Yogyakarta, 6/5/2025 – Pada Selasa (25/3/2025), Dr. Arsanti Wulandari, M.Hum., dosen Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (FIB UGM), membahas riwayat Pangeran Diponegoro dalam Babad Ngayogyakarta dalam kegiatan Kelas Literasi Naskah Nusantara #1. Acara ini diselenggarakan oleh Pusat Jasa Informasi Perpustakaan dan Pengelolaan Naskah Nusantara (Pujaasintara), Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas RI), dengan tema “Sisi Lain Diponegoro: Sang Pangeran dalam Dua Sudut Pandang”.

Dalam pemaparannya, Dr. Arsanti mengkaji naskah Babad Ngayogyakarta dengan judul Serat Babad Kawiwitan Djumenengipun Kanjeng Sultan Kaping 4-Kaping 5, koleksi Museum Sonobudoyo, Yogyakarta, dengan kode SB 169. Naskah tersebut ditulis pada masa pemerintahan Hamengkubuwana V dan disalin kembali pada masa Hamengkubuwana VII.

Dalam Babad Ngayogyakarta ini, riwayat Pangeran Diponegoro digambarkan secara rinci, mulai dari masa kecil Hamengkubuwana IV (pupuh 1–20) hingga pecahnya Perang Jawa (pupuh 21–48). Beliau menyoroti berbagai keteladanan dari Pangeran Diponegoro, khususnya dalam bidang pendidikan. Pangeran Diponegoro mengajarkan tiga hal penting kepada Hamengkubuwana IV, yakni pemahaman terhadap aksara dan kebudayaan Jawa melalui karya sastra, penguasaan aksara Arab dan pengetahuan agama, serta penguasaan bahasa Melayu dan bahasa Inggris untuk keperluan komunikasi.

Selain Dr. Arsanti Wulandari, M.Hum., Dr. Sudibyo Prawiroatmodjo, M.Hum., dosen Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia FIB UGM, turut hadir sebagai narasumber dengan pembahasan mengenai Pangeran Diponegoro dari sudut pandang Babad Kedhung Kebo. Menariknya, Kelas Literasi Naskah Nusantara #1 juga dihadiri oleh Prof. Dr. Peter B.R. Carey, sejarawan terkemuka yang telah lama meneliti sejarah Asia Tenggara, khususnya Perang Jawa dan Pangeran Diponegoro.

Webinar berlangsung lancar dan penuh antusiasme. Berbagai pertanyaan dari peserta menunjukkan tingginya minat terhadap pembahasan kesejarahan Pangeran Diponegoro melalui dua sumber naskah yang berbeda.

Kegiatan Kelas Literasi Naskah Nusantara ini bertujuan untuk menggali dan mengangkat informasi dari naskah-naskah Nusantara yang berharga. Informasi tersebut diharapkan dapat memperkaya bidang keilmuan serta memberikan manfaat luas bagi masyarakat. Secara lebih luas, kegiatan ini sejalan dengan tujuan pembangunan berkelanjutan, khususnya dalam aspek pendidikan bermutu dan kemitraan untuk mencapai tujuan.

[Humas Sastra Jawa FIB UGM, Haryo Untoro]

Yogyakarta, 6/5/2025 – Dengan tujuan meningkatkan pemahaman terkait pelajaran kuliah, dosen kodikologi, Dr. Sri Ratna Saktimulya, M.Hum. membawa mahasiswa Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa angkatan 2023 mengunjungi tiga perpustakaan; perpustakaan Widyabudaya Keraton Ngayogyakarta, perpustakaan Museum Negeri Sonobudoyo, serta perpustakaan Widyapustaka Pura Pakualaman. 

Kuliah lapangan ini dimulai sejak pagi hari pukul 08.30 WIB hingga menjelang sore pukul 15.00 WIB. Mahasiswa diminta berkumpul di lapangan parkir Keraton Ngayogyakarta Hadiningrat sebelum jam 08.30 untuk persiapan dan arahan bersama. Destinasi pertama yang dikunjungi adalah perpustakaan Widyabudaya. Di sana, para mahasiswa didampingi oleh abdi dalem untuk melihat-lihat dan mengenal ruangan di dalam perpustakaan seperti ruang reservasi, ruang arsip, ruang depo-arsip. Selain itu, mahasiswa juga dibukakan naskah untuk diobservasi kondisi fisiknya sesuai materi yang telah diajarkan, seperti bahan kertasnya, iluminasi yang terdapat dalam naskah, dan lain-lain.

Dilanjutkan dengan perpustakaan Museum Sonobudoyo, para mahasiswa dibimbing untuk mengenal berbagai naskah dari macam-macam bahan seperti kertas dan kayu, serta ditunjukkan proses digitalisasi naskah dan cara merawat naskah. Kemudian di perpustakaan Widyapustaka, mahasiswa ditunjukkan adanya sistem perawatan naskah dengan cara menjaga suhu agar tetap stabil dan kondusif bagi naskah terutama yang sudah berusia cukup tua.

Pada kondisi fisik naskah Jawa, sering dijumpai beragam iluminasi di dalamnya. Pudjiastuti, Mujizah, Ikram, dkk. (2018) menerangkan bahwa istilah iluminasi pada awalnya digunakan untuk menyebut hiasan pada naskah yang berwujud emas. Namun kemudian, istilah tersebut kemudian berkembang pemakaiannya dan mengacu pada gambar (hiasan) dalam naskah. Terdapat beberapa model iluminasi dalam naskah, seperti pepadan (gambar yang menunjukkan pergantian pupuh tembang), rubrikasi (pewarnaan warna merah pada sebuah kata atau kalimat yang membuat gagasan penting), dan wedana (iluminasi gambar berwujud ornamen pembingkai teks) (Saktimulya, 2015).

Dengan diselenggarakan kuliah lapangan ini, mahasiswa diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan pengalamannya mengenai pernaskahan, mulai dari proses penciptaan dan pengelolaan naskah kuno sekaligus mengetahui beragam koleksi berharga dalam bidang bahasa, sastra, dan budaya Jawa. Lebih jauh, diharapkan mahasiswa juga diharapkan dapat memahami eksistensi dari manuskrip dan arsip itu sendiri, yaitu sebagai bagian dari sumber sejarah dan gambaran langsung mengenai kehidupan budaya pada masanya. Hal ini dapat membantu mahasiswa ikut berkontribusi dalam pengembangan pengetahuan pada bidang tersebut.

[Humas Sastra Jawa FIB UGM, Fega Achillea Maydena & Haryo Untoro]

Daftar Pustaka

Pudjiastuti, T., Mujizah, Ikram, A., & Kramadibrata, D. (2018). Kamus Filologi. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Saktimulya, S.R. (2016). Naskah-Naskah Skriptorium Pakualaman. Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia

Yogyakarta, 5/5/2025 — Nasib sebuah kebudayaan, termasuk bahasa dan sastra, sesungguhnya terletak di tangan para pemiliknya. Menyadari hal ini, Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (FIB UGM), mengadakan kegiatan istimewa pada Rabu, 30 April 2025, dengan menghadirkan Drs. Suhartoyo, seorang pecinta dan pemerhati sastra dan budaya Jawa. Drs. Suhartoyo, yang juga merupakan alumni program studi tersebut, aktif mengelola Majalah Belik, sebuah majalah berbahasa Jawa, serta terlibat dalam Paguyuban Sastra dan Budaya Jawa (Pasbuja) Kawi Merapi.

Dalam kesempatan tersebut, beliau memotivasi para mahasiswa untuk berani mengeksplorasi ide dan menciptakan karya sastra. Dalam kesempatan tersebut, Drs, Suharyoyo membagikan beberapa tips menulis yang praktis, antara lain segera menuangkan ide ketika muncul tanpa harus menunggu kesempurnaan, memperbanyak membaca karya sastra atau tulisan sejenis sebagai referensi, berani mencoba hal baru, serta tidak mengkritik karya sendiri secara berlebihan. “Teman-teman silakan tulis apa saja. Jangan pikirkan jika karya itu baik atau buruk karena nanti dapat diperbaiki. Satu hal lagi, jangan menjadi kritikus bagi karyamu sendiri,” pesan beliau.

Sebagai bagian dari mata kuliah Bahasa Jawa Tulis Kreatif, para mahasiswa diberikan waktu untuk menciptakan karya tulis, baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Jawa. Tidak hanya itu, mereka juga diberi kesempatan untuk membacakan hasil karyanya di hadapan umum. Antusiasme mahasiswa terlihat sangat tinggi, tercermin dari banyaknya peserta yang bersedia tampil membacakan karya masing-masing.

Sebagai bentuk apresiasi, Drs. Suhartoyo memberikan kenang-kenangan berupa edisi terbaru Majalah Belik dan buku antologi cerpen (cerkak) kepada Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa. Acara pun ditutup dengan sesi foto bersama yang penuh kehangatan, mengabadikan momen yang diharapkan dapat menjadi pemantik semangat berkarya.

Melalui kegiatan ini, diharapkan para mahasiswa serta generasi muda bangsa semakin terdorong untuk berani berkarya, khususnya dalam bidang bahasa, sastra, dan budaya daerah. Karya-karya yang dihasilkan bukan hanya menjadi bentuk ekspresi diri, tetapi juga berperan penting dalam menjaga, melestarikan (nguri-uri), menyemarakkan (ngurip-urip), dan mengembangkan warisan budaya bangsa. Sudah saatnya generasi penerus memahami bahwa keberanian dalam berkarya adalah salah satu wujud nyata tanggung jawab kebangsaan. Dengan terus berkarya, kita bersama-sama memperkuat jati diri bangsa dan memberikan kontribusi positif bagi masyarakat luas. Jadi, Ayo Berani Berkarya!

[Humas Sastra Jawa FIB UGM, Haryo Untoro]

Yogyakarta, 5/5/2025 — Pada Senin, 21 April 2025, sejumlah mahasiswa Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (UGM), menghadiri acara budaya bertajuk Uyon-uyon Hadiluhung Senen Pon yang diselenggarakan di Kagungan Dalem Bangsal Kasatriyan, Karaton Ngayogyakarta Hadiningrat. Acara ini merupakan bagian dari rangkaian peringatan wiyosan dalem Sri Sultan Hamengku Bawana X, yang jatuh pada Senen Pon malam atau malam Selasa Wage.

Dalam momentum yang sarat makna tersebut, ditampilkan kembali tari klasik istimewa, Bedhaya Prabhu Wibawa, setelah lebih dari dua dekade tidak dipentaskan. Berdasarkan informasi dari situs resmi Karaton Ngayogyakarta Hadiningrat, yaitu Kratonjogja.id (2025, 21 April), Bedhaya Prabhu Wibawa merupakan tari sakral yang mengisahkan perjuangan Sri Sultan Hamengku Buwana IX dalam menghadapi penjajahan Belanda, terutama pada peristiwa Serangan Umum 1 Maret. Tarian ini pertama kali dipentaskan pada 27 Juli 2002 dengan durasi sekitar 60 menit, dan baru tahun ini kembali ditampilkan, menandai 23 tahun sejak pertunjukan perdananya.

Tarian Bedhaya Prabhu Wibawa. Dikutip utuh dari Kratonjogja.id (2025, 21 April), dari https://www.kratonjogja.id/peristiwa/1388-uyon-uyon-hadiluhung-senin-pon-21-april-2025/.

Fenomena kebudayaan yang spesial tersebut nyatanya tidak dilewatkan oleh para mahasiswa. Mereka turut mengenakan busana adat Jawa lengkap, sebagai bentuk penghormatan terhadap nilai-nilai budaya yang dilestarikan oleh Karaton. Salah satu mahasiswa yang hadir, Fega Achillea Maydena, menyampaikan kesan mendalamnya terhadap acara tersebut. “Senang banget. Entah kenapa, Karaton selalu bisa menghadirkan suasana yang magical, indah, dan istimewa” ujarnya dalam wawancara daring pada Selasa, 22 April 2025. Ia juga menambahkan bahwa suasana keraton yang megah, kekhidmatan tari Bedhaya Prabhu Wibawa, serta nuansa adat yang kental menciptakan pengalaman budaya yang tak terlupakan.

Tari Bedhaya Prabhu Wibawa tidak sekadar menjadi pertunjukan seni, tetapi juga sarat akan pesan moral dan nilai-nilai kebangsaan. Tarian ini seolah mengajak penonton untuk meneladani semangat perjuangan, keberanian, dan cinta tanah air sebagaimana yang dicontohkan oleh Sri Sultan Hamengku Buwana IX.

Kehadiran mahasiswa dan generasi muda dalam acara seperti ini menunjukkan adanya komitmen nyata untuk terus nguri-uri (melestarikan) dan ngurip-urip (menghidupkan kembali) kebudayaan Jawa. Budaya bukan hanya untuk ditonton, melainkan juga sebagai tuntunan dan tatanan kehidupan, yang diharapkan dapat melahirkan generasi penerus bangsa yang mencintai warisan leluhur serta siap berkontribusi demi kemajuan dan kemaslahatan bangsa.

[Humas Sastra Jawa FIB UGM, Haryo Untoro]

Referensi

Kratonjogja.id. (2025, 21 April). Uyon-Uyon Hadiluhung Senin Pon 21 April 2025. Diakses pada 22 April 2025, dari https://www.kratonjogja.id/peristiwa/1388-uyon-uyon-hadiluhung-senin-pon-21-april-2025/ .

Sumber Gambar

Kratonjogja.id. (2025, 21 April). Uyon-Uyon Hadiluhung Senin Pon 21 April 2025. [gambar]. https://www.kratonjogja.id/peristiwa/1388-uyon-uyon-hadiluhung-senin-pon-21-april-2025/. 

Yogyakarta, 30/4/2025 – Pada Rabu, 23 April 2025 lalu, kelas Tata Bahasa Madya 2 program reguler INCULS mengadakan kuliah lapangan ke Museum Sonobudoyo. Museum yang terletak di barat laut Alun-alun Utara ini menyimpan banyak koleksi peninggalan sejarah sejak zaman prasejarah, Hindu-Buddha, hingga Islam. Kunjungan ini bertujuan agar mahasiswa INCULS mampu memahami budaya Indonesia, di samping mempelajari bahasanya. 

Di dalam museum, para mahasiswa mengamati berbagai koleksi sambil menyimak penjelasan dari pemandu. Mereka diperkenalkan pada bermacam artefak, seperti alat-alat batu dari zaman prasejarah, benda-benda peninggalan masa Islam, aneka jenis wayang, serta senjata dan mainan tradisional. Kegiatan ini membantu mahasiswa dalam memperkaya kosakata, terutama istilah-istilah yang berkaitan dengan budaya lokal Indonesia sehingga mereka mampu merangkai kalimat sesuai dengan kaidah tata bahasa serta konteks budaya. 

Selain itu, para mahasiswa juga menonton film yang mengisahkan perjuangan Kerajaan Mataram Islam melawan VOC. Kemudian, mereka mengikuti aktivitas interaktif berupa permainan VR bertema jemparingan (olahraga panahan tradisional Jawa). Kegiatan ini menjadi daya tarik tersendiri karena berhasil menggabungkan unsur budaya tradisional dengan teknologi modern secara menyenangkan. 

Melalui kuliah lapangan ini, mahasiswa tidak hanya belajar tata bahasa secara formal, tetapi juga memahami bagaimana bahasa digunakan dan berkembang dalam kehidupan budaya masyarakat Indonesia. Pengalaman langsung di Museum Sonobudoyo memberikan wawasan yang lebih mendalam mengenai latar belakang budaya yang memengaruhi bahasa Indonesia. Kegiatan seperti ini diharapkan dapat terus dilakukan untuk mendukung pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan bagi para pembelajar BIPA di INCULS.

[Humas INCULS FIB UGM, Karnesti Septianingrum]