Yogyakarta, 16 Desember 2025 – Talk Show Neuroscience-Based Language Teaching sesi kedua bertema Teaching with Emotion: How Affective Neuroscience Enhances Language digelar di Gedung R. Soegondo Ruang 709 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada. Kegiatan ini membahas peran emosi dalam proses pembelajaran bahasa dan bagaimana pendekatan berbasis neurosains dapat meningkatkan efektivitas pengajaran.

Acara yang dimoderatori oleh Reski Ramadhani tersebut menghadirkan empat pemateri, yaitu Natasya Ayu, Asmaul Husna, Luailik Mushffa, dan Tisa Aini. Diskusi berfokus pada pengalaman praktis para pengajar dalam mengelola emosi siswa dan guru agar tujuan akademik tetap tercapai secara optimal.

Salah satu pemateri, Asmaul Husna, membagikan hasil pengalamannya melakukan eksperimen pengajaran di kelas speaking basic di Kampung Inggris. Ia membandingkan dua pendekatan dalam periode yang berbeda, yakni pengajaran yang berfokus pada materi dan pengajaran dengan pendekatan emosional. “Ketika kita mendekatkan diri secara emosional kepada siswa, mereka akan merasa sangat dihargai,” ujar Asmaul. Ia menambahkan bahwa siswa yang mendapat pendekatan emosional menunjukkan apresiasi dan umpan balik yang lebih positif di akhir pembelajaran.

Luailik Mushffa menyoroti tantangan penerapan pendekatan neurosains di kelas, khususnya terkait kesiapan emosi guru. Menurutnya, guru perlu menata emosi sebelum mengajar agar suasana belajar dapat terbangun dengan baik. “Dalam pendekatan Neurosains ini kita memfokuskan kepada emosi siswa. Namun emosi guru juga perlu ditata terlebih dahulu sebelum masuk ke kelas,” jelasnya. Ia juga menekankan pentingnya menjaga keseimbangan antara pengelolaan emosi dan pencapaian tujuan pembelajaran.

Pesan praktis disampaikan oleh Tisa Aini yang mengajak para pengajar untuk melakukan refleksi diri sebelum mengajar. “Tolong sisakan waktu lima sampai sepuluh menit sebelum memasuki kelas untuk self-check,” katanya. Ia menilai emosi guru mudah menular kepada siswa, sehingga kondisi emosional yang stabil menjadi dasar terciptanya rasa aman dalam proses belajar.

Sementara itu, Natasya Ayu menekankan pentingnya membangun pola pikir positif siswa terhadap proses belajar bahasa. Ia mengingatkan agar guru tidak memberi label bahwa belajar bahasa itu sulit, serta mendorong penggunaan materi yang kontekstual dan realistis. Menurutnya, kesalahan dalam berbicara merupakan bagian wajar dari proses menuju kelancaran berbahasa.

Talk show ini memberikan gambaran bahwa pengajaran bahasa tidak dapat dilepaskan dari aspek emosional, baik pada diri siswa maupun guru. Pendekatan yang lebih manusiawi dan sadar emosi dinilai mampu menciptakan lingkungan belajar yang suportif, berkelanjutan, dan relevan dengan kebutuhan pembelajar di masa depan.

[Humas FIB UGM, Candra Solihin]

Jawa Tengah, 4 Desember 2025 – Mahasiswa Program Studi Sastra Arab angkatan 2023 Universitas Gadjah Mada melaksanakan kuliah lapangan ke Kota Kudus dan Demak sebagai bagian dari mata kuliah Sastra dan Budaya Arab di Indonesia. Kuliah lapangan ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar empiris mengenai dinamika kebudayaan Indonesia dan hubungan historis antara khazanah Arab-Islam dengan perkembangan peradaban lokal. 

Kudus dan Demak dipilih menjadi destinasi kuliah lapangan karena kedua lokasi tersebut menyimpan jejak penting dalam persebaran agama Islam di Jawa. Melalui kuliah lapangan ini, mahasiswa diharapkan dapat mengamati dan menganalisis warisan budaya tersebut serta mengaitkannya dengan teori yang dipelajari dalam kelas.

Lokasi pertama yang dikunjungi adalah Masjid Menara Kudus atau Masjid Al-Aqsha yang terletak di Desa Kauman, Kota Kudus, Jawa Tengah. Mahasiswa mempelajari secara langsung bagaimana arsitektur masjid ini, terutama menaranya yang menyerupai candi bata merah Majapahit, menjadi bukti kuat akulturasi Islam dengan budaya Hindu–Jawa. Di Masjid Menara Kudus, mahasiswa mengamati strategi dakwah kultural Sunan Kudus, mulai dari pelestarian tradisi lokal hingga penggunaan kesenian dan arsitektur Jawa yang membuat Islam dapat diterima secara damai oleh masyarakat setempat. Tradisi seperti larangan menyembelih sapi serta tembang dan seni pertunjukan yang dikembangkan Sunan Kudus menjadi bagian dari pembelajaran lapangan mereka. 

Kuliah lapangan berlanjut ke Museum Jenang Mubarok, museum jenang pertama di Indonesia yang mengangkat sejarah industri jenang Kudus sejak 1930. Di sini, mahasiswa Sastra Arab UGM mempelajari bagaimana kearifan lokal, terutama nilai “Gusjigang” (baGUS akhlaknya, pintar ngaJI, dan terampil daGANG) membentuk budaya ekonomi masyarakat Kudus dan berkelindan dengan nilai-nilai Islam yang diajarkan Sunan Kudus. Museum ini memberi pengalaman berbeda kepada mahasiswa, karena mereka dapat melihat langsung bagaimana tradisi, industri keluarga, dan identitas kota dikemas menjadi edukasi publik serta potensi ekonomi kreatif. 

Selanjutnya, mahasiswa mendalami sejarah awal dakwah Islam di Jawa melalui kunjungan ke Masjid Agung Demak, masjid peninggalan Wali Songo dan pusat penting Kesultanan Demak. Mereka mengamati struktur arsitektur khas Jawa dengan atap limasan bertumpang tiga serta keberadaan saka guru, termasuk saka tatal yang legendaris. Kunjungan ini memberi pemahaman yang lebih mendalam tentang model dakwah yang mengedepankan budaya lokal, dialog, dan pendekatan lembut yang tercermin dalam arsitektur, tradisi, dan relasi sosial masyarakat Demak. 

Melalui rangkaian kuliah lapangan ini, mahasiswa memperoleh pengalaman langsung bahwa sejarah bukan sekadar teks, tetapi jejak hidup yang hadir dalam bangunan, tradisi, dan aktivitas masyarakat. Pembelajaran lapangan ini sekaligus menegaskan pentingnya memahami akulturasi sebagai kunci perjalanan Islam di Nusantara, dari arsitektur masjid, ekonomi lokal, hingga nilai sosial budaya yang diwariskan hingga kini. 

Kuliah lapangan ini diharapkan memperkaya perspektif mahasiswa Sastra Arab serta meningkatkan kemampuan analitis mereka dalam membaca fenomena budaya Indonesia secara lebih utuh dan aplikatif.

Penulis: Jihan Pertiwi

Kemeriahan acara tahunan Bulan Bahasa kembali digelar di bawah naungan Keluarga Mahasiswa Bahasa dan Sastra Indonesia (KMSI) UGM. Acara ini dikelola dengan melibatkan kolaborasi talenta dari 141 panitia yang berasal dari angkatan 2022–2025. Berlangsung pada 27 Agustus hingga 1 Desember 2025, Bulan Bahasa telah berhasil menyajikan empat subkegiatan: Lomba, Pengabdian, Festival, dan Lokakarya dengan ciamik. 

Ketua Pelaksana Bulan Bahasa UGM 2025, Aril Alvi Sandi, memaparkan bahwa tahun ini, Bulan Bahasa mengusung tema “Pusaka Baswara”. Tema ini diambil dengan dengan memadukan makna dari kata “Pusaka” yang merujuk pada harta atau peninggalan yang sangat berharga—bahasa dan sastra Indonesia. Di samping itu, kata “Baswara” memiliki makna sebagai sesuatu yang memancarkan cahaya. “Dua kata tersebut diharapkan bahasa dan sastra Indonesia sebagai warisan budaya yang agung dapat terus bersinar, dikenal, dan dinikmati oleh masyarakat luas hingga berbagai penjuru dunia,” pungkasnya.

Sinergi dalam Lomba dan Pengabdian

Bulan Bahasa menawarkan empat kategori lomba, yaitu Baca Puisi, Cipta Puisi, Cipta Cerpen, dan Esai. Lomba Bulan Bahasa dibuka untuk pelajar tingkat SMP/SMA/sederajat, mahasiswa/umum, dan bahkan internasional. Bulan Bahasa UGM 2025 dengan bangga mencapai akumulasi 2.356 pendaftar yang selanjutnya disaring melalui tahap seleksi berkas, seleksi juri minor, dan seleksi juri mayor. Adapun juri pada tiap-tiap kategori lomba merupakan akademisi dan/atau sastrawan yang andal di bidangnya. 

Pada subkegiatan selanjutnya, Pengabdian sukses dilaksanakan di Kampung Jlagran, Yogyakarta. Kegiatan ini merupakan bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam pengajaran dan pengabdian kepada masyarakat. Dalam hal ini, panitia berupaya menularkan rasa kepedulian, kepemilikan, dan apresiasi terhadap bahasa dan sastra Indonesia melalui sesi interaktif bersama anak-anak di Kampung Jlagran.

Kreativitas Seni dalam Festival dan Lokakarya

Festival Bulan Bahasa sebagai subkegiatan ketiga telah dilangsungkan selama dua hari di Fakultas Ilmu Budaya. Festival pada hari pertama bertajuk “Kematian Sastra di Fakultas Sastra” yang dieksekusi dengan konsep layaknya kenduri. Pada hari kedua, Festival dihias apik dengan pos-pos menarik: Bilik Non Judi, Zine, Bilik Foto, dan lain-lain. Festival Bulan Bahasa turut membuka ruang bagi penampilan-penampilan apik seperti puisi teatrikal, Stand Up Comedy UGM, hingga band musik yang kian menyemarakkan suasana.

Usai berjibaku dengan semarak ketiga subkegiatan di atas, Bulan Bahasa menjalin bekerja sama dengan Penerbit Bentang Pustaka yang dikemas meriah dalam acara Lokakarya Bedah Buku “Balada Suburbia” karya Zaky Yamani dengan moderator Dr.phil. Ramayda Akmal, S.S., M.A.. Diskusi berlangsung secara konstruktif hingga ditutup oleh sesi tanda tangan dengan novelis kawakan asal Garut tersebut.

Pelayaran Akhir Bulan Bahasa UGM 2025

Tibalah Bulan Bahasa 2025 pada pelayaran terakhir, yaitu Malam Puncak. Berbeda dari tahun-tahun sebelumnya, Malam Puncak Bulan Bahasa UGM 2025 diselenggarakan di Performance Hall FBSB UNY. Pengumuman pemenang lomba ditutup mesra dengan penampilan Teater Kami Bercerita dengan tajuk “Tumirah Sang Mucikari”, sebuah adaptasi cerpen karya Seno Gumira Ajidarma.

Penulis: Novita Riski Utami

Yogyakarta, 26 November 2025 – Lembaga Eksekutif Mahasiswa (LEM) FIB UGM telah melaksanakan kegiatan student visit ke kantor Tribun Network Jogja pada hari Rabu, 26 November 2025. Student visit merupakan program kerja Kementerian Relasi Publik dan Organisasi (RPO) LEM FIB UGM sebagai rangkaian penutup kolaborasi yang bertujuan untuk mengembangkan wawasan, keterampilan, serta kontribusi langsung mahasiswa dalam dunia media dan komunikasi. Kegiatan student visit ini diselenggarakan di Ruang C kantor Tribun Network Jogja yang yang berlokasi di Jl. Ringroad Barat No 11, Nusupan, Trihanggo, Gamping, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. 

Tribun Network Jogja atau lebih dikenal sebagai TribunJogja.Com merupakan salah satu surat kabar daerah yang beroperasi di Daerah Istimewa Yogyakarta dan merupakan anak perusahaan dari Grup Kompas Gramedia. Perusahaan ini beroperasi di sektor media massa sebagai bagian dari jaringan Tribun Network.

Kunjungan ke Tribun Network Jogja berlangsung pada pukul 08.30 hingga 12.00 WIB. Kegiatan ini diawali dengan sambutan pembukaan dari perwakilan LEM FIB UGM yang kemudian dilanjutkan dengan sesi presentasi materi oleh Manajer Digital Tribun Jogja, Bapak Ikrob Didik Irawan. Materi yang disampaikan mencakup topik website, Search Engine Optimization (SEO), Google Analytics, pengelolaan media sosial, pembuatan creative content, serta strategi branding. Kegiatan selanjutnya berupa tur lingkungan kerja yang mencakup ruang kerja dan area santai hingga guang berisi mesin cetak koran impor.

Kegiatan ini tidak hanya berfokus pada pemahaman teoritis industri media, tetapi juga menjadi sarana praktik langsung melalui tur lingkungan kerja yang memberikan gambaran nyata tentang operasional Tribun Network Jogja. LEM FIB UGM berharap kegiatan ini terus berdampak positif sebagai wujud komitmen mahasiswa untuk aktif berkontribusi dalam pengembangan industri media dan komunikasi, sekaligus menjadi agenda kolaboratif yang berkelanjutan di masa depan.

Keberhasilan student visit ini memperkuat posisi LEM FIB UGM sebagai unit yang proaktif dalam membangun relasi eksternal dan pengembangan kompetensi mahasiswa di berbagai lini, mulai dari komunikasi digital hingga eksplorasi industri kreatif. LEM FIB UGM menyampaikan apresiasi setinggi-tingginya kepada manajemen Tribun Network Jogja, khususnya Bapak Ikrob Didik Irawan atas kerjasamanya serta kepada seluruh peserta yang telah memberikan partisipasi aktif. Kehadiran dan antusiasme seluruh elemen adalah kunci sukses pelaksanaan kegiatan Pengenalan Industri Media ini.

Student visit ini secara nyata turut mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Quality Education) melalui sesi pemaparan materi mengenai website, SEO, Google Analytics, media sosial, creative content, dan branding; SDG 10 (Reduced Inequalities) dengan memastikan bahwa pendidikan dapat diakses oleh semua kalangan yang membutuhkan tanpa memandang status sosial ekonomi; serta SDG 17 (Partnerships for The Goal) melalui kolaborasi yang efektif antara mahasiswa LEM FIB UGM dengan Tribun Network Jogja.

Penulis: Gracia Nofidelia Joherman

Yogyakarta, 14 November 2025 – Ikatan Mahasiswa Sastra Arab (IKMASA) UGM melaksanakan kegiatan Government Tour sebagai salah satu program kerja Departemen Hubungan Luar Ikmasa 2025. Kegiatan ini berlangsung pada pukul 13.30 – 15.00 WIB dan diikuti oleh 40 mahasiswa Sastra Arab dari angkatan 2023, 2024, dan 2025. Kehadiran rombongan disambut hangat oleh pihak Balai Bahasa Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta (BBY) sebagai bentuk sebagai wujud apresiasi terhadap kegiatan edukatif mahasiswa.

Acara diawali dengan sambutan dari Candra Solihin selaku Ketua IKMASA 2025 yang menekankan pentingnya kegiatan kunjungan lembaga sebagai sarana memperluas wawasan dan membangun relasi profesional. Setelah itu, rangkaian kegiatan dipandu oleh Rusydatu Nibras Salamah sebagai pembawa acara, sehingga jalannya agenda berlangsung secara terarah. Suasana semakin hangat ketika peserta dipersilahkan menikmati hidangan ringan yang telah disediakan oleh Balai Bahasa Provinsi DIY.

Dalam sesi inti, Bapak Mulyanto, M.Hum., selaku Widyabasa Ahli Madya, memberikan pemaparan informatif mengenai sejarah berdirinya Balai Bahasa Provinsi DIY, fungsi kelembagaan, serta berbagai program strategis yang dijalankan pihak balai untuk pengembangan dan pembinaan bahasa di wilayah DIY. Beliau juga menjelaskan peluang magang bagi mahasiswa yang tertarik mendalami dunia kebahasaan dan kerja-kerja lembaga bahasa.

Para peserta menunjukkan antusiasme tinggi sepanjang kegiatan. Mahasiswa aktif bertanya mengenai program, riset kebahasaan, serta peluang keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan Balai Bahasa. Kunjungan ini diharapkan dapat menjadi jembatan bagi mahasiswa Sastra Arab UGM untuk memperluas jaringan, memahami praktik kebahasaan di lapangan, dan membuka potensi kerja sama di masa mendatang.

Penulis: Aisyah Mutmainnah