SDGs 1: No Poverty | SDGs 1: Basic Services | SDGs 3: Good Health and Well-Being | SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Access to Education | SDGs 4: Education for Sustainability | SDGs 4: Equal Access | SDGs 5: Gender Equality | SDGs 5: Empowerment | SDGs 5: Equal Opportunities | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 8: Creativity and Innovation | SDGs 8: Development Oriented Policy | SDGs 8: Economic Productivity | SDGs 8: Entrepreneurship | SDGs 9: Industry, Innovation and Infrastructure | SDGs 9: Access to the Internet | SDGs 9: Affordable Access | SDGs 9: ICT Infrastructure | SDGs 9: Industrial Diversification | SDGs 10: Reduced Inequalities |SDGs 11: Sustainable Cities and Communities | SDGs 11: Development Planning | SDGs 16: Peace, Justice, and Strong Institutions | SDGs 16: Accountability | SDGs 16: Education | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Capacity Building | SDGs 17: Civil Society Partnerships | SDGs 17: Fostering Innovation

Senin, 20 Mei 2024, Sekolah Vokasi UGM bersama Gelanggang Inovasi dan Kreativitas (GIK) UGM membuka Festival INOVOKASIA 2024 yang diselenggarakan dari 20 Mei 2024 hingga 1 Juni 2024, bertempat di Sekolah Vokasi UGM. Meningkatnya tantangan kebutuhan vokasi di masa depan, festival ini hadir sebagai ajang pengenalan peran penting pendidikan Vokasi di masyarakat umum, termasuk mahasiswa, dalam bidang pengetahuan dan keterampilan guna mengakselerasi perubahan serta inovasi dalam menjawab perkembangan teknologi. Dalam rangkaian acaranya, Festival INOVOKASIA 2024 menghadirkan pameran eksibisi, berbagai kompetisi seperti fotografi dan desain poster, lokakarya, talkshow, master class, seminar, Talent Day, Movie Day, Sekip Walk, dan pertunjukan musik.

Festival dibuka dengan sambutan dari Dekan Sekolah Vokasi UGM, Prof. Dr.-Ing. Ir. Agus Maryono, IPM., ASEAN Eng., yang mengatakan peran teknologi informasi untuk akselerasi seluruh pengetahuan yang dapat didistribusikan agar dapat terjadi perubahan. Ia juga menegaskan bahwa mahasiswa Vokasi siap mengisi inovasi, karya manufaktur, karya budaya, karya ekonomi, karya kesehatan dengan bergandeng tangan dengan semua fakultas yang berhubungan dengan GIK. Harapan dari inovasi tersebut yaitu dapat menjadikan Sekolah Vokasi sebagai “mercusuar” bagi sekolah-sekolah vokasi lainnya dengan menerapkan metode gerakan yang telah diterapkan oleh Sekolah Vokasi UGM, agar satu perubahan berdampak ke perubahan lainnya. Model ini telah tersebar ke seluruh mahasiswa dan dosen, untuk mempercepat laju perubahan yang dimulai dari pola berpikir untuk menjadi lebih cepat tanggap terhadap perubahan.

Pada momen berikutnya, sambutan dilanjutkan oleh Garin Nugroho, Chief Program Officer Gelanggang Inovasi dan Kreativitas UGM, yang menegaskan pentingnya pendidikan vokasi bagi masa depan, terutama bagi Generasi Z untuk menjawab tantangan masa depan melalui peningkatan kapasitas keterampilan bagi populasi Generasi Z yang berjumlah 60% lebih dari total populasi di Indonesia. Dalam kesempatan yang sama, Garin juga mengatakan Festival INOVOKASIA 2024 mengundang sekolah-sekolah Vokasi di seluruh Indonesia untuk memetakan ekosistem serta tantangan dengan tujuan mempersiapkan generasi Indonesia maju.

Senada dengan Garin Nugroho, Aji Wartono, Head of Experience Gelanggang Inovasi dan Kreativitas UGM, turut mendukung penyelenggaraan festival ini sebagai ajang mempersiapkan mahasiswa agar dapat terjun langsung ke industri profesional dengan potensi dan peluang masa depan yang luas. Aji mengingatkan Indonesia masih memiliki 150 perusahaan manufaktur, jumlah perusahaan manufaktur yang ada saat ini masih tergolong sedikit, maka kesempatan lebih lanjut untuk pengembangan industri manufaktur terbuka luas.

Acara pembukaan Festival INOVOKASIA 2024 dapat menjadi acuan bagi Fakultas Ilmu Budaya UGM. Peningkatan mutu pendidikan dan memperluas pengalaman mahasiswa untuk persiapan dunia kerja sesuai perubahan kebutuhan industri menjadi salah satu tujuan Fakultas Ilmu Budaya UGM untuk selalu merespon perubahan dengan akurat dan tepat melalui kerja sama pihak industri.

SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Education in Developing | SDGs 4: Education for Sustainability | SDGs 4: Access to Education | SDGs 5: Gender Equality | SDGs 5: Empowerment | SDGs 5: Equal Opportunities | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 8: Creativity and Innovation | SDGs 9: Industry, Innovation, and Infrastructure | SDGs 9: Industrial Diversification | SDGs 10: Reduced Inequalities | SDGs 11: Sustainable Cities and Communities | SDGs 16: Peace, Justice, and Strong Institutions | SDGs 16: Education | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Global Partnership | SDGs 17: Fostering Innovation

Pada Rabu, 22 Mei 2024, Himpunan Mahasiswa Arkeologi (HIMA UGM), Fakultas Ilmu Budaya UGM, melalui Divisi Pengabdian Masyarakat mengadakan program kerja Archaeology Goes To School #1, yang merupakan kegiatan pengenalan tentang ke-arkeologi-an dengan memberikan pemaparan materi dan permainan yang berkaitan dengan arkeologi kepada siswa-siswi SMP Negeri 2 Ngaglik, Kabupaten Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Kegiatan ini juga berkolaborasi dengan Mandira Brick, selaku pembuat produk permainan bongkar-pasang berupa miniatur candi sebagai permainan edukatif bagi masyarakat umum, termasuk para pelajar. Kegiatan berlangsung dari pukul 10.00 WIB – 12.00 WIB dan bersifat interaktif dua arah diselingi sesi tanya jawab serta sesi permainan yang membagi siswa-siswi dalam sebuah kelas ke dalam enam kelompok untuk menyusun permainan bongkar-pasang miniatur candi.

Kegiatan dimulai dengan sesi pembukaan di sebuah ruang kelas SMP Negeri 2 Ngaglik dengan sambutan hangat oleh para mahasiswa HIMA UGM kepada siswa-siswi. Dilanjutkan sesi pengenalan umum mengenai Arkeologi UGM dan informasi seputar organisasi HIMA UGM. Adapun sesi setelah pengenalan umum, dilanjutkan dengan pemaparan materi seputar Arkeologi Klasik dengan tujuan untuk mengenalkan siswa-siswi kepada restorasi dan konservasi dalam perawatan cagar budaya.

“Berhubung audiens kami merupakan anak SMP, kami memberikan materi yang cukup mendasar tentang restorasi, konservasi, proses pemugaran dan cara merawat bangunan cagar budaya terutama bangunan candi. Jadi kami memberikan materi, seperti: Definisi dari restorasi dan konservasi yang dilanjut dengan proses dari kegiatan pemugaran secara bertahap yang diakhiri dengan cara merawat dari candi yang sudah dipugar agar tetap lestari,” ujar Arya Sena Prasetio, Ketua Pelaksana Archaeology Goes To School#1 dari Divisi Pengabdian Masyarakat HIMA UGM, menjelaskan alasan pemaparan materi mengenai Arkeologi Klasik.

Setelah sesi pemaparan materi beserta sesi tanya jawab interaktif berakhir, para siswa dibagi ke dalam enam kelompok, masing-masing berjumlah lima orang untuk bermain bongkar-pasang miniatur Candi Sukuh dan Candi Ratu Boko yang dibawakan oleh tim Mandira Brick. Enam set mainan bongkar-pasang Mandira dirakit oleh tiap kelompok dibimbing oleh mahasiswa HIMA UGM dalam prosesnya. Mainan-mainan tersebut kemudian diberikan ke pihak sekolah SMP Negeri 2 Ngaglik sebagai keberlanjutan pelajaran restorasi dan konservasi candi sebagai sarana pembelajaran lebih lanjut. Acara kemudian diakhiri dengan sesi dokumentasi foto bersama para siswa dan penutup oleh mahasiswa HIMA UGM dan tim Mandira Brick disertai pemberian plakat simbolis dan mainan Mandira.

“⁠Semoga dengan dilaksanakannya Archaeology Goes To School ini, dapat memperkenalkan arkeologi ke anak-anak sekolah dan memberi wawasan lebih luas tentang pentingnya cagar budaya, juga memotivasi siswa-siswi untuk belajar lebih tekun dengan adanya media pembelajaran baru melalui Mandira Brick”, ungkap Sena mengenai harapannya dari kegiatan tersebut.

SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Education | SDG 9: Industry innovation and infrastructure | SDGs 9: Cooperation | SDG 16: Peace justice and strong institutions | SDGs 16: Accountable institutions | SDGs 16: Education | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Fostering innovation | SDGs 17: Civil society partnerships

Prodi Magister Kajian Budaya Timur Tengah Universitas Gadjah Mada (KBTT UGM) turut berpartisipasi dalam Rapat Kerja Nasional Ittihad Aqsam Al-Lughah Al-Arabiyah wa ‘Adabiha (IQLAB) Indonesia tahun 2024 di Aula Fakultas Adab dan Humaniora (FAHUM) Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Fatah, Palembang, pada 29-30 April 2024. Prodi KBTT UGM mengirimkan delegasi dosen, Dr. Mahmudah, M.Hum. untuk menyampaikan visi, misi dan kurikulum prodi dalam rapat tersebut. Kegiatan ini dihadiri oleh 24 prodi Bahasa dan Sastra Arab universitas terkemuka di Indonesia, di antaranya adalah Universitas Hasanudin, Universitas Sumatera Utara dan Universitas Islam Negeri dari beberapa daerah di Indonesia.

Kegiatan ini terdiri dari beberapa rangkaian kegiatan. Peserta berkesempatan untuk berdiskusi mengenai isu-isu kajian bahasa dan sastra Arab yang bergerak dinamis sesuai dengan tuntutan zaman. Diskusi ini bertujuan untuk memperkaya keilmuan akademisi dalam mengimplementasikan program kerja pemerintah, yaitu Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Adapun puncak dari acara Rakernas adalah penandatanganan kerjasama antara IQLAB dan para Kaprodi Bahasa dan Sastra Arab dari berbagai universitas di Indonesia. Penandatanganan ini merupakan salah satu langkah konkrit dalam pembangunan fondasi kekerabatan institusi dan pengembangan ilmu pengetahuan di bidang bahasa dan sastra Arab.

SGDs 4: Quality Education| SDGs 4: Cultural diversity | SDGs 4: Basic literacy skills | SDGs 8: Creativity and innovation | SDG 9: Industry innovation and infrastructure | SDGs 9: Cooperation | SGDs 16: Peace, Justice and Strong Institutions | SDGs 17: Fostering innovation | SDGs 17: Global partnership

Pada Minggu yang silam (17/3/2024), kegiatan mahasiswa Sastra Inggris, yaitu Pradangga Sastra Inggris atau yang sering dikenal dengan sebutan Prasasti menerima kunjungan dari Dr. Antonio Guerra Arias, seorang profesor riset dan penggubah seni dengan bidang spesialis seni pertunjukan, teater, dan etnografi dari Universidad Autonoma de Chihuahua. Kunjungan tersebut berlangsung di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada, ditemani oleh ketua Program Studi Sastra Inggris, Dr. Adi Sutrisno, M.A. dan dosen purnatugas Sastra Inggris yang juga sekaligus penggiat seni, yaitu Dr. Eddy Pursubaryanto, Dip.TESL, M.Hum.

Maksud dari kunjungan  Dr. Antonio Guerra Arias adalah untuk mendalami dan memahami seni pertunjukan drama, khususnya Pewayangan Jawa. Dr. Antonio Guerra Arias berpendapat bahwa seni pertunjukan drama di Indonesia dan di meksiko memiliki kesamaan, yaitu cerita yang disajikan di pertunjukan drama masih kental kaitannya dengan ritual dan hal-hal yang berbau mistis. Di dalam penelitiannya yang berjudul “Shadows of Little Mexico”, Dr. Antonio bermaksud untuk mengolaborasikan cerita yang ada di tanah kelahirannya dengan cerita Mahabarata yang ada di Indonesia untuk dipertontonkan di pertunjukan wayang miliknya.

Saat berkunjung, Dr. Adi Sutrisno, M.A. dan Dr. Eddy Pursubaryanto, Dip.TESL, M.Hum. mengajak Dr. Antonio untuk menyaksikan latihan rutin Pradangga Sastra Inggris (Prasasti) FIB yang saat itu dilakukan di gedung Margono FIB UGM. Sembari mendengarkan lantunan gending, Dr. Antonio bercakap-cakap dengan guru sekaligus komposer lagu-lagu yang dibawakan Klub Prasasti, Nanang Karbito, M. Sn. Perbincangan itu membahas kesenian wayang kulit Jawa dan cerita yang ada di baliknya. 

Saat ini Dr. Antonio masih membutuhkan bantuan pakar di bidang kesenian Jawa, khususnya seni wayang kulit. Bagi rekan-rekan yang ahli di bidang tersebut dapat menghubungi antonio melalui alamat surel tony_war@hotmail.com dan nomor WhatsApp +62 823-3383-6437.

SDG 4: Quality education | SDGs 4: Basic literacy skills | SDGs 8: Creativity and innovation | SDG 11: Sustainable cities and communities | SDG 17: Partnerships for goals | SDGs 17: Fostering innovation

Hari Minggu tanggal 5 Mei 2024 kemarin merupakan hari terakhir dari serangkaian acara Pasar Jembar yang bertempat di Jogja Nation Museum Bloc. Acara tersebut menawarkan banyak stand UMKM yang beragam yang bisa kamu coba di tempat atau dibawa pulang. Mulai dari kuliner tradisional sampai barang-barang antik dijual di sana. Selain jualan-jualan dari merk lokal, acara tersebut juga menyediakan panggung terbuka sebagai hiburan untuk para pengunjung dimana para komunitas-komunitas lokal bisa turut ambil bagian. Salah satu komunitas yang turut memeriahkan panggung tersebut adalah komunitas Seni Pascasarjana Universitas Gadjah Mada atau yang biasa disebut SAGA. SAGA mengutus perwakilannya dari divisi tari untuk menampilkan tarian Nyawiji Mukti karya mereka dan dari divisi teater untuk menampilkan musikalisasi puisi berjudul “Kau Peluk Luka Punyaku” karya Inri Savitri. 

Menariknya, utusan divisi teater tersebut merupakan mahasiswi pascasarjana dari Fakultas Ilmu Budaya program studi Linguistik angkatan tahun 2022. Namanya Aisyah Riska. Selain aktif di bidang akademik, ia juga aktif mengembangkan bakatnya di bidang seni dengan bergabung ke beberapa komunitas seni selama perkuliahan. Perempuan berusia 25 tahun ini seringkali tampil di berbagai acara dan pagelaran seni salah satunya pada kesempatan ini yaitu di acara Pasar Jembar. Dengan kemampuan penghayatannya dalam membaca puisi, ia berhasil menghipnotis penonton dengan suguhan musikalisasi puisinya. Para penonton merasa tersentuh dengan pembawaannya yang membacakan puisi religius tentang Tuhan yang menemani kita saat terluka dan mampu menyembuhkannya. “Saya ingin menyadarkan orang-orang untuk mengingat bahwa di keadaan paling menyakitkan mereka tidak sendiri, ada Tuhan yang senantiasa memeluk erat, maka kuatlah dan mendekatlah kepada-Nya”, pesannya.