Yogyakarta, 31 Oktober 2025 — Program Studi Pengkajian Amerika, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM), menyelenggarakan kegiatan Public Lecture bertajuk “Trauma and Cultural Awareness” yang berlangsung di Gedung Soegondo FIB UGM.

Kegiatan ini menghadirkan Dr. Jack Leslie Redfern, Jr. dari Goshen College, Indiana, Amerika Serikat, seorang affiliate professor yang dikenal memiliki kepakaran dalam kajian lintas budaya dan psikologi trauma.

Dalam pemaparannya, Dr. Leslie menjelaskan bahwa trauma merupakan respons emosional, psikologis, maupun fisik yang sangat intens terhadap suatu peristiwa atau rangkaian peristiwa yang melampaui kemampuan seseorang untuk mengatasinya. Trauma, menurutnya, dapat meninggalkan dampak jangka panjang terhadap fungsi dan kesejahteraan individu.

Lebih lanjut, Dr. Leslie menekankan bahwa trauma tidak hanya ditentukan oleh peristiwa objektif, tetapi juga oleh pengalaman subjektif dari individu yang mengalaminya. Ia menambahkan bahwa tekanan kecil yang terjadi secara berulang (chronic adversity) dapat menimbulkan dampak yang sama beratnya dengan satu peristiwa besar yang bersifat katastrofik.

Selain itu, konteks budaya memiliki peran penting dalam menentukan bagaimana trauma dikenali, diekspresikan, dan ditangani oleh masyarakat. Dr. Leslie mencontohkan kondisi di sejumlah desa di pedesaan Jawa, di mana nilai-nilai seperti menjaga muka (saving face) dan mempertahankan kehormatan keluarga (rasa malu) sering kali membuat individu enggan mengungkapkan pengalaman kekerasan dalam rumah tangga. Alih-alih mencari bantuan profesional, kasus seperti ini biasanya diselesaikan secara internal melalui pertemuan dengan tokoh masyarakat atau forum RT/RW.

Melalui kuliah umum ini, mahasiswa diajak untuk memahami bahwa penanganan trauma tidak dapat dilepaskan dari konteks sosial dan budaya masyarakat. Kesadaran budaya menjadi kunci dalam membangun empati serta menciptakan pendekatan yang lebih manusiawi terhadap penyintas trauma.

Kegiatan ini juga sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDG 3 (Kehidupan Sehat dan Sejahtera) dan SDG 4 (Pendidikan Berkualitas). Melalui kegiatan akademik seperti ini, FIB UGM berkomitmen untuk memperluas pemahaman mahasiswa mengenai kesehatan mental dan keberagaman budaya, sekaligus menumbuhkan kesadaran akan pentingnya dukungan sosial yang inklusif dan berperspektif kemanusiaan.

[Humas FIB UG,M Alma Syahwalani]

Yogyakarta, 11 September 2025 – Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) menerima kunjungan budaya dari Osaka University, Jepang, dalam sebuah acara yang penuh kehangatan dan semangat pertukaran budaya. Diselenggarakan oleh Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa, kegiatan ini menjadi momentum penting dalam mempererat hubungan antarbangsa melalui pemahaman budaya yang lebih mendalam.

Acara dibuka dengan penampilan Tari Sasanti Manghayu-hayu yang dibawakan oleh mahasiswa Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa. Tarian ini menjadi simbol penyambutan yang sarat makna dan menggambarkan nilai-nilai tradisional Jawa yang menjunjung tinggi keramahan dan harmoni.

Kaprodi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa, Dr. Dra. Daru Winarti, M.Hum., menyampaikan rasa bangganya atas terlaksananya kegiatan ini yang telah menjadi tradisi akademik yang berharga.

“Kalau melihat apa yang sudah dikerjakan pada tahun-tahun sebelumnya, kegiatan ini luar biasa, khususnya bagi mahasiswa kami, untuk pengalaman bergaul dengan mahasiswa dalam negeri maupun luar negeri,” ujarnya.

Sambutan hangat juga datang dari pihak Osaka University melalui Dr. Yumi Sugahara selaku dosen pembimbing. Ia mengungkapkan bahwa kunjungan mahasiswa Jepang ke Yogyakarta telah berlangsung sejak tahun 2013, dengan rata-rata dua tahun sekali membawa sekitar 30 mahasiswa ke FIB UGM. Hubungan yang konsisten ini mencerminkan komitmen kedua institusi dalam membangun jembatan kebudayaan yang saling memperkaya.

Dalam sesi presentasi budaya, para mahasiswa Osaka University memperkenalkan berbagai aspek kehidupan di Jepang. Mereka memaparkan tradisi musim panas, memperkenalkan makanan khas Jepang dan teknik pembuatan sampel makanan, serta memaparkan kepada peserta permainan digital dan tradisional Jepang. Tak hanya itu, mereka juga memperkenalkan mainan tradisional dan menjelaskan pandangan masyarakat Jepang terhadap agama dan spiritualitas, yang menjadi bagian penting dalam memahami cara hidup masyarakat Jepang secara lebih luas.

Kegiatan ini bukan hanya menjadi ruang berbagi kebudayaan, tetapi juga mencerminkan semangat pembangunan berkelanjutan sebagaimana yang dicanangkan dalam Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs). Dalam hal ini, kegiatan kolaboratif antara FIB UGM dan Osaka University memperkuat komitmen terhadap penyediaan pendidikan yang inklusif dan bermutu, serta membangun kemitraan global untuk keberlanjutan. Pertukaran semacam ini memberi mahasiswa kesempatan untuk belajar melampaui batas geografis dan budaya, membentuk generasi muda yang lebih terbuka, toleran, dan berwawasan global.

Melalui kegiatan ini, Universitas Gadjah Mada kembali menunjukkan perannya sebagai ruang pertemuan budaya dan ilmu pengetahuan, yang senantiasa mendorong kerja sama internasional demi masa depan yang lebih berkelanjutan dan harmonis.

[Humas FIB UGM, Alma Syahwalani]

Selasa, 19 Agustus 2025 – Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (UGM) kembali mencatatkan prestasi yang membanggakan melalui salah satu alumninya, Andri Fernanda. Ia merupakan lulusan program Magister Ilmu Sastra di Fakultas Ilmu Budaya UGM yang berhasil meraih beasiswa Fulbright, yaitu program pertukaran akademik paling bergengsi di dunia yang disponsori oleh pemerintah Amerika Serikat. Program ini bertujuan untuk mempromosikan pemahaman antarbudaya melalui pendidikan dan penelitian.

Andri akan melanjutkan studi doktoralnya di University of Washington, AS, yang dikenal sebagai salah satu Public Ivy—kelompok universitas negeri elit di Amerika Serikat yang menawarkan kualitas pendidikan dan standar penelitian kelas dunia. Kesempatan ini tidak hanya menyoroti keunggulan akademik Andri tetapi juga menekankan pentingnya pendidikan dalam mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya dalam mempromosikan pendidikan berkualitas dan peluang belajar seumur hidup bagi semua.

Selain meraih beasiswa Fulbright, Andri juga berhasil mendapatkan pendanaan tambahan dari University of Washington dalam bentuk Penghapusan Biaya Kuliah Penuh. Dukungan finansial ini akan memungkinkan Andri untuk fokus sepenuhnya pada studinya tanpa beban biaya kuliah, semakin menekankan peran lembaga pendidikan dalam menyediakan pendidikan yang dapat diakses.

Konsistensi Andri terlihat dalam jejak akademiknya. Selama kuliah di program Magister Ilmu Sastra di Fakultas Ilmu Budaya UGM, ia juga tercatat sebagai penerima hibah tesis luar negeri dari Fakultas Ilmu Budaya, UGM, yang memungkinkannya melakukan penelitian tesis di Monash University, Australia. Pengalaman ini tidak hanya memperkaya perjalanan akademiknya tetapi juga meningkatkan keterampilan penelitian dan kompetensi antarbudaya.

Mulai Autumn 2025, Andri akan memulai studinya di Department of Asian Languages and Literature, College of Arts and Sciences, University of Washington. Perjalanannya adalah bukti kekuatan pendidikan dalam mengubah kehidupan dan membangun koneksi global. Diharapkan keberhasilan Andri dapat menginspirasi mahasiswa dan mahasiswi Fakultas Ilmu Budaya, UGM, untuk terus tumbuh, berkembang, berkontribusi, dan berkolaborasi di kancah internasional.

Program Fulbright dikenal dengan proses seleksi yang ketat, dan pencapaian Andri mencerminkan dedikasi dan kerja kerasnya. Ini menjadi pengingat akan pentingnya mengejar pendidikan tinggi dan peluang yang dapat diciptakannya bagi individu dan komunitas. Pendidikan adalah hak asasi manusia yang fundamental dan penggerak utama pembangunan berkelanjutan, menjadikan pencapaian Andri sebagai tonggak penting tidak hanya bagi dirinya tetapi juga bagi UGM dan Indonesia.

Saat Andri memulai babak baru dalam karir akademiknya, ia membawa harapan dan aspirasi banyak cendekiawan muda. Perjalanannya pasti akan berkontribusi pada pengembangan pengetahuan di bidangnya dan mempromosikan pertukaran budaya antara Indonesia dan Amerika Serikat. Fakultas Ilmu Budaya UGM bangga mendukung mahasiswa seperti Andri, yang mencerminkan semangat keunggulan akademik dan kewarganegaraan global.

Sebagai kesimpulan, pencapaian Andri Fernanda dalam meraih beasiswa Fulbright adalah contoh cemerlang bagaimana pendidikan dapat membuka pintu menuju peluang baru dan mendorong kolaborasi internasional. Ini adalah pengingat bahwa dengan tekad dan dukungan, mahasiswa dapat mencapai impian mereka dan memberikan dampak positif bagi dunia.

[Humas FIB UGM, Alma Syahwalani]

Yogyakarta – Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) kembali menggelar kegiatan tahunan “FIB Mengajar 2024” yang berlangsung pada 16-18 Desember 2024 di Desa Bangunkerto, Turi, Sleman. Program ini merupakan inisiatif dari Kementerian Sosial Masyarakat LEM FIB UGM yang berorientasi untuk memberikan dampak nyata melalui pendidikan dan pemberdayaan masyarakat. Kegiatan ini mengusung tema “Manasa Shanti, Vidya Prakāśa” yang mencerminkan fokus pada kesehatan mental dan pendidikan. Program ini bertujuan mengintegrasikan kedua aspek tersebut, dengan sasaran utama masyarakat desa dan anak-anak sekolah dasar, untuk menciptakan masyarakat yang sejahtera dan berpengetahuan. Sesuai dengan tagline-nya “Bersatu Menggapai Asa, Setinggi Angkasa” acara FIB Mengajar 2024 melibatkan 25 panitia dan 15 relawan dari FIB UGM yang tergabung dalam berbagai macam divisi termasuk divisi pengajar dan dokumentasi, dipimpin oleh Ketua Pelaksana Kyla ‘Aisya Malvalena.

Hari Pertama: Merajut Hubungan dan Eksplorasi Diri

Hari pertama dimulai dengan upacara pembukaan di SD Negeri Bangunkerto yang dihadiri oleh Kepala Sekolah, Ketua Pelaksana Kyla, Menteri Sosial Masyarakat LEM FIB UGM, serta Presiden dan Wakil Presiden LEM FIB UGM. Dalam sambutannya, Kyla berpesan “kami berterima kasih kepada SDN Bangunkerto dan berharap kegiatan ini mampu membawa manfaat juga dorongan atas pentingnya dunia pendidikan untuk kemajuan masyarakat desa”. Jabatan tangan dari Ibu Wartiningsih menyiratkan selamat datang kepada kami dengan antusias sehingga upacara simbolis pembukaan resmi dibuka dengan meriah.

Setelah acara pembukaan yang penuh semangat, anak-anak diajak untuk mengikuti pembelajaran interaktif dengan tema “Kenali Diriku” dan “Kenali Sekitarku.” Aktivitas kreatif seperti membuat bunga dari sedotan dan kolase daun menjadi media yang menyenangkan untuk mengajarkan anak-anak tentang eksplorasi diri dan kecintaan pada lingkungan. Suasana penuh keceriaan terus berlanjut hingga sore hari, di mana kegiatan TPA di Masjid Selobonggo menjadi momen yang religius yang juga mempererat kebersamaan antara relawan dan masyarakat.

Hari Kedua: Menghargai Perbedaan dan Menguatkan Hubungan

Pada hari kedua, tema “Perbedaan” diperkenalkan melalui berbagai aktivitas kreatif. Anak-anak diajak membuat kolase cita-cita yang mengekspresikan imajinasi mereka tentang masa depan. Karya seni mewarnai bertema cita-cita menjadi salah satu aktivitas yang menonjol, mengingatkan anak-anak akan pentingnya kasih sayang dan apresiasi terhadap orang tua. Gambar-gambar tersebut kemudian dijadikan kolase unik dan dipajang di kelas-kelas para siswa. Selain itu, karya seni puisi bertema ibu menjadi salah satu tugas rumah bagi para siswa, ini mengingatkan anak-anak akan pentingnya kasih sayang dan apresiasi terhadap orang tua. Puisi-puisi tersebut kemudian dilombakan pada hari terakhir.

Kegiatan sore di Balai Desa Bangunkerto tak kalah menarik. Seminar kesehatan mental bertema “Kesejahteraan Emosional Ibu dalam Keluarga” dihadiri oleh para ibu desa yang antusias. Narasumber yang menjadi pemateri berpengalaman memberikan wawasan berharga tentang menjaga kesehatan mental sebagai fondasi keluarga yang harmonis. Kegiatan ini tidak hanya mendidik tetapi juga menjadi ruang berbagi cerita bagi para ibu.

Hari terakhir berlangsung dengan semangat yang tinggi. Anak-anak memulai hari dengan senam pagi bersama, menciptakan suasana penuh energi. Tema “Kebersihan” menjadi fokus utama, di mana mereka belajar tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan melalui aktivitas membuat poster edukatif. Poster-poster ini kemudian dipajang di mading sekolah sebagai pengingat akan nilai kebersihan.

Puncak acara ditandai dengan berbagai lomba seperti tebak gambar dan estafet yang melibatkan seluruh siswa. Sorakan kegembiraan dan tawa anak-anak menjadi bukti bahwa kegiatan ini memberikan pengalaman yang tak terlupakan. Penutupan diisi dengan pengumuman pemenang lomba puisi dan poster, serta penyerahan penghargaan dan hadiah bagi siswa.

Momen yang paling berkesan adalah saat anak-anak dan relawan bersama-sama menyaksikan selebrasi hasil kolase kanvas bertuliskan “FIB Mengajar,” yang telah dibuat oleh para siswa pada hari kedua. Hasil ini dipajang sebagai kenang-kenangan di SD Negeri Bangunkerto, tak lupa juga dengan penyerahan plakat kepada pihak sekolah. “Kami sangat berterimakasih pada SDN 01 Bangunkerto dan berharap kegiatan ini memberikan manfaat nyata bagi anak-anak dan masyarakat desa” ujar Kyla selaku ketua pelaksana dengan penuh haru.

FIB Beraksi: Meriahkan Hari Ibu dengan Kreativitas

Sebagai penutup rangkaian kegiatan, “FIB Beraksi” yang berlangsung di Balai Desa memberikan ruang kreativitas bagi ibu-ibu Bangunkerto. Mereka diajak membuat batik jumputan, hasilnya menjadi karya seni yang mencerminkan identitas budaya lokal. Selanjutnya, pertunjukan bertema Hari Ibu oleh panitia menjadi suguhan yang menyentuh hati dan mempererat hubungan antara mahasiswa dan masyarakat.

Kesimpulan: Menggapai Kedamaian Jiwa, Menyalakan Cahaya Cita di Desa Bangunkerto

Kegiatan “FIB Mengajar 2024” sukses menciptakan momen berharga yang tidak hanya mendidik tetapi juga mempererat hubungan antara mahasiswa dan masyarakat Desa Bangunkerto. Dengan berakhirnya FIB Mengajar 2024, para peserta, baik anak-anak maupun relawan, pulang dengan kenangan dan pelajaran yang berharga. Harapannya, kegiatan ini dapat menjadi inspirasi bagi generasi mendatang untuk terus menebar kebaikan melalui pendidikan dan pemberdayaan masyarakat.

Halo, Mahadaya!

Kabar menggembirakan datang selama tahun 2024. Dalam satu tahun ini, Universitas Gadjah Mada dan Fakultas Ilmu Budaya UGM telah menetapkan sejumlah Lektor Kepala di lingkungan akademik Fakultas Ilmu Budaya UGM. Prestasi membanggakan yang diraih oleh civitas akademika FIB UGM tentunya menjadi momen penting dalam sejarah FIB UGM.

Adapun daftar Lektor Kepala FIB UGM terbaru tahun 2024 sebagai berikut:

1. Dr. Sulistyowati, M.Hum.
2. Dr. G.R. Lono Lastoro S., M.A.
3. Dr. Farabi Fakih, S.S., M.Phil.
4. Dr. Masrukhi, M.Hum.
5. Dr. Djarot Heru Santosa, M.Hum
6. Dr. Sri Ratna Saktimulya, M.Hum.
7. Dr. Tular Sudarmadi, M.A.
8. Dr. Rudi Eka Siswanto, M.Hum.
9. Dr. Daru Winarti, M.Hum.

Selamat dan sukses atas penetapannya!