Depok, 5–6 Oktober 2026 — Perkumpulan Program Pascasarjana Linguistik Indonesia (PROPLI) menyelenggarakan pertemuan pada Senin–Selasa, 5–6 Oktober 2026, di Auditorium Toety Herati Noerhadi, Gedung R.M. Ng. Poerbatjaraka, Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia, Depok. Pertemuan tersebut membahas sejumlah agenda terkait penguatan kelembagaan perkumpulan serta pengembangan dan sinkronisasi kurikulum program pascasarjana linguistik di Indonesia.

Pertemuan diawali dengan laporan Ketua PROPLI, Dr. Triaswarin Sutanarihesti, yang menyampaikan perkembangan organisasi sejak pertama kali dibentuk pada 2018. Organisasi tersebut pada awalnya didirikan di Universitas Gadjah Mada dengan nama APMALI (Asosiasi Program Studi Magister Linguistik Seluruh Indonesia) dan diketuai oleh Prof. Suhandano. Pada 2024, terjadi pergantian kepengurusan sekaligus perubahan nama menjadi PROPLI. Keanggotaan PROPLI kemudian diperluas tidak hanya mencakup program magister, tetapi juga program doktor linguistik.

Salah satu agenda utama pertemuan adalah pembahasan pengurusan akta notaris perkumpulan. Pembahasan menghadirkan Notaris Fatma, S.H., M.Kn., M.H. dengan moderator Dr. Triaswarin Sutanarihesti. Kehadiran notaris dimaksudkan untuk membantu memastikan berbagai persyaratan administratif dan kelembagaan yang diperlukan dalam proses pengesahan perkumpulan dapat dipenuhi.

Dalam pembahasan tersebut, PROPLI juga membicarakan penataan kembali struktur kepengurusan, yang mencakup ketua, wakil ketua, dewan pengawas, bendahara, sekretaris, serta divisi-divisi pendukung. Selain struktur organisasi, dibahas pula aspek kekayaan perkumpulan yang saat ini tercatat sebesar tiga puluh tiga juta rupiah sebagai bagian dari kelengkapan administrasi organisasi.

Forum juga membahas profil lulusan program studi magister linguistik di Indonesia. PROPLI memberikan rekomendasi agar lulusan program magister linguistik memiliki profil sebagai ahli bahasa dengan kompetensi yang sesuai dengan KKNI/SN-Dikti level 8.

Sinkronisasi Kurikulum Pascasarjana Linguistik

Agenda berikutnya membahas sinkronisasi kurikulum dengan regulasi pendidikan tinggi terbaru. Sesi ini menghadirkan Prof. Dr. Made Sri Setyawati, M.Hum. dan Prof. Oktavianus, dengan moderator Dr. Putu Pramania Adnyana.

Pembahasan menyoroti sejumlah indikator dasar dalam penyusunan kurikulum, meliputi fokus dan beban studi, struktur kurikulum dan matriks kompetensi, fleksibilitas serta keterbaruan materi, dan ekosistem pendukung penelitian.

Dalam pertemuan tersebut disampaikan bahwa jumlah beban studi minimal program magister mengacu pada Permendikbudristek Nomor 39 Tahun 2025 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, serta regulasi pendidikan di lingkungan UGM, yaitu Peraturan Rektor UGM Nomor 23 Tahun 2024 tentang Pendidikan dan Peraturan Rektor UGM Nomor 19 Tahun 2025 tentang perubahan atas peraturan tersebut. Berdasarkan ketentuan yang dibahas, program magister memiliki beban studi minimal 36 SKS.

Selain ketentuan jumlah SKS, pembahasan diarahkan pada upaya menjaga keseimbangan antara kompetensi wajib dan kekhasan masing-masing perguruan tinggi. Kurikulum inti diharapkan dapat memiliki kesamaan kompetensi, sementara kurikulum khas tetap dapat disesuaikan dengan karakteristik dan keunggulan masing-masing universitas.

Dalam penyusunan kurikulum linguistik, forum juga membahas pentingnya kesinambungan kompetensi pada setiap jenjang pendidikan. Mahasiswa program magister, misalnya, diharapkan menguasai bidang mikrolinguistik yang mencakup fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik, serta salah satu bidang makrolinguistik yang menjadi fokus kajian.

Perbedaan capaian kompetensi antartingkat juga menjadi perhatian. Pada jenjang sarjana, pembelajaran diarahkan pada kemampuan deskriptif; pada jenjang magister, kemampuan eksplanatori; sedangkan pada jenjang doktor, kompetensi diarahkan pada kemampuan eksplanatori sekaligus discovery. Forum juga mendorong agar penamaan mata kuliah pada jenjang S-1, S-2, dan S-3 dapat dibedakan sesuai tingkat kompetensinya, misalnya Pengantar Semantik pada S-1 dan Semantik Lanjut pada S-2.

Pembahasan kurikulum turut mencakup beberapa bentuk penyelenggaraan pendidikan, termasuk jalur by research, by course, dan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL). Dengan demikian, pengembangan kurikulum diharapkan tetap responsif terhadap kebutuhan pendidikan linguistik pada jenjang pascasarjana, sekaligus memberikan ruang bagi kekhasan akademik masing-masing perguruan tinggi.

Pertemuan PROPLI menjadi ruang untuk mempertemukan pengelola program pascasarjana linguistik dari berbagai perguruan tinggi dalam membahas penguatan kelembagaan dan arah pengembangan pendidikan linguistik. Hasil pembahasan diharapkan dapat menjadi bahan tindak lanjut dalam penataan organisasi serta pengembangan kurikulum pascasarjana linguistik di Indonesia.

Penulis: Magister Linguistik

Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (FIB UGM), kembali menorehkan prestasi membanggakan dalam kompetisi bahasa Jepang. Tim mahasiswa Prodi Bahasa dan Kebudayaan Jepang FIB UGM berhasil meraih Juara I kategori Chuukyuu (tingkat menengah) dalam ajang Kanji Cup ke-23 yang diselenggarakan pada Sabtu, 10 Oktober 2026, bertempat di LP3M Universitas Negeri Surabaya (Unesa).

Kompetisi ini diselenggarakan oleh Konsulat Jenderal Jepang di Surabaya, IMC Center, dan The Japan Foundation, Jakarta. Kanji Cup merupakan ajang kompetisi yang menguji kemampuan peserta dalam penguasaan kanji, salah satu aspek penting dalam pembelajaran bahasa Jepang.

Tim FIB UGM yang berhasil meraih Juara I kategori Chuukyuu terdiri atas dua mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang, yaitu Muhammad Alimahdi dan Koeszahra Ganyo Saharasza. Keduanya menunjukkan kemampuan dan kerja sama tim yang baik dalam menghadapi berbagai tantangan terkait penguasaan huruf kanji pada tingkat menengah.

Keberhasilan tersebut menjadi salah satu bukti kemampuan mahasiswa Prodi Bahasa dan Kebudayaan Jepang FIB UGM dalam mengaplikasikan pengetahuan bahasa Jepang yang diperoleh selama perkuliahan. Selain menguji penguasaan kanji, kompetisi ini juga menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkan ketelitian, kecepatan berpikir, dan kemampuan bekerja sama dalam situasi kompetitif.

Prestasi ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus meningkatkan kemampuan bahasa Jepang, baik melalui kegiatan akademik maupun partisipasi dalam berbagai kompetisi. Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang FIB UGM juga berharap agar capaian tersebut dapat menjadi dorongan untuk terus mengembangkan kualitas pembelajaran dan mendukung potensi mahasiswa dalam meraih prestasi di tingkat yang lebih luas.

Penulis: Prodi Bahasa dan Kebudayaan Jepang

Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (FIB UGM), berkolaborasi dengan Program Studi Konservasi Seni Institut Seni Indonesia (ISI) Yogyakarta, Balai Pengelolaan Kawasan Sumbu Filosofi (BPKSF) Yogyakarta, dan Technische Universität (TU) Wien, Austria, menyelenggarakan lokakarya “Dari Tugu hingga Panggung Krapyak: Bercerita tentang Sumbu Filosofi Yogyakarta untuk Anak-Anak” pada 1–2 September 2026. Kegiatan yang berlangsung di Ruang 709, Gedung Soegondo, FIB UGM, ini bertujuan mengenalkan nilai-nilai warisan budaya Sumbu Filosofi Yogyakarta kepada anak-anak melalui cerita yang kreatif dan interaktif.

Lokakarya ini menghadirkan narasumber dari keempat lembaga kolaborator, yaitu Dr. Novi Siti Kussuji Indrastuti, M.Hum., Ketua Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia FIB UGM; Dr. Prima Dona Hapsari, M.Hum., Ketua Program Studi Konservasi Seni ISI Yogyakarta; Nano Warsono, M.Sn., dari ISI Yogyakarta; Drs. Aryanto Hendro Suprantoro, Kepala Balai Pengelolaan Kawasan Sumbu Filosofi Yogyakarta; serta Ulrike Herbig, Dipl.-Ing., Dr., dari TU Wien, Austria. Kolaborasi ini mempertemukan perspektif sastra, seni, pengelolaan kawasan warisan budaya, dan kajian akademik untuk mengembangkan cara penyampaian nilai-nilai budaya yang sesuai dengan dunia anak.

Sumbu Filosofi Yogyakarta tidak hanya terdiri atas bangunan dan kawasan bersejarah, tetapi juga mengandung nilai filosofis serta pengetahuan budaya yang penting diwariskan kepada generasi berikutnya. Melalui kegiatan bercerita, nilai-nilai tersebut diolah menjadi narasi yang lebih dekat dengan pengalaman anak. Tokoh, dongeng, wayang, lagu, dan permainan dapat dimanfaatkan sebagai media untuk membantu anak mengenal sekaligus memahami makna Sumbu Filosofi Yogyakarta dengan cara yang menyenangkan.

Dalam lokakarya ini, mahasiswa bidang sastra anak dari Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia FIB UGM terlibat dalam pengembangan cerita dan praktik bercerita. Sementara itu, mahasiswa Program Studi Konservasi Seni ISI Yogyakarta berkontribusi melalui pengembangan properti dan media visual interaktif untuk mendukung penyampaian cerita. Kegiatan ini menjadi ruang praktik bagi mahasiswa untuk mengembangkan pendekatan kreatif dalam memperkenalkan warisan budaya kepada anak-anak.

Rangkaian kegiatan berlanjut melalui pameran dalam agenda JWHF pada 29 September 2026 di depan Gedung DPRD Kota Yogyakarta. Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia FIB UGM turut bertugas mendampingi dan menjaga stan pameran sekaligus memperkenalkan Sumbu Filosofi Yogyakarta melalui cerita yang dilisankan secara langsung kepada pengunjung. Penyampaian cerita secara lisan ini menjadi salah satu cara untuk mendekatkan nilai-nilai filosofis dan sejarah Sumbu Filosofi kepada masyarakat dengan cara yang menarik dan mudah dipahami. Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan ini sekaligus mendukung upaya pelestarian warisan budaya melalui partisipasi generasi muda.

Kolaborasi ini sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas melalui pengembangan pembelajaran budaya yang kreatif dan inklusif, serta SDG 17 tentang Kemitraan untuk Mencapai Tujuan melalui kerja sama antara perguruan tinggi dan lembaga pengelola kawasan warisan budaya.

Penulis: Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia

Dua Mahasiswa Antropologi Fakultas Ilmu Budaya UGM Lolos PIMNAS 39 Yogyakarta, 19 Oktober 2026 — Kabar membanggakan datang dari Fakultas Ilmu Budaya (FIB) Universitas Gadjah Mada (UGM). Dua mahasiswa Program Studi Antropologi Budaya, Nasywa Adinda Ibrahim angkatan 2024 dan Dinaesy Fadillah Hidayat angkatan 2025, berhasil lolos sebagai peserta Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) ke-39. Ajang ilmiah tingkat nasional tersebut akan diselenggarakan di Universitas Diponegoro, Semarang, pada 2–7 November 2026.

Kelolosan ini menjadi hasil dari rangkaian panjang pelaksanaan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang berlangsung selama kurang lebih empat hingga lima bulan. Kedua mahasiswa bersama tim masing-masing telah melewati berbagai tahapan, mulai dari pelaksanaan penelitian hingga Penilaian Kemajuan Pelaksanaan Program Kreativitas Mahasiswa (PKP2). Setelah melalui proses tersebut, pengumuman kelolosan menuju PIMNAS 39 menjadi pencapaian yang membanggakan bagi mahasiswa FIB UGM.

Nasywa Adinda Ibrahim tergabung dalam tim Program Kreativitas Mahasiswa Riset Sosial Humaniora (PKM-RSH) bersama mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIPOL). Tim ini mengangkat penelitian berjudul “Paradoks Revitalisasi Budaya: Strategi Masyarakat Lokal dalam Menghadapi Gentrifikasi Retail di Kampung Batik Kauman Solo”. Penelitian tersebut dilakukan melalui riset lapangan untuk memahami strategi masyarakat lokal dalam menghadapi perubahan sosial dan ekonomi yang berkaitan dengan perkembangan aktivitas retail di kawasan Kampung Batik Kauman, Solo. Melalui proses penelitian yang telah dilalui, Nasywa dan tim berhasil membawa hasil riset mereka hingga ke panggung PIMNAS 39.

Sementara itu, Dinaesy Fadillah Hidayat tergabung dalam tim Program Kreativitas Mahasiswa Riset Eksakta (PKM-RE) yang berkolaborasi dengan mahasiswa dari bidang sains dan teknologi. Tim ini mengembangkan penelitian mengenai pemanfaatan jerami padi sebagai bahan dasar hard carbon untuk anoda baterai ion natrium (Na-ion). Penelitian tersebut berjudul “Rekayasa Struktur Nitrogen-Doped Hard Carbon Berbasis Jerami Padi dengan Spacer Limbah Grafit untuk Peningkatan Performa Anoda Baterai Ion Natrium”. Riset ini berfokus pada rekayasa struktur material berbasis limbah pertanian dan grafit untuk meningkatkan performa anoda baterai ion natrium.

Keberhasilan melewati berbagai tahapan PKM mengantarkan Dinaesy dan tim menjadi salah satu peserta PIMNAS 39. Keberhasilan kedua mahasiswa tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa FIB UGM memiliki kesempatan untuk berkontribusi dalam berbagai bidang penelitian, baik sosial humaniora maupun sains dan teknologi. Keterlibatan mahasiswa Antropologi dalam kedua tim juga memperlihatkan pentingnya kolaborasi lintas disiplin ilmu dalam mengembangkan penelitian yang inovatif dan memberikan kontribusi bagi masyarakat.

Pencapaian ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi mahasiswa FIB UGM lainnya untuk terus mengembangkan gagasan, melakukan penelitian, dan berani berkompetisi di tingkat nasional. Seluruh keluarga besar FIB UGM turut memberikan apresiasi atas keberhasilan Nasywa Adinda Ibrahim dan Dinaesy Fadillah Hidayat beserta tim masing-masing. Semoga kedua tim dapat menjalani seluruh rangkaian PIMNAS 39 dengan lancar dan memperoleh hasil terbaik.

Penulis: Dinaesy Fadillah Hidayat
Editor: Humas FIB, Zaidan Abdurrahman

Yogyakarta, 30 September 2026 — Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (FIB UGM), berkolaborasi dengan Kompas Gramedia, Bentara Budaya dan Penerbit Julang dalam peluncuran buku Janji yang Harus Ditepati: Promises to Keep, kumpulan puisi karya Sitor Situmorang yang disunting dan diterjemahkan oleh Harry Aveling. Kegiatan ini diselenggarakan pada Rabu (30/9), pukul 13.00 WIB hingga selesai, di Ruang 709, Gedung Soegondo lantai 7, FIB UGM.

Peluncuran buku ini menghadirkan sejumlah narasumber dari kalangan sastrawan, akademisi, dan penerjemah sastra. Harry Aveling hadir sebagai penerjemah sastra, Keith Foulcher sebagai sejarawan sastra, Muhammad Haji Salleh sebagai akademisi sekaligus sastrawan negara, serta Ramayda Akmal, sastrawan dan dosen FIB UGM. Tiga narasumber, yakni Harry Aveling, Keith Foulcher, dan Muhammad Haji Salleh, mengikuti diskusi secara daring, sedangkan Ramayda Akmal hadir secara luring. Diskusi dimoderatori oleh Ni Made Purnama Sari, sastrawan.

Selain diskusi, acara ini juga menghadirkan pembacaan puisi oleh Rinai Yasmin, Ratu Bagus Lembayung, Alna Hafifah, dan Ki Winarto Sabdo. Dua di antara pembaca puisi tersebut, Ratu Bagus Lembayung dan Alna Hafifah, merupakan mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, FIB UGM. Pembacaan puisi tersebut menjadi ruang untuk menghadirkan karya Sitor Situmorang secara langsung kepada audiens sekaligus memperluas apresiasi terhadap puisi Indonesia melalui interpretasi para pembaca.

Peluncuran buku ini menjadi kesempatan untuk mempertemukan pembaca dengan karya Sitor Situmorang melalui perspektif penyuntingan, penerjemahan, kajian sastra, dan pembacaan puisi. Kehadiran narasumber dengan latar belakang yang beragam juga membuka ruang pertukaran gagasan mengenai karya sastra Indonesia dan peran penerjemahan dalam memperluas jangkauan pembaca lintas bahasa.

Kolaborasi Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia FIB UGM dengan Bentara Budaya dan Julang menjadi bagian dari upaya memperluas ruang apresiasi dan diskusi sastra melalui kerja sama antara institusi pendidikan dan lembaga kebudayaan. Kegiatan ini mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) 4: Pendidikan Berkualitas, melalui penguatan literasi dan apresiasi sastra, serta SDGs 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, melalui kolaborasi antarlembaga dalam mendukung pengembangan dan pemasyarakatan karya sastra.

Penulis: Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia