Yogyakarta, Selasa, 24 September 2024. Departemen Bahasa dan Sastra, Fakultas Ilmu Budaya UGM, menyelenggarakan Ceramah Pakar Bidang Sastra: Jepang dalam Sastra Indonesia Modern, yang mengundang para civitas akademika dan umum di Ruang Soegondo 709. Kegiatan ini menghadirkan narasumber Dr. William Bradley Horton dari Akita University, Jepang, Dr. Cahyaningrum Dewojati, S.S., M.Hum., dosen Bahasa dan Sastra Indonesia, dan dimoderasikan oleh Wiastiningsih, S.S., M.A., PhD., dosen Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang.

Kegiatan dimulai dengan pemaparan dari Dr. William Bradley Horton, mengenai masa pendudukan dan penjajahan Jepang di Indonesia. Pada masa pendudukan Jepang, ia memaparkan kemunculan sastra Indonesia pada masa pendudukan sangat sedikit dan kemunculan karya sastra Indonesia pada masa itu memiliki tendensi propaganda kepada Pemerintahan Jepang. Hal ini juga disampaikan dalam pemaparan berikutnya oleh Dr. Cahyaningrum Dewojati, S.S., M.Hum., yang menambahkan paparan dengan membawa pemahaman sejarah untuk memahami latar drama. Drama sebagai bagian propaganda dapat diketahui dengan memahami situasi masyarakat pada saat itu menerima informasi melalui berbagai media seperti surat kabar, karya sastra dan drama, harus melalui badan sensor yang ketat sebelum terbit.

Setelah sesi pemaparan, narasumber dan moderator membuka sesi tanya jawab bagi peserta kegiatan untuk bertanya lebih lanjut. Setelah sesi tanya jawab, kegiatan diakhiri dengan sesi foto bersama oleh seluruh peserta kegiatan.

Yogyakarta, 13 Agustus 2024 – Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM) sukses menyelenggarakan kuliah perdana untuk mahasiswa baru Program Sarjana Angkatan 2024 dengan tema “Peran Ilmu Humaniora dalam Abad ke-21”. Acara ini dilaksanakan pada hari Selasa, 13 Agustus 2024, dari pukul 08.00 WIB hingga 11.00 WIB di Gedung Soegondo, UGM. Menghadapi jumlah peserta yang mencapai 700 orang, kuliah perdana ini diadakan secara luring di Auditorium Soegondo serta secara daring di berbagai kelas yang telah ditentukan. Pembagian ruangan untuk acara ini adalah sebagai berikut:

– Ruang Auditorium Soegondo: Mahasiswa Program Studi Antropologi Budaya, Bahasa dan Sastra Indonesia, serta Pariwisata.

– Ruang Soegondo 707: Mahasiswa Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa, Bahasa dan Sastra Prancis, serta Sejarah.

– Ruang Soegondo 625+627: Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea.

– Ruang Soegondo 521+522: Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris.

– Ruang Soegondo 407+409: Mahasiswa Program Studi Sastra Arab.

– Ruang Soegondo 310: Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang.

– Ruang Soegondo 226+227: Mahasiswa Program Studi Arkeologi.

Acara ini dihadiri oleh Bapak/Ibu Ketua Departemen dan Ketua Program Studi Sarjana (S1) dan dipandu oleh moderator yaitu Dr. Wulan Tri Astuti, S.S., M.A.. Acara ini tentunya menghadirkan pemateri-pemateri unggulan: Prof. Dr. Fadlil Munawaar Manshur, M.S., Prof. Dr. Bambang Hudayana, M.A., Prof. Dr. Sangidu, M.Hum., dan Prof. Dr. Hendrokumoro, M.Hum. Para pemateri memberikan paparan mendalam mengenai kontribusi dan relevansi ilmu humaniora dalam konteks abad ke-21, memberikan wawasan berharga bagi para mahasiswa baru untuk memulai perjalanan akademik mereka. Dengan semangat dan antusiasme yang tinggi, mahasiswa baru diharapkan dapat menyerap ilmu dan inspirasi dari kuliah perdana ini untuk membangun pengetahuan yang bermanfaat di bidang ilmu humaniora.

Pada Selasa, tanggal 8 Agustus 2023, Lili Febriyani, S.S., M.Si, Dosen Departemen Antarbudaya, menjadi narasumber/pendamping kegiatan belajar bahasa Jepang menggunakan media audio visual di Aula SMP Muhammdiyah Plus Gunungpring Muntilan. Kegiatan diikuti oleh kurang lebih 85 siswa laki-laki dan perempuan yang mengikuti Japanese Club di sekolah tersebut.

Dalam tahapan penyusunan materi ajar, dosen menggunakan media audio visual karena menawarkan lingkungan pembelajaran yang asli dan otentik, dan tidak terbatas pada kata-kata yang tercetak secara statis di dalam buku teks. Media ini digunakan untuk sepenuhnya mengaktifkan sistem audio visual para pembelajar di Japanese Club guna mengoptimalkan hasil belajar. Materi yang disusun berupa potongan video dari animasi, drama, dan lagu berbahasa Jepang dengan memfokuskan ungkapan-ungkapan bahasa Jepang sehari-hari dengan on-screen text. Secara keseluruhan, susunan materi terdiri dari salam sapaan, angka-angka, ungkapan/ekspresi sehari-hari, gerak dan lagu, dan latihan/kuis menggunakan gambar animasi, ilustrasi, dan tarian.

Dalam rangkaian kegiatan, ia turut memberikan reward kepada para peserta yang aktif berdiskusi, aktif bertanya, dan aktif menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan setelah materi ajar dijelaskan sebagai bentuk apresiasi. Secara kseluruhan siswa SMP peserta Japanese Club sangat antusias dalam menerima materi dan berinteraksi dengan tim dosen.

Pada Minggu, 2 Juni 2024, Dosen Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang, Wiastiningsih, S.S, M.A., Ph.D., membuat video panduan penggunaan buku yang berjudul Ekpresi Bahasa Jepang Tingkat Lanjut. Buku ini disusun untuk memudahkan para pengguna buku yang telah diterbitkan oleh Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang. Pembelajar bahasa Jepang tingkat lanjut menjadi sasaran dari buku tersebut, maka tidak semua pembelajar bahasa Jepang khususnya yang belum memiliki kemampuan minimal setara JPLT N3 dapat menggunakan buku ini. Oleh karena itu, video panduan penggunaan buku Ekpresi Bahasa Jepang Tingkat Lanjut disusun agar calon pengguna buku mampu mempertimbangkan kemampuan bahasa yang dimiliki sebelum membeli buku.

Video panduan ini juga dimaksudkan agar pengguna buku bisa memahami alur pembelajaran yang diperlukan ketika menggunakan buku ini. Selain itu, buku ini juga dilengkapi kunci jawaban soal-soal latihan sehingga perlu dijelaskan bagaimana cara menggunakannya dan memahami alasan buku dan kunci jawabannya dicetak terpisah. Dengan adanya video panduannya ini, diharapkan pembelajar dapat lebih maksimal memanfaatkan buku ini dan sesuai dengan capaian pembelajaran yang ditetapkan dengan optimal.

Pada Sabtu, 18 Mei 2024, Himpunan Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang Universitas Gadjah Mada mengadakan studi kolaborasi dengan Himpunan Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang, Universitas Diponegoro. Acara diselenggarakan di Auditorium Gedung Soegondo dan Ruang Kelas Soegondo 418, Fakultas Ilmu Budaya UGM. Sebanyak 53 mahasiswa dari UGM dan 31 mahasiswa dari Undip mengikuti kegiatan ini.

Beberapa dosen program studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang bertugas mendampingi kegiatan kolaborasi, salah satunya adalah Wiastiningsih, S.S, M.A., PhD., yang membantu menjelaskan tentang sejarah berdirinya program studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang Universitas Gadjah Mada bersama dosen lainnya, yakni Yayan Suyana, S.S., M.A., menjelaskan tentang kegiatan kolaborasi dosen dan mahasiswa di UGM, Stedi Wardoyo, S.S., M.A., menjelaskan tentang Merdeka Belajar Kampus Merdeka di UGM., dan Akbar Rizki Dhea Habibi, S.S., M.A. mendokumentasikan kegiatan serta Najih Imtihani, S.S., M.A., yang mendampingi keseluruhan kegiatan dari awal hingga akhir.

Kegiatan diawali dengan kata sambutan dari Bapak Najih Imtihani dan dilanjutkan dengan saling bertugas informasi kegiatan himpunan masing-masing universitas serta pengenalan pengrurus himpunan. Setelah itu kegiatan dibagi menjadi diskusi per divisi, dan para pengurus inti masing-masing himpunan mahasiswa berdiskusi dengan tim dosen dari UGM mengenai sejarah Bahasa dan Kebudayaan Jepang Universitas Gadjah Mada, kolaborasi dosen dan mahasiswa di UGM dan kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka di UGM. Diskusi ini dilaksanakan di ruang Soegondo 418.

Pengenalan sejarah Bahasa dan Kebudayaan Jepang Universitas Gadjah Mada diharapkan bisa mengenalkan prodi kepada masyarakat umum, yaitu mahasiswa dari Undip dan dapat meningkatkan minat untuk belajar di program studi, karena telah memiliki sejarah yang panjang yaitu 35 tahun. Acara ditutup dengan penampilan seni tari Jepang dan musik dari mahasiswa UGM maupun UNDIP.

Acara kolaborasi seperti ini diharapkan mampu menguatkan jejaring pemelajar bahasa Jepang di Indonesia dan pendampingan dari dosen diharapkan mampu memberikan informasi yang lebih komprehensif mengenai program studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang Universitas Gadjah Mada dan memastikan acara berjalan dengan lancar sesuai rencana.