Pembelajaran mata kuliah Pemerolehan Bahasa Kedua pada Program Magister Linguistik, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada, menghadirkan pengalaman belajar yang tidak hanya berbasis teori, tetapi juga memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengamati dan terlibat langsung dalam proses pemerolehan bahasa kedua.

Salah satu kegiatan pembelajaran yang menarik dilaksanakan melalui praktik kelas percakapan madya dengan melibatkan mahasiswa asing yang sedang mempelajari bahasa Indonesia. Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa Magister Linguistik yang mengikuti mata kuliah Pemerolehan Bahasa Kedua berperan sebagai tutor bagi mahasiswa asing dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia.

Kegiatan ini menjadi ruang pembelajaran yang mempertemukan kajian akademik tentang pemerolehan bahasa kedua dengan praktik pembelajaran bahasa secara langsung. Melalui interaksi antara tutor dan pembelajar, mahasiswa dapat mengamati bagaimana bahasa kedua digunakan dan dipelajari dalam situasi komunikasi yang nyata. Berbagai aspek yang dipelajari dalam perkuliahan, seperti interaksi, lingkungan bahasa, faktor individual, transfer bahasa, serta proses kognitif dan sosial dalam pemerolehan bahasa kedua, dapat diamati secara lebih konkret melalui kegiatan tersebut.

Mata kuliah Pemerolehan Bahasa Kedua membahas teori, pendekatan, dan temuan utama dalam pemerolehan bahasa kedua. Mahasiswa diajak untuk menganalisis proses kognitif, sosial, dan lingkungan yang memengaruhi pemerolehan bahasa kedua, sekaligus mengkaji perbedaan antara pemerolehan bahasa pertama dan bahasa kedua. Perkuliahan juga membahas berbagai faktor individual, seperti usia dan motivasi, serta fenomena transfer bahasa dan implikasinya terhadap pengajaran bahasa.

Kehadiran mahasiswa asing sebagai pembelajar bahasa Indonesia memberikan konteks autentik bagi mahasiswa untuk memahami bahwa proses pemerolehan bahasa kedua tidak berlangsung secara seragam. Setiap pembelajar dapat menunjukkan kebutuhan, strategi, respons, dan perkembangan kemampuan berbahasa yang berbeda. Kondisi tersebut menjadi bahan pengamatan yang berharga bagi mahasiswa dalam menghubungkan teori dengan fenomena pemerolehan bahasa yang dijumpai secara langsung.

Selain praktik percakapan, pembelajaran mata kuliah ini dilaksanakan melalui diskusi seminar aktif setiap minggu, penugasan membaca kritis dan mereviu artikel ilmiah, studi kasus berbasis data pemerolehan nyata, integrasi data korpus bahasa kedua (L2) atau rekaman data interlanguage, serta kolaborasi dalam riset mini kelompok. Bahasa Indonesia digunakan sebagai bahasa pengantar dalam perkuliahan.

Melalui pendekatan pembelajaran tersebut, mahasiswa tidak hanya diharapkan mampu menjelaskan dan mengevaluasi perkembangan teori-teori utama dalam pemerolehan bahasa kedua, tetapi juga mampu menganalisis data secara kritis serta menghubungkan teori pemerolehan bahasa kedua dengan praktik pengajaran bahasa. Pengalaman menjadi tutor dalam kelas percakapan madya menjadi salah satu bentuk pembelajaran kontekstual yang memperkaya pemahaman mahasiswa terhadap kompleksitas pemerolehan bahasa kedua.

Kegiatan ini sekaligus menunjukkan bahwa pembelajaran di Program Magister Linguistik tidak berhenti pada penguasaan konsep teoretis. Mahasiswa didorong untuk membawa teori ke dalam situasi nyata, mengamati fenomena kebahasaan secara langsung, dan merefleksikannya sebagai bagian dari proses akademik dan pengembangan kemampuan riset di bidang linguistik.

Penulis: Prodi Magister Linguistik

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada sukses menggelar Culture Run pada Sabtu, 22 Agustus 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian perayaan Dies Natalis ke-80 FIB UGM yang diselenggarakan bertepatan dengan Hari Keluarga.

Acara ini dirancang oleh pihak fakultas, bekerja sama dengan mahasiswa Program Studi Pariwisata dan berhasil menarik antusiasme yang tinggi. Kurang lebih sejumlah 900 peserta memadati area start sejak pagi hari. Para peserta berasal dari kategori utama, yakni sivitas akademik FIB UGM yang terdiri dari dosen, mahasiswa, alumni, purna dosen, dan tenaga kependidikan, serta khalayak umum.

Kegiatan diawali pada pukul 06.00 WIB dengan tiga pilihan kategori yang disesuaikan dengan pilihan peserta, yaitu kategori lari 8 kilometer, 5 kilometer, serta 3 kilometer heritage walk, di mana seluruh rute mengambil titik start dan finish di halaman FIB UGM. Ketika para peserta telah kembali dan mencapai garis finish di FIB UGM, acara dilanjutkan dengan perayaan Hari Keluarga FIB UGM yang dimeriahkan oleh panggung hiburan serta pembagian doorprize.

Penyelenggaraan Culture Run juga menjadi wujud nyata komitmen FIB UGM dalam mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). Kegiatan ini mendukung SDG 3 (Good Health and Well-being) dengan mendorong gaya hidup aktif, kebugaran jasmani, serta kesehatan mental melalui interaksi sosial yang rekreatif. Selain itu, penggunaan ruang publik kampus untuk budaya berjalan kaki dan lari sejalan dengan SDG 11 (Sustainable Cities and Communities).

Sebagai kegiatan edukatif di lingkungan kampus, acara ini mencerminkan SDG 4 (Quality Education) melalui penguatan nilai sportivitas, disiplin, kebersamaan, dan apresiasi nilai-nilai budaya. Sifat kegiatan yang nonkompetitif dan inklusif menjamin partisipasi setara tanpa memandang gender maupun latar belakang usia dan kemampuan fisik, yang selaras dengan SDG 5 (Gender Equality) dan SDG 10 (Reduced Inequalities). Lebih lanjut, partisipasi aktif peserta yang dianjurkan menerapkan mobilitas rendah karbon serta menjaga kebersihan lingkungan turut mendukung SDG 13 (Climate Action). Seluruh keberhasilan acara ini juga tidak lepas dari spirit SDG 17 (Partnerships for the Goals) melalui kolaborasi erat antara fakultas, mahasiswa Prodi Pariwisata, alumni, sponsor, dan masyarakat luas.

[Humas FIB, Maylafaizza Nafisha Zifa]

Bantul — Tim PKM-PM Litera Wayang berhasil menyelenggarakan puncak pengabdian berupa Pagelaran dan Pameran Wayang Kulit di SMKN 1 Kasihan, Bantul. Agenda ini menjadi ajang apresiasi atas inovasi pengolahan naskah sekaligus wadah unjuk bakat bagi para siswa Konsentrasi Keahlian Pedalangan setelah mengikuti seluruh rangkaian program.

Puncak acara ditandai dengan pementasan wayang kulit oleh empat dalang muda berbakat dari Konsentrasi Kejuruan Pedalangan SMKN 1 Kasihan. Mereka membawakan dua lakon utama, yakni Bima Kutu Walang Taga dan Gathotkaca Siyung. Kedua lakon tersebut merupakan hasil transformasi kreatif (alih wahana) dari manuskrip kuno Pakem Grĕntĕng yang disusun secara kolektif oleh para siswa selama pelaksanaan program.

Pementasan ini turut melibatkan peran aktif seluruh siswa kelas X dan XI Konsentrasi Keahlian Pedalangan sebagai pengiring karawitan dan penata panggung. Turut hadir menyaksikan pertunjukan tersebut Kepala SMKN 1 Kasihan, Ketua Konsentrasi Keahlian Pedalangan, jajaran dewan guru, perwakilan Dinas Kebudayaan Kabupaten Bantul, serta puluhan siswa-siswi. Pihak sekolah menyambut positif inisiatif ini karena pembelajaran seni berbasis pengolahan manuskrip kuno merupakan pengalaman perdana yang diterapkan di lingkungan sekolah.

Selain pertunjukan seni, di sudut luar Arena Tertutup terdapat pameran dokumentasi dan keliterasian program. Pameran ini menyajikan dokumentasi visual dan foto proses kreatif siswa dari tahap bedah naskah, pembuatan wayang, hingga persiapan pentas. Pengunjung dapat mengakses juga materi pembelajaran berbasis QR Code untuk mempelajari alur alih wahana manuskrip secara interaktif.

Kegiatan ini menjadi wujud nyata keberhasilan kolaborasi Tim PKM-PM Litera-Wayang dengan pihak mitra. Melalui luaran program PKM-PM ini, diharapkan metode alih wahana manuskrip kuno dapat melengkapi kurikulum pendidikan kejuruan secara berkelanjutan guna memperkuat kelestarian budaya dan daya cipta generasi muda.

Penulis: Najwa Aulya Aliff Na’im

Yogyakarta – Tim PKM-PM Litera-Wayang dari Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada berhasil lolos pendanaan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 2026 oleh Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa) melalui pengumuman resmi Belmawa pada 23 Mei 2026 lalu.

Program yang diusung bertajuk “PKM-PM Litera-Wayang: Peningkatan Kreativitas Siswa Pedalangan Melalui Transformasi Literasi Manuskrip Kuno Pakem Grĕntĕng di SMK Negeri 1 Kasihan”. Kegiatan ini difokuskan untuk meningkatkan kreativitas siswa sekolah mitra melalui transformasi alih wahana, serta merawat dan menghidupkan kembali Pakem Grĕntĕng, manuskrip seni pedalangan kuno khas Kulon Progo yang sarat akan nilai sejarah dan kearifan lokal, tetapi kini terancam punah.

Guna mencapai sasaran tersebut, tim Litera-Wayang mengimplementasikan rangkaian kegiatan yang diikuti oleh siswa jurusan Seni Pedalangan SMK Negeri 1 Kasihan. Tahapan program meliputi sosialisasi alih wahana manuskrip kuno, diskusi bedah naskah, pelatihan pembuatan wayang kulit, hingga puncaknya berupa pagelaran wayang hasil karya siswa. Untuk menjaga efektivitas program, jaminan mutu dilakukan melalui mekanisme evaluasi dan koordinasi berkala guna memantau peningkatan kompetensi para siswa.

Tidak hanya berfokus pada kegiatan di lapangan, tim Litera-Wayang juga menyusun buku pedoman sebagai panduan keberlanjutan bagi mitra. Kehadiran modul panduan ini diharapkan dapat menjaga keberlanjutan transmisi pengetahuan terkait Pakem Grĕntĕng secara mandiri, sekaligus dapat diadaptasi oleh pihak sekolah sebagai materi komplementer dalam kurikulum pembelajaran.

Capaian pendanaan ini menjadi momentum strategis bagi mahasiswa FIB UGM untuk memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat. Melalui pendekatan berbasis transformasi literasi naskah kuno, inovasi ini diproyeksikan mampu mendongkrak kreativitas generasi muda sekaligus memperkuat eksistensi warisan budaya lokal agar tetap relevan di era modern.

Penulis: Tim PKM-PM Litera-Wayang

Depok, 28 Agustus 2026 — Ketua Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM), Achmad Rio Dessiar, Ph.D., menjadi salah satu narasumber dalam Seminar Akademik bertajuk “20 Years of Korean Studies in Indonesia: Reflection and Future Collaboration” yang diselenggarakan oleh Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea, Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia (FIB UI).

Seminar yang dilaksanakan pada Jumat, 28 Agustus 2026 di Auditorium Toeti Heraty N. Roosseno, FIB UI tersebut merupakan bagian dari perayaan 20 tahun Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea FIB UI. Kegiatan ini menjadi ruang akademik untuk merefleksikan perkembangan Korean Studies di Indonesia selama dua dekade sekaligus mendiskusikan berbagai peluang pengembangan dan kolaborasi pada masa mendatang.

Dalam kesempatan tersebut, Achmad Rio Dessiar menyampaikan materi berjudul “Perkembangan Teknologi Penerjemahan: Pemanfaatan Teknologi AI”. Materi tersebut membahas perkembangan teknologi penerjemahan serta semakin besarnya peran Artificial Intelligence (AI) dalam proses penerjemahan bahasa pada masa kini.

Dalam paparannya, ia menjelaskan bagaimana teknologi penerjemahan terus mengalami perkembangan, mulai dari sistem penerjemahan berbasis aturan hingga teknologi penerjemahan berbasis kecerdasan buatan. Kehadiran Neural Machine Translation (NMT) dan perkembangan Large Language Models (LLM) telah membawa perubahan signifikan terhadap cara penerjemahan dilakukan, baik dari sisi kualitas hasil terjemahan maupun efisiensi proses penerjemahan.

Perkembangan tersebut juga memiliki implikasi penting bagi pendidikan bahasa asing, termasuk pendidikan bahasa Korea di Indonesia. Mahasiswa saat ini tidak hanya perlu memiliki kompetensi bahasa dan penerjemahan yang baik, tetapi juga perlu memahami cara memanfaatkan teknologi AI secara kritis, tepat, dan bertanggung jawab. Teknologi AI tidak semata-mata dipandang sebagai pengganti penerjemah manusia, tetapi sebagai perangkat yang dapat mendukung produktivitas sekaligus membuka ruang baru bagi pengembangan kompetensi penerjemahan.

Melalui materi tersebut, peserta diajak melihat bahwa perkembangan Korean Studies di Indonesia pada masa mendatang juga perlu merespons perubahan teknologi. Integrasi teknologi AI dalam pembelajaran, penerjemahan, dan penelitian menjadi salah satu bidang yang berpotensi dikembangkan melalui kolaborasi antarlembaga penyelenggara Korean Studies di Indonesia.

Partisipasi Kaprodi Bahasa dan Kebudayaan Korea FIB UGM dalam kegiatan ini sekaligus menjadi bagian dari upaya memperkuat jejaring akademik antara UGM, UI, dan berbagai institusi yang mengembangkan Korean Studies di Indonesia. Momentum 20 tahun Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea FIB UI diharapkan dapat semakin memperkuat kolaborasi pendidikan dan penelitian Korean Studies, termasuk dalam merespons perkembangan teknologi dan kecerdasan buatan di masa mendatang.

Penulis: Achmad Rio Dessiar