SDGs 1: No Poverty | SDGs 1: Basic Services | SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Equal Access | SDGs 5: Gender Equality | SDGs 5: Empowerment | SDGs 5: Equal Opportunities | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 9: Industry, Innovation and Infrastructure | SDGs 9: Access to the Internet | SDGs 9: Affordable Access | SDGs 10: Reduced Inequalities |SDGs 11: Sustainable Cities and Communities | SDGs 11: Community | SDGs 16: Peace, Justice, and Strong Institutions | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Capacity Building | SDGs 17: Civil Society Partnerships

Yogyakarta, 05 Februari 2024 – Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) membuka peluang bagi mahasiswa untuk memperluas wawasan dan mengasah kemampuan di luar kelas. Hal ini dibuktikan oleh mahasiswa Sastra Arab Universitas Gadjah Mada (UGM) yang telah mengikuti magang di berbagai lembaga, seperti Polda DIY, PT KAI Daop 6 Yogyakarta, dan Pengadilan Agama Sleman.

Selama magang, para mahasiswa mendapatkan kesempatan untuk mengembangkan berbagai soft skill dan hard skill, seperti kemampuan berkomunikasi, berpikir kreatif, kepenulisan, penyelesaian masalah, dan pembuatan konten. Pengalaman ini membantu mereka untuk lebih siap memasuki dunia kerja dan menjawab kebutuhan industri saat ini.

Di Polda DIY, mahasiswa berkesempatan belajar di bagian PSDM untuk belajar mempersiapkan SDM yang berkualitas dan berdaya saing tinggi. Di PT KAI Daop 6 Yogyakarta, mahasiswa ditempatkan di bagian humas yang mempelajari penulisan berita, liputan berita, dan pembuatan konten media sosial. Sedangkan di Pengadilan Agama Sleman, mahasiswa ditempatkan di bagian pelayanan yang mempelajari cara berkomunikasi dengan para pihak yang berperkara dan cara melakukan mediasi untuk mencapai solusi yang damai.

Melalui program MBKM, mahasiswa berkesempatan untuk mengembangkan diri dan mempersiapkan diri dalam menghadapi dunia kerja. Melalui magang di berbagai lembaga, mereka mendapatkan pengalaman langsung dan belajar tentang berbagai bidang. Dengan ini diharapkan mahasiswa menjadi lulusan yang berkualitas dan berdaya saing tinggi.

SDGs 4: Quality education | SDGs 8: Decent work and economic growth | SDGs 12: Responsible consumption and production | SDGs 16: Peace, justice and strong institutions | SDGs 17: Partnerships for the goals

Yogyakarta, 27 Januari 2024 – Program “Infinite Learning – Web Development” dirancang untuk memfasilitasi akses pendidikan berkualitas dengan menyajikan pengalaman belajar yang mencerminkan situasi sebenarnya di industri. Dengan mendorong peserta untuk membentuk kelompok tantangan, program ini tidak hanya bertujuan mencetak developer yang memiliki keahlian teknis, tetapi juga mendorong kolaborasi dan partisipasi aktif dalam berbagai proyek industri. Melalui penerapan konsep design thinking dan SCRUM project management, program ini secara implisit mempromosikan praktik konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab, sambil membentuk individu dengan keterampilan adaptatif, kolaboratif, dan komunikatif.

Pendampingan intensif oleh dua jenis mentor, yaitu mentor individu dan mentor kelompok, memainkan peran penting dalam menciptakan lingkungan pembelajaran inklusif dan berkelanjutan. Dengan fokus pada pembangunan keterampilan individu, mentor individu memberikan panduan terhadap kinerja, keterampilan, motivasi diri, dan strategi pembelajaran peserta. Sementara itu, mentor kelompok berfokus pada kinerja kelompok, bimbingan riset, manajemen proyek tantangan, dan pembangunan aplikasi. Kedua jenis mentor ini bekerja bersama untuk membangun kemitraan yang kuat antara mentor dan peserta, menciptakan lingkungan yang mendukung peserta dalam menghadapi tantangan kompleks di masa depan dalam industri pengembangan web.

Selamat pagi mahasiswa/i Fakultas Ilmu Budaya, semoga sehat selalu karena ada kabar gembira! Setelah banyak pertimbangan guna memeriahkan acara Kegiatan DIES NATALIS ke-78 FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS GADJAH MADA, akhirnya kini kami menerima mahasiswa yang juga ingin menunjukkan bakatnya pada kompetisi FIB’s Got Talent. Siapapun yang menjadi bagian dari Fakultas Ilmu Budaya kini dapat merasakan kemeriahan kompetisi ini! Pendaftaran juga diperpanjang mulai tanggal 1-21 Februari 2024! Bagi yang ingin mendaftarkan dirinya, dimohon memperhatikan hal-hal berikut:

KRITERIA:

1. Peserta adalah anak/cucu keluarga dosen/tendik dan Mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya UGM kelas 3 SD – mahasiswa
2. Peserta mengirimkan video yang berisi penampilan bakat yang dimiliki setiap peserta.
3. Bakat yang dimaksud dapat berupa :

• Menari (Modern: Breakdance, Hip Hop, Balet, Shuffle Dance, LED Dance dan Tradisional)
• Menyanyi (Segala music dan genre), Lainnya seperti :

• Music Performance (Alat music disediakan mandiri oleh peserta)
• Stand Up Comedy, Sulap
•  Olahraga yang bisa ditampilkan seperti: Wushu, Acrobat, Cheerleader, Senam dll.

SYARAT & KETENTUAN VIDEO:

• Video berdurasi minimal 3 menit dan maksimal 7 menit
• Ukuran file maksimal 100 MB dan format video yang digunakan adalah MP4
• Video berbentuk landscape atau orientasi horizontal dengan satu kali shoot dan no cut.
• Video harus jelas yang didukung dengan pencahayaan yang baik.
• Diperkenankan edit warna dan efek selama detail gerakan masin terlihat jelas.
• Video yang dikirimkan belum pernah dipakai untuk mengikuti kompetisi apapun.
• Video dan kostum yang dikenakan tidak mengandung SARA dan pornografi.
• Video yang sudah diunggah sepenuhnya menjadi hak milik panitia.
• Pengumuman pemenang saat Pembukaan.

KRITERIA PENILAIAN:

• Menghibur, menarik dan memiliki kemampuan dalam menunjukan bakat yang dimiliki (30%)
• Kreatifitas Videografi, tata backdrop, improvisasi (20%)
• Kostum dan tata rias : Pakaian dan rias wajah yang digunakan (15%)
• Harmonisasi secara keseluruhan penampilan (35%)

Pengumpulan video sebelum 21 Februari 2024 melalui: http://ugm.id/FIBGotTalent dan diunggah ke Medsos Pribadi (Reels-IG/Tiktok) dengan menge-Tag @fib.ugm

Yukkk.. ditunggu partisipasinya… Let’s Join Us and Stay Tuned!

SDGs 1: No Poverty | SDGs 1: Basic Services | SDGs 1: Financial Inclusion | SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Education in Developing | SDGs 5: Gender Equality | SDGs 5: Empowerment | SDGs 5: Equal Opportunities | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 9: Industry, Innovation and Infrastructure | SDGs 9 Affordable Access | SDGs 9: Financial Services | SDGs 10: Reduced Inequalities | SDGs 11: Sustainable Cities and Communities | SDGs 11: Community | SDGs 16: Peace, Justice, and Strong Institutions | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Civil Society Partnerships

Yogyakarta, 27 Januari 2024 – Dalam rangka mengamalkan ilmu dan mengabdi kepada masyarakat, beberapa mahasiswa Program Studi Sastra Arab, Departemen Bahasa dan Sastra, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) telah menyelesaikan program magang di Dompet Dhuafa. Program magang ini merupakan kesempatan bagi para mahasiswa untuk terjun langsung ke lapangan dan berkontribusi dalam berbagai program pemberdayaan masyarakat yang digagas oleh Dompet Dhuafa.

Agenda Dompet Dhuafa yang melibatkan peserta magang di antaranya adalah pengumpulan dan pengolahan data kemiskinan, penyaluran bantuan kepada masyarakat yang membutuhkan, edukasi tentang kesehatan, pemberdayaan ekonomi, dan sosialisasi pendidikan. Mahasiswa magang juga dibekali pengalaman dalam penghimpunan donasi dan pencarian donatur untuk mendukung program-program Dompet Dhuafa.

Program magang di Dompet Dhuafa merupakan contoh nyata implementasi dari Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Dengan program ini, diharapkan para mahasiswa Sastra Arab UGM dapat menjadi agen perubahan sosial yang kompeten, berintegritas, dan memiliki kepedulian terhadap sesama.

SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Education in Developing | SDGs 5: Equal Access | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 8: Creativity and Innovation | SDGs 9: Industry, Innovation and Infrastructure | SDGs 9: Cooperation | SDGs 9: ICT Infrastructure | SDGs 10: Education | SDGs 11: Sustainable Cities and Communities | SDGs 11: Development Planning | SDGs 16: Peace, Justice and Strong Institutions | SDGs 17: Partnerships for the Goals

Pada Selasa, 13 Februari 2024, Universitas Gadjah Mada melalui Kantor Humas, Pemberitaan, dan Protokol UGM, mengadakan Bimbingan Teknis dengan tema “Pengelolaan Media Sosial Universitas Gadjah Mada” untuk para staf humas, protokol, dan pemberitaan di linkungan unit kerja UGM yang dilaksanakan di Auditorium Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, pada pukul 09.00 – 12.00 WIB. Dalam rangka penguatan fungsi hubungan masyarakat di lingkungan universitas, UGM menghadirkan sejumlah narasumber dari Kantor Humas, Pemberitaan, dan Protokol UGM, untuk memaparkan tema materi. Hal tersebut sejalan dengan tujuan untuk pelayanan informasi kepada publik mengenai peristiwa, kejadian, dan informasi seputar UGM.

Sesi Bimbingan Teknis dimulai dengan sambutan dari Wakil Dekan Bidang Alumni, Kerjasama, dan Inovasi (WDAKSI), Dr. Fajar Adi Kusumo, S.Si., M.Si., yang menyatakan bahwa publikasi kegiatan yang dilakukan di lingkungan UGM dapat menjadi ajang inspirasi bagi masyarakat luas, oleh karena itu diperlukan ilmu yang mumpuni untuk pengelolaan informasi untuk publik, terutama informasi yang dibagikan melalui sosial media. Senada dengan hal tersebut, Ibu Hestining Kurniastutim, S.S., M.B.A., Kepala Kantor Humas, Pemberitaan, dan Protokol UGM, juga menyatakan urgensi sosial media yang cukup tinggi, serta trafik keberadaan laman resmi masing-masing unit yang berpengaruh pada naik-turunnya keterjangkauan informasi yang disebabkan oleh kian cepatnya komunikasi.

Sesi Bimbingan Teknis kemudian dilanjutkan dengan pemaparan materi yang memetakan segmentasi pengguna sosial media dari masing-masing platform media sosial, objective dari membangun konten sosial media, upaya dalam meningkatkan engagement dari konten media sosial, karakteristik konten untuk informasi publik, dan tahapan produksi sebuah konten untuk media sosial. Pemaparan materi diakhiri dengan pembukaan sesi tanya-jawab dari unit kerja fakultas, departemen, dan instansi UGM lainnya mengenai pengelolaan media sosial pada sejumlah platform, copywriting, manajemen penerimaan umpan balik konten, penggandengan influencer atau figur penting UGM, dan pencarian titik keseimbangan dalam pembuatan konten.