“Well being bukan semata soal finansial, well being adalah keadaan ketika semua orang di Fakultas Ilmu Budaya dapat bekerja dan belajar dengan sehat dan aman, merasa dihargai, memiliki ruang untuk bertumbuh, dan tahu bahwa dia tidak akan sendirian dalam menghadapi permasalahan.” Demikian yang disampaikan Dr. Nur Saktiningrum, S.S., M.Hum. dalam pidato sambutan Serah Terima Jabatan Dekan FIB UGM, pada hari Rabu, 30 September 2026. Selaku dekan terpilih periode 2026-2031, ia turut mengucapkan terima kasih kepada Dekan periode 2021-2025 dan segenap jajaran tim yang telah bekerjasama dengan baik. Capaian yang telah dibangun selama lima tahun terakhir diharapkan dapat menjadi pondasi yang kokoh bagi jajaran dekanat periode berikutnya. 

Pidato sambutannya di Auditorium Poerbatjaraka siang hari itu disaksikan oleh segenap anggota senat FIB, dosen, tenaga kependidikan, ketua Lembaga Eksekutif Mahasiswa FIB, ketua Himpunan Mahasiswa Jurusan, dan mahasiswa perwakilan Badan Semi Otonom. Dalam kesempatan ini Prof. Dr. Bambang Hudayana, M.A. selaku ketua senat membuka jalannya Upacara Serah Terima Jabatan Dekan tersebut. 

Pidato sambutan juga disampaikan oleh Dekan FIB UGM periode 2021-2026, Prof. Dr. Setiadi, S.Sos., M.Si. Dalam sambutannya, ia mengapresiasi kebersamaan seluruh sivitas akademika yang telah membawa FIB UGM mencapai berbagai capaian hingga saat ini. “Kita berdiri pada pondasi yang kuat, pada leadership yang kuat, dan itu harus kita teruskan sampai kapan pun fakultas ini berdiri,” tegas Prof. Setiadi di hadapan para hadirin. Ia mengamini bahwa di bawah kepemimpinan Dr. Nur Saktiningrum, FIB UGM akan terus berkembang menjadi lingkungan akademis yang semakin inklusif, inovatif, dan berdaya saing global.

Acara berlangsung khidmat dan dilanjutkan dengan penandatanganan berita acara serah terima jabatan serta penyerahan memori jabatan dari Prof. Setiadi kepada Dr. Nur Saktiningrum. Rangkaian prosesi kemudian ditutup dengan doa bersama dan pemberian ucapan selamat dari segenap anggota senat, para dosen, tenaga kependidikan, serta perwakilan mahasiswa yang hadir. Dengan resminya serah terima jabatan ini, FIB UGM siap melangkah ke babak baru di bawah kepemimpinan periode 2026–2031 dengan berfokus pada kesejahteraan, integrasi akademis, dan ruang tumbuh yang aman bagi seluruh elemen fakultas.

[Humas FIB, Maylafaizza Nafisha Zifa]

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada menerima kunjungan edukatif sebanyak 19 siswa sekolah menengah asal Australia Barat (Western Australia). Para siswa tersebut berasal dari dua sekolah ternama, yaitu Canning Vale College dan Duncraig Senior High School. Kegiatan kunjungan ini diselenggarakan melalui kerja sama yang diorganisir oleh Adonta Education.

Rangkaian acara diawali dengan pemaparan pengenalan profil UGM dan FIB secara umum. Sesi kemudian dilanjutkan dengan pengenalan Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia yang dibawakan secara interaktif oleh Dr.phil. Ramayda Akmal, S.S., M.A. selaku dosen pengajar di prodi tersebut. Dalam sesi interaktif ini, para siswa tampak sangat antusias menggali informasi seputar kehidupan kampus di Yogyakarta. Beberapa poin utama yang menjadi fokus pertanyaan siswa antara lain mengenai rincian estimasi biaya hidup, pilihan tempat tinggal seperti kos atau asrama di sekitar UGM, hingga skema pertukaran pelajar (exchange program), meliputi durasi program yang dapat dijalani serta jumlah mata kuliah (course) yang dapat mereka ambil.

Kunjungan ini diakhiri dengan sesi foto bersama dan pertukaran kenang-kenangan antara pihak FIB UGM dan perwakilan sekolah. Melalui kegiatan ini, diharapkan para siswa tidak hanya mendapatkan pemahaman yang lebih baik mengenai budaya dan bahasa Indonesia, tetapi juga terdorong untuk melanjutkan studi perguruan tinggi mereka di UGM pada masa mendatang.

Kunjungan edukatif internasional ini sejalan dengan komitmen UGM dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Khususnya pada SDG 4: Pendidikan Berkualitas melalui perluasan wawasan akademik global serta pemahaman lintas budaya bagi generasi muda, serta SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan dengan membangun dan memperkuat jejaring kolaborasi antar-lembaga pendidikan lintas negara antara Indonesia dan Australia.

[Humas FIB, Maylafaizza Nafisha Zifa]

Yogyakarta, 9 September 2026 — Program Studi Magister Linguistik, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (UGM) bersama Keluarga Mahasiswa Linguistik Gadjah Mada (Kalingga UGM) telah menyelenggarakan Ceramah Pakar dengan tema “Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing” pada Rabu, 9 September 2026. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring melalui Zoom dan menghadirkan dua narasumber yang membahas berbagai aspek pengajaran dan pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA).

Narasumber pertama, Nguyen Thahn Tuan dari Vietnam National University, Vietnam, menyampaikan materi berjudul “Pengajaran Bahasa Indonesia di Vietnam: Tantangan, Peluang, dan Prospek Masa Depan.” Dalam paparannya, ia membahas dinamika pengajaran Bahasa Indonesia di Vietnam, termasuk berbagai tantangan yang dihadapi, peluang pengembangan, serta prospek pembelajaran Bahasa Indonesia pada masa mendatang.

Narasumber kedua, Dr. Wira Kurniawati, S.S., M.A. dari Universitas Gadjah Mada, menyampaikan materi berjudul “Belajar Bahasa, Belajar Berbahasa: Pemerolehan Kompetensi Pragmatik Pemelajar BIPA.” Materi tersebut mengangkat pentingnya kompetensi pragmatik dalam proses pemerolehan bahasa, khususnya bagi pemelajar BIPA, sehingga pembelajaran tidak hanya berfokus pada penguasaan struktur bahasa, tetapi juga pada kemampuan menggunakan bahasa secara tepat sesuai dengan konteks komunikasi.

Kegiatan ini dipandu oleh Nur Fahmi, S.S., mahasiswa Magister Linguistik UGM, yang memoderatori jalannya ceramah dan diskusi.

Ceramah Pakar ini menjadi ruang akademik untuk memperluas wawasan peserta mengenai pengajaran dan pembelajaran Bahasa Indonesia bagi penutur asing. Pembahasan yang disampaikan oleh kedua narasumber memberikan perspektif mengenai perkembangan BIPA, baik dari sisi pengajaran Bahasa Indonesia di luar negeri maupun dari aspek pemerolehan kompetensi pragmatik pemelajar.

Melalui kegiatan ini, Program Studi Magister Linguistik UGM terus mendorong penguatan kajian linguistik yang relevan dengan perkembangan Bahasa Indonesia dalam konteks global. Kegiatan ini sekaligus menjadi ruang berbagi pengetahuan dan pengalaman akademik dalam upaya memperluas peran Bahasa Indonesia di tingkat internasional.

Program Studi Magister Linguistik UGM menyampaikan apresiasi kepada para narasumber, moderator, panitia, serta seluruh peserta yang telah berpartisipasi dan mendukung terselenggaranya kegiatan ini.

Penulis: Magister Linguistik

Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang Universitas Gadjah Mada (BKJ UGM) menyelenggarakan Benkyou Camp 2026 pada 19–20 September 2026 dengan mengusung tema “Tsukiakari Carnival”. Kegiatan ini menjadi wadah bagi mahasiswa baru untuk mengenal lebih dekat lingkungan akademik dan keluarga besar BKJ UGM. Melalui rangkaian kegiatan yang menarik, mahasiswa baru diajak mengenal budaya Jepang, berkenalan dengan para Sensei, serta mendapatkan gambaran tentang kehidupan perkuliahan di program studi.

Mengikuti alur cerita Tsukiakari Carnival, mahasiswa baru atau Ichinen menjalankan misi untuk mencari cahaya yang hilang. Misi ini menjadi bagian dari rangkaian kegiatan yang mengajak mahasiswa baru untuk bekerja sama dan membangun kebersamaan. Selain itu, pengenalan budaya Jepang dan pertemuan dengan para sensei turut memberikan pengalaman awal bagi mahasiswa dalam mengenal lingkungan baru mereka di BKJ UGM.

Hari kedua menjadi puncak kemeriahan Benkyou Camp 2026 dengan berbagai penampilan yang memeriahkan acara. Ichinen Show dan Ninen Show menjadi bagian dari rangkaian penampilan yang menyemarakkan suasana sekaligus menjadi ruang bagi mahasiswa untuk menunjukkan kreativitas dan kebersamaan. Melalui Benkyou Camp 2026, mahasiswa baru diharapkan dapat semakin mengenal BKJ UGM, menjalin keakraban lintas angkatan, dan memulai perjalanan perkuliahan dengan semangat kebersamaan.

Penulis: SAHLA NAURA NOOR SABRINA

Yogyakarta, 11 September 2026 — Program Studi Magister Linguistik, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) telah menyelenggarakan Temu Alumni Magister Linguistik FIB UGM 2026 pada Jumat, 11 September 2026. Kegiatan berlangsung dalam suasana hangat dan penuh kebersamaan sebagai ruang untuk mempererat silaturahmi sekaligus membangun jejaring antarlulusan Magister Linguistik FIB UGM.

Temu alumni ini menjadi momentum bagi para alumni untuk berkumpul, berbagi pengalaman, serta bertukar gagasan mengenai perkembangan dan pengembangan Program Studi Magister Linguistik FIB UGM. Melalui sesi ramah tamah dan diskusi, para alumni turut menyampaikan berbagai masukan dan pemikiran yang diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan program studi ke depan.

Salah satu agenda penting dalam kegiatan ini adalah pembentukan kepengurusan Alumni Magister Linguistik FIB UGM. Pembentukan kepengurusan tersebut menjadi langkah awal untuk memperkuat komunikasi dan koordinasi antarlulusan, membuka ruang kolaborasi, serta meningkatkan kontribusi alumni bagi almamater.

Selain ramah tamah dan diskusi, kegiatan juga diisi dengan berbagai hiburan yang menambah keakraban dan keceriaan para peserta. Suasana penuh kehangatan tersebut mencerminkan semangat kebersamaan yang diharapkan dapat terus terjaga di antara alumni Magister Linguistik FIB UGM.

Melalui kegiatan ini, Program Studi Magister Linguistik FIB UGM berharap jejaring alumni yang telah terbentuk dapat terus berkembang dan menjadi ruang bagi terjalinnya berbagai bentuk kolaborasi, baik dalam bidang akademik, profesional, maupun kegiatan lainnya yang memberikan manfaat bagi alumni, program studi, dan masyarakat.

Temu Alumni Magister Linguistik FIB UGM 2026 menjadi pengingat bahwa hubungan antara almamater dan alumni tidak berhenti setelah kelulusan. Silaturahmi, komunikasi, dan kolaborasi yang terus terjalin menjadi bagian penting dalam membangun komunitas alumni yang solid dan berkontribusi bagi perkembangan Magister Linguistik FIB UGM.

Dari almamater, untuk terus terhubung dan bertumbuh bersama.

Penulis: Magister Linguistik