Yogyakarta, 11 /8/2025 – Program Studi Magister Sastra, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada, telah menyelenggarakan kegiatan sosialisasi bagi mahasiswa baru Semester Gasal 2025/2026 pada Senin, 11 Agustus 2025 pukul 13.00 WIB. Kegiatan ini berlangsung secara daring dan dihadiri oleh Ketua Program Studi Magister Sastra Prof. Dr. Aprinus Salam, M.Hum., perwakilan Himpunan Mahasiswa Program Studi Matragama, staf administrasi prodi, serta seluruh mahasiswa baru yang berjumlah 39 orang, dua diantaranya merupakan mahasiswa asing, masing-masing berasal dari Papua Nugini dan Thailand.

Acara dibuka dengan sambutan hangat oleh Kaprodi Magister Sastra UGM. “Melalui acara ini, Anda sekalian secara resmi bergabung menjadi bagian dari keluarga Magister Sastra UGM,” ujar Prof. Aprinus dalam sambutannya. Kemudian, acara dilanjutkan dengan penyampaian materi oleh Prof. Aprinus. Dalam pemaparannya, beliau memperkenalkan profil program studi, kurikulum, serta berbagai kegiatan non-akademik yang dapat diikuti mahasiswa. Beliau juga mengajak para mahasiswa untuk aktif berpartisipasi dalam kegiatan akademik dan non-akademik selama menjalani studi di UGM.

Selain penyampaian dari Kaprodi, sesi berikutnya diisi dengan pengenalan Himpunan Mahasiswa Program Studi Matragama. Matragama secara rutin mengadakan berbagai kegiatan menarik, seperti diskusi karya sastra, peluncuran album musikalisasi puisi, hingga kegiatan kreatif lainnya yang melibatkan kolaborasi lintas disiplin.

Kegiatan sosialisasi juga mencakup penjelasan dari staf administrasi prodi terkait kalender akademik dan jadwal perkuliahan Semester Gasal 2025/2026. Acara yang berlangsung tertib ini juga diwarnai dengan sesi tanya jawab, di mana para mahasiswa baru aktif mengajukan pertanyaan, khususnya terkait mekanisme pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) dan pelaksanaan perkuliahan di semester awal. Diskusi ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa baru untuk memperoleh pemahaman yang lebih jelas tentang proses akademik yang akan mereka jalani di semester mendatang.

Melalui kegiatan ini, diharapkan seluruh mahasiswa baru dapat mengenal lebih dekat lingkungan akademik Magister Sastra, menjalin hubungan baik dengan para dosen, staf, dan rekan-rekan mahasiswa, serta memanfaatkan berbagai peluang untuk mengembangkan diri. Semoga seluruh mahasiswa baru Semester Gasal 2025/2026 dapat menjalani studi dengan lancar, berprestasi, dan memberi kontribusi positif bagi pengembangan ilmu sastra.

[Humas Magister Sastra, Marsya Kamila]

Yogyakarta, 7 /8/2025 – Program Studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada menyambut hangat para mahasiswa baru angkatan 2025 dalam kegiatan PIONIR Kampung Budaya yang berlangsung meriah di Gedung Soegondo, FIB UGM. Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian acara Pelatihan Pembelajar Sukses Mahasiswa Baru (PPSMB) PIONIR 2025 yang bertujuan memperkenalkan lingkungan Prodi Sastra Arab kepada para peserta didik baru.

Dengan antusiasme tinggi, keluarga Sastra Arab UGM menyambut hangat mahasiswa baru angkatan 2025. Kegiatan ini meliputi pengenalan Program Studi Sastra Arab, perkenalan para dosen di Sastra Arab, Ikmasa sebagai himpunan mahasiswa Sastra Arab, dan menampilkan video pesan-pesan dari alumni Sastra Arab untuk para mahasiswa baru.

Dengan diselenggarakannya kegiatan ini, diharapkan mahasiswa baru memiliki pemahaman awal yang komprehensif tentang kehidupan akademik, nilai-nilai budaya, serta semangat kebersamaan yang menjadi ciri khas Prodi Sastra Arab UGM.

Selamat datang, Mahasiswa Baru Sastra Arab Angkatan 2025! Semoga perjalanan akademik yang dimulai hari ini menjadi langkah awal menuju kontribusi yang nyata bagi masyarakat dan dunia.

Penulis: Muhammad Ardiansyah

Pada tanggal 21–24 Juli 2025, Iva Hanani, S.S., M.A., dosen Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea, Fakultas Ilmu Budaya UGM, sekaligus pengajar di King Sejong Institute (KSI) Yogyakarta, berkesempatan mengikuti “Konferensi Pengajar Bahasa Korea King Sejong Institute Foundation Tahun 2025” yang diselenggarakan di Hotel Shilla, Seoul, Korea Selatan.

Konferensi tahunan ini dihadiri oleh para pengajar bahasa Korea dari berbagai negara dan bertujuan untuk meningkatkan kualitas pengajaran bahasa Korea secara global. Selama pelatihan, Bu Iva mengikuti berbagai sesi workshop dan diskusi mengenai pengajaran bahasa Korea sebagai bahasa asing.

Tidak hanya pelatihan akademik, peserta juga diajak untuk mengikuti kegiatan kebudayaan sebagai bagian dari penguatan pemahaman konteks budaya Korea. Salah satu kegiatan menarik yang diikuti Bu Iva adalah pelatihan membuat bookmark (pembatas buku) dari jagae (자개), kerajinan tangan khas Korea berbahan dasar induk mutiara yang sarat nilai estetika dan filosofi.

Partisipasi dalam program ini menunjukkan komitmen Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea UGM dalam mendukung pengembangan kompetensi dosen serta memperluas jejaring akademik internasional. Diharapkan pengalaman ini dapat memperkaya metode pengajaran dan membawa dampak positif bagi proses pembelajaran di kelas.

(Sherina Azmi A.)

Yogyakarta, 11/7/2025 – Yogyakarta kembali menjadi magnet pembelajaran budaya, kali ini bagi mahasiswa NCCU yang tengah menjalani program magangnya di Fakulas Ilmu Budaya UGM. Tak sekadar duduk di kantor, mereka diajak menyusuri langsung denyut kehidupan masyarakat lokal dan mengenal kekayaan budaya dari sumbernya.

Kunjungan dimulai dari Pasar Ngasem, salah satu pasar tradisional tertua di Yogyakarta. Di tempat ini, para mahasiswa menyaksikan secara langsung interaksi antara pedagang dan pembeli, beragam jenis bahan makanan lokal, serta suasana khas pasar yang hidup dan dinamis. Bagi sebagian dari mereka, pengalaman ini menjadi kali pertama melihat pasar tradisional yang sangat berbeda dari yang ada di negara asal mereka.

Perjalanan berlanjut ke Tamansari, bekas taman kerajaan Kesultanan Yogyakarta yang penuh nilai sejarah dan arsitektur. Di tengah lorong-lorong dan kolam-kolam pemandian yang penuh cerita, para mahasiswa tidak hanya mendengar kisah masa lalu, tetapi juga merenungkan bagaimana budaya dan sejarah terus hidup dalam ruang-ruang publik kota ini.

Menariknya, sepulang dari Tamansari, rombongan melewati sebuah lokasi produksi kerajinan wayang kulit. Rasa penasaran pun membawa mereka singgah. Di tempat ini, mereka tidak hanya melihat pengrajin bekerja, tetapi juga mendapat penjelasan langsung tentang dunia wayang—mulai dari jenis-jenis tokoh, filosofi cerita, hingga alat dan bahan pembuatannya. Beberapa bahkan mencoba memegang alat tatah dan kulit kerbau yang digunakan dalam proses produksi.

“Ini pengalaman yang sangat kaya. Saya tidak menyangka wayang kulit memiliki makna sedalam itu dan proses pembuatannya begitu rumit,” ujar salah satu peserta asal Taiwan.

Kegiatan ini menjadi bukti bahwa belajar budaya tidak cukup hanya lewat teori. Dengan terjun langsung ke tempat-tempat yang menjadi bagian dari kehidupan masyarakat, mahasiswa asing tak hanya mendapat pengetahuan baru, tetapi juga pengalaman emosional yang membekas.

Lewat langkah-langkah kecil seperti ini, pertukaran budaya menjadi lebih hidup—mendekatkan yang jauh dan mempertemukan yang berbeda dalam pengalaman yang sama-sama memperkaya.

[Humas FIB UGM, Candra Solihin]

Lombok Barat, 23/7/2025 –  Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) menyelenggarakan program kerja yang bertajuk “Arabic Days: Pengenalan Bahasa dan Budaya Arab” di Dusun Karang Bucu Lauq, Desa Bagik Polak, Kabupaten Lombok Barat. Program kerja dilaksanakan setiap hari Selasa dan Rabu selama tiga minggu berturut-turut, mulai dari tanggal 8 Juli hingga 23 Juli 2025 bertempat di Mushola Syamsul Huda.

Program kerja ini merupakan inisiatif dari salah satu anggota Tim KKN-PPM Antologi Labuapi yang berasal dari Program Studi Sastra Arab sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat melalui pendidikan berbasis nilai-nilai keislaman dan budaya. Tujuannya yaitu untuk memberikan pengenalan dini tentang bahasa dan budaya Arab. Arabic Days ini diikuti oleh anak-anak TPQ dengan rentang usia 3 hingga 8 tahun. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa KKN memberikan bimbingan secara langsung kepada anak-anak TPQ, mulai dari belajar huruf hijaiyah, membaca Iqra dan Al-Qur’an, hingga memperkenalkan mereka pada kosakata bahasa Arab dasar, salam-sapaan, dan budaya Arab seperti makanan khas dan pakaian tradisional.

Setiap sesi dirancang menyenangkan dan ramah anak, menggunakan metode pembelajaran interaktif seperti materi PPT bergambar, video animasi islami, lagu-lagu edukatif, hingga permainan sederhana yang bernuansa islami. Hal ini agar anak-anak tidak hanya memahami materi, tetapi juga merasa nyaman dan tertarik untuk terus belajar. Antusiasme anak-anak terlihat sejak hari pertama kegiatan. Mereka mengikuti setiap rangkaian acara dengan semangat dan rasa ingin tahu yang tinggi.

Masyarakat menyambut baik serta mendukung program ini karena dianggap memberikan dampak positif terhadap perkembangan belajar anak-anak, khususnya dalam hal pendidikan agama dan pengenalan budaya Islam yang lebih luas. Mereka juga mengapresiasi keterlibatan aktif mahasiswa dalam proses pembelajaran yang menyenangkan dan komunikatif.

Melalui kegiatan Arabic Days, mahasiswa KKN berharap dapat menanamkan kecintaan anak-anak terhadap bahasa Al-Qur’an serta memperluas wawasan mereka terhadap budaya Arab yang kaya dan beragam. Kegiatan ini menjadi bukti bahwa edukasi yang dikemas dengan pendekatan kreatif mampu menjembatani nilai-nilai religius dan budaya secara harmonis di tengah masyarakat.

Penulis: Chusna Shifati