kusnanta Riwus Ginanjar, S.Sn. (actor, playwright, director, and puppeteer of Wayang Golek Menak), Rinal Khaidar Ali, ST., M.Eng. (activist of Wayang Golek Menak), and Dr. Drs. Sudibyo, M.Hum. (Head of the Department of Language and Literature, FIB UGM). The event was moderated by Dr. Rudy Wiratama, lecturer at the Javanese Language, Literature, and Culture Study Program.

In his presentation, Kusnanta Riwus Ginanjar explained the four main characteristics of art, which he considers the foundation of creative processes: seni, senengan, seneb, and serem.

“Art brings joy and entertainment. However, art is also subjective (senengan), can evoke tragedy or fear (seneb), and has a side that can both enlighten and mislead (serem),” he explained.

Kusnanta emphasized that his experiences in theater, puppetry, and film have shaped his understanding of the meaning of alihwahana. According to him, ancient manuscripts should not remain locked away in archives but instead be revived and shared with the public through performing arts such as wayang kulit, wayang golek, or theater.

He further added that the process of alihwahana is not limited to classical manuscripts but can also be applied to modern literary works such as novels or stories. Through such adaptation, students are encouraged to broaden their perspectives on literature as a living source of cultural expression.

The “From Paper to Stage” Workshop was not only a platform for sharing artistic knowledge but also a reflection of FIB UGM’s academic commitment to promoting inclusive and quality education in line with the principles of the Sustainable Development Goals (SDGs). Through this activity, students were trained to think creatively, work collaboratively, and develop awareness of the importance of cultural preservation in the context of sustainability. The effort to bring Javanese manuscripts to life through performing arts represents a tangible implementation of humanistic education that values sustainability, creativity, and local wisdom.

In addition to enriching students’ learning experiences, this workshop also embodies the spirit of preserving local cultural continuity as part of sustainable community development. The synergy between art and education in this activity illustrates how the treasures of Javanese literature can remain relevant in modern society while strengthening Indonesia’s cultural identity—rooted in tradition yet open to innovation.

[Public Relations of FIB UGM, Alma Syahwalani]

Yogyakarta, 12 Oktober 2025 – Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Marching Band Universitas Gadjah Mada (UGM) berhasil meraih Juara 3 dalam ajang bergengsi Kejuaraan Piala Raja Hamengku Buwono X 2025. Prestasi ini menjadi bukti nyata semangat dan dedikasi mahasiswa UGM dalam mengembangkan potensi di bidang seni dan olahraga, khususnya dalam bidang Marching Band UGM.

Pada kejuaraan yang terselenggara di Yogyakarta tersebut, Marching Band UGM mengikuti perlombaan pada divisi umum Display Field Show. Kompetisi ini diikuti oleh sejumlah band ternama dari berbagai daerah, antara lain Marching Band Ekalavya Suara Brawijaya, Tiyadhita Marching Brass Tangerang, dan Marching Band Udayana Bali. Berdasarkan hasil penilaian dewan juri, Juara umum 1 diraih oleh Marching Band Ekalavya Suara Brawijaya, Juara 2 oleh Tiyadhita Marching Brass Tangerang, sementara Marching Band UGM berhasil menduduki posisi Juara 3.

Keikutsertaan Marching Band UGM juga melibatkan sejumlah mahasiswa dari Fakultas Ilmu Budaya, yang turut memberikan kontribusi sebagai pemain musik dan pemain viual dalam kejuaraan tersebut. Hadir memberikan dukungan dan semangat secara langsung, Rektor UGM Prof. Ova Emilia, Ph.D., bersama Prof. Anggito Abimanyu, mantan Wakil Menteri Keuangan sekaligus merupakan alumni Marching Band UGM. Kehadiran kedua tokoh ini menjadi bentuk apresiasi sekaligus motivasi bagi para tim Marching Band UGM untuk terus berprestasi di tingkat nasional maupun internasional.

Prestasi ini sejalan dengan komitmen UGM dalam mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas, melalui pemberdayaan kegiatan mahasiswa yang mendorong pengembangan bakat dan kepemimpinan di luar ruang kelas. Selain itu, semangat kolaboratif dan sportivitas dalam ajang ini juga mencerminkan nilai-nilai SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, dengan menjalin jejaring positif antaruniversitas di seluruh Indonesia.

Dengan peraihan dalam kejuaraan kali ini, Marching Band UGM diharapkan dapat terus memperkuat kiprahnya sebagai wadah pengembangan karakter, kreativitas, dan semangat kebersamaan bagi mahasiswa Universitas Gadjah Mada.

[Humas FIB, Alma Syahwalani]

Yogyakarta, 22 Oktober 2025 – Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa turut menunjukkan kiprahnya dalam pelestarian dan pengembangan khazanah naskah Nusantara melalui partisipasinya dalam rangkaian kegiatan Masyarakat Pernaskahan Nusantara (Manassa) 2025. Acara bergengsi tersebut meliputi Simposium Internasional Pernaskahan Nusantara XX, Penghargaan Naskah Ingatan Kolektif Nasional (IKON) 2025, serta Musyawarah Nasional Masyarakat Pernaskahan Nusantara VIII yang berlangsung pada 15–17 Oktober 2025 di Auditorium Perpustakaan Nasional Republik Indonesia dan Gedung Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN), Jakarta. Kegiatan yang dihadiri oleh para peneliti, akademisi, dan pemerhati pernaskahan dari berbagai daerah di Indonesia ini menjadi ajang penting untuk memperkuat kolaborasi dalam pelestarian, penelitian, dan pemanfaatan naskah-naskah kuno Nusantara sebagai warisan budaya bangsa.

Dalam kesempatan tersebut, Dr. Arsanti Wulandari, M.Hum., dosen Prodi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa, bersama Nanda Nursa Alya, S.S., alumni dari prodi yang sama, turut berpartisipasi aktif tidak hanya sebagai peserta, tetapi juga sebagai pemakalah dalam Simposium Internasional Pernaskahan Nusantara XX.

Simposium yang digelar pada Kamis, 16 Oktober 2025, di Gedung Widya Graha BRIN, diawali dengan registrasi peserta pada pukul 08.15 WIB, dilanjutkan dengan pembukaan dan sesi panel yang terbagi ke dalam 11 tema besar. Dalam setiap panel, para peneliti memaparkan hasil kajiannya dan berdiskusi secara ilmiah mengenai berbagai aspek pernaskahan.

Pada sesi tersebut, Dr. Arsanti Wulandari, M.Hum., bersama Nanda Nursa Alya, S.S., mempresentasikan makalah berjudul Hibriditas Kudapan dalam Naskah Jajanan NB 499: Sebuah Tinjauan Bahasa dan Budaya. Penelitian tersebut mengangkat tema “Pengetahuan dan Teknologi Tradisional” dengan menelaah sebuah naskah koleksi Perpustakaan Nasional Republik Indonesia yang memiliki etiket R. Aj. Kramahudjana serta cap buku Internationale Crediet en Handelsvereeniging Rotterdam (1931).

Kajian ini menyoroti fenomena hibriditas budaya—perpaduan unsur Jawa dan Eropa (Belanda serta Prancis)—yang tercermin dalam ragam kuliner yang tertera pada naskah. Salah satu contoh yang menarik adalah kudapan Purpercĕs Pohung, yang secara etimologis merupakan hasil vernakularisasi dari kata Belanda poffertjes (sejenis kue kecil) dan kata Jawa pohung (singkong). Bentuk fonem poffertjes mengalami adaptasi menjadi purpercĕs, menunjukkan dinamika interaksi bahasa dan budaya pada masa itu. 

Partisipasi Prodi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa dalam kegiatan Manassa 2025 menjadi wujud nyata komitmen akademisi terhadap upaya pelestarian naskah Nusantara sebagai sumber pengetahuan yang relevan bagi kehidupan modern. Melalui kajian semacam ini, pengetahuan masa lampau dihidupkan kembali untuk memberi manfaat bagi masyarakat luas, sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya poin tentang pendidikan berkualitas, kota dan komunitas berkelanjutan, serta kemitraan untuk mencapai tujuan.

[Bahasa, Sastra dan Budaya Jawa, Haryo Untoro]

Yogyakarta, 21 Oktober 2025 – Ikatan Mahasiswa Bahasa dan Sastra Daerah Se-Indonesia (Imbasadi) bersama Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sukses menyelenggarakan Temu Budaya Nusantara (TBN) ke-XXXI pada 13–16 Oktober 2025. Kegiatan yang berlangsung selama empat hari ini mengusung tema “Satyakarta Baswara: Angiring Jantraning Basa Susastra”, yang bermakna “bersinar terang dalam mengiringi perjalanan bahasa dan sastra.”

Sebagai agenda tahunan Imbasadi, TBN XXXI menampilkan berbagai kegiatan kebudayaan dan akademik, antara lain Musyawarah Nasional, seminar kebudayaan, serta malam puncak yang diisi dengan penganugerahan lomba dan pelantikan pengurus baru Imbasadi periode 2025/2026. Acara ini menjadi wadah silaturahmi serta pertukaran gagasan antarmahasiswa dari berbagai perguruan tinggi yang memiliki program studi bahasa dan sastra daerah di seluruh Indonesia.

Dalam kegiatan tersebut, Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM) turut berpartisipasi dengan mengirimkan tujuh delegasi. Mereka adalah Haryo Untoro (angkatan 2022), Ganes Larasati (angkatan 2023), Meifira Arini Pitaloka (angkatan 2023), Noviyanti Alfitri (angkatan 2024), Shabrina Fitra Azzahra (angkatan 2024), Eva Wulandari (angkatan 2025), dan Yogi Setiawan (angkatan 2025).

Kabar gembira datang dari dua mahasiswanya, Yogi Setiawan dan Eva Wulandari, berhasil meraih nominasi Juara Favorit Putra-Putri Imbasadi 2025. Capaian ini menjadi wujud nyata semangat mahasiswa Prodi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa FIB UGM dalam mengapresiasi, melestarikan, serta mempromosikan kekayaan budaya Nusantara melalui kegiatan ilmiah dan kebudayaan.

Melalui penyelenggaraan TBN XXXI dan prestasi yang diraih, diharapkan semangat mahasiswa dalam menjaga warisan budaya daerah semakin tumbuh, sekaligus mempererat hubungan antarmahasiswa sastra daerah di seluruh Indonesia. Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa FIB UGM juga menyampaikan apresiasi kepada seluruh pihak yang telah mendukung pelaksanaan kegiatan tersebut.

Indonesia beragam, Imbasadi menyatukan

[Bahasa, Sastra dan Budaya Jawa, Haryo Untoro]

Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM), menerima kunjungan mahasiswa Osaka University, Jepang, pada 10–20 September 2025. Selama sepuluh hari, mereka mempelajari Bahasa Indonesia sekaligus mendalami budaya Jawa di Yogyakarta, didampingi dosen Prof. Dr. Yumi Sugahara.

Kegiatan meliputi kunjungan ke Pura Pakualaman, Kampung Wotawati, Diorama Arsip Jogja, Keraton Yogyakarta, Museum Sonobudoyo, hingga Candi Prambanan dan Candi Borobudur. Selain itu, mahasiswa Osaka mendapatkan pendampingan dari mahasiswa UGM yang berperan sebagai tutor sekaligus mitra percakapan seputar kebiasaan hidup masyarakat Indonesia.

Acara penutupan digelar pada 19 September 2025 dengan presentasi hasil observasi di FIB UGM. Pada malam harinya, rombongan mahasiswa Osaka University turut tampil dalam acara Gugur Gunung XIV di Auditorium Poerbatjaraka dengan membawakan dua buah lagu, yaitu Tsubasa wo kudasai dan Doraemon no Uta versi bahasa Indonesia. Kunjungan diakhiri pada 20 September 2025 dengan kepulangan mahasiswa ke Jepang.

Program ini menjadi bentuk penguatan kerjasama akademik antara Universitas Gadjah Mada dan Osaka University. Diharapkan, kunjungan budaya ini tidak semata-mata menjadi ajang kerjasama akademik, melainkan juga wadah pembelajaran dan pemahaman antarbudaya. Selain itu, kegiatan ini turut berkontribusi pada pengenalan dan pelestarian nilai-nilai budaya yang menjadi identitas kedua bangsa. Dengan demikian, program ini sejalan dengan tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs), khususnya dalam aspek pendidikan berkualitas (poin 4) dan kemitraan untuk mencapai tujuan bersama (poin 17).

Penulis: Haryo Untoro & Yasmin Nabiha Sahda
Editor : Haryo Untoro