Mahasiswi Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada kembali menorehkan prestasi membanggakan di tingkat internasional. Tim perwakilan yang beranggotakan 12 mahasiswa berhasil meraih kemenangan dalam lomba menyanyikan Jingle K-Speech yang diselenggarakan oleh Korea Speech Eloquence Association. Kompetisi ini diikuti oleh peserta individu maupun kelompok dari berbagai negara, seperti Indonesia, Kamboja, Thailand, Etiopia, dan sejumlah negara lainnya.

Dalam kompetisi tersebut, para peserta membawakan jingle resmi K-Speech berjudul “외쳐봐 한국웅변” yang mengangkat semangat keberanian untuk berbicara, berpidato, dan mengekspresikan gagasan dalam bahasa Korea. Melalui lirik yang inspiratif dan penuh energi, lagu tersebut mengajak para pembelajar bahasa Korea untuk meningkatkan kemampuan berbicara sekaligus membangun rasa percaya diri dalam berkomunikasi. Dengan penampilan yang kompak, ekspresif, dan penuh semangat, tim mahasiswa UGM berhasil menunjukkan kemampuan vokal serta penghayatan yang baik terhadap pesan yang terkandung dalam lagu.

Perjalanan menuju kemenangan tersebut tidaklah singkat. Tim UGM harus melalui lima tahapan seleksi yang berlangsung selama lebih dari enam bulan. Seleksi awal dilaksanakan pada akhir November 2025, dilanjutkan dengan tahap penilaian video YouTube pada 15 Desember 2025. Tahap berikutnya berupa seleksi video YouTube kedua yang dilaksanakan pada 13 Maret 2026. Setelah itu, para peserta mengikuti sesi penjurian secara daring melalui Zoom pada 15 Maret 2026 sebelum akhirnya memasuki tahap final pada Mei 2026. Rencananya, video pemenang akan ditayangkan pada acara Final Lomba K-Speech di Korea Selatan pada 8 Oktober 2026.

Salah satu perwakilan tim, Theresia Chindyawati (angkatan 2024), mengungkapkan rasa syukur dan kebanggaannya atas pencapaian yang diraih bersama rekan-rekannya.

“Lomba jingle ini baru pertama kali diadakan dan pesertanya berasal dari berbagai negara, jadi sebenarnya kami sama sekali tidak berekspektasi untuk menang. Selama melewati proses seleksi dan latihan yang sangat panjang, tentu ada kalanya merasa lelah. Namun, karena sering menghabiskan waktu bersama, kami jadi semakin akrab dan kompak sehingga latihan pun terasa lebih menyenangkan.

Terima kasih banyak untuk semua anggota tim jingle atas semangat, kerja keras, dan dedikasinyaaa. Apalagi di saat yang bersamaan seluruh anggota juga mengikuti lomba K-Speech kategori Big Group, dan syukurnya kedua tim berhasil meraih juara utama. Terima kasih juga kepada Bu Alfi selaku pembimbing dan Mbak Anggita selaku pelatih vokal yang selalu sabar mendampingi dan membimbing kami selama proses persiapan. Terima kasih untuk pengalaman dan segala kenangannyaaa!”

Prestasi ini menjadi bukti bahwa mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea UGM tidak hanya unggul dalam bidang akademik, tetapi juga aktif mengembangkan potensi di bidang seni, bahasa, dan budaya melalui berbagai kompetisi internasional. 

Keberhasilan yang diraih oleh tim mahasiswa ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus mengembangkan bakat dan kemampuan, berani mengambil peluang di tingkat nasional maupun internasional, serta berperan aktif dalam memperkenalkan bahasa dan budaya Korea melalui berbagai kegiatan yang mendorong pertukaran budaya dan pemahaman antarbangsa

Bagi teman-teman yang penasaran dengan penampilan tim dalam membawakan jingle “외쳐봐 한국웅변”, video penampilan dapat disaksikan melalui tautan berikut: https://www.youtube.com/watch?v=Jk_kzsabSxs&list=PLM_kkY5y1vKkwmhuJzxqQR6W2EsSHHTR3

Penulis: Aura Adiba Wijaya Litianko

Universitas Islam Indonesia menjadi tuan rumah penyelenggaraan Qatar Debate Indonesian Chapter yang dikenal sebagai UNISI Debate. Kompetisi bergengsi ini diikuti oleh 16 perguruan tinggi di Indonesia, baik PTN, PTS, maupun PTKIN, serta melibatkan 22 juri profesional berpengalaman dalam debat bahasa Arab. Program Studi Sastra Arab Universitas Gadjah Mada turut berpartisipasi dengan mengirimkan empat delegasi mahasiswa, yaitu Hashifa Zara Ahfiyani dan Ahsana Matswayasha (semester 4), serta Ismail dan Rayya Adhiya Syifa (semester 2). Keempat delegasi tersebut mengikuti lima ronde pada babak penyisihan yang berlangsung selama dua hari.

Pada tiga babak awal yang dilaksanakan pada 11 April 2026, tim UGM bertanding melawan Institut Darul Ulum Banyuanyar, UIN Maulana Malik Ibrahim, dan Universitas Sebelas Maret. Sementara itu, babak keempat dan kelima yang digelar pada 12 April 2026 mempertemukan tim UGM dengan tim swing (gabungan Universitas Islam Indonesia dan UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe), serta kembali berhadapan dengan UIN Maulana Malik Ibrahim. Dari keseluruhan pertandingan, tim UGM berhasil meraih dua kemenangan, yakni pada babak ketiga melawan Universitas Sebelas Maret dan babak keempat melawan tim swing. Pada babak keempat tersebut, salah satu delegasi, Ismail, juga berhasil meraih penghargaan sebagai Best Speaker.

Keikutsertaan ini menjadi pengalaman perdana bagi delegasi Sastra Arab UGM dalam kompetisi debat bahasa Arab tingkat nasional yang terhubung dengan ajang internasional. Salah satu delegasi, Rayya, menyampaikan bahwa pengalaman ini menjadi langkah awal dalam menghidupkan kembali tradisi debat bahasa Arab di UGM. Ia juga menambahkan bahwa proses persiapan hingga pelaksanaan lomba memberikan banyak pembelajaran, mulai dari peningkatan kemampuan bahasa, penyusunan argumen, hingga penguatan kerja sama tim. Partisipasi ini tidak hanya menjadi ajang kompetisi, tetapi juga menjadi momentum penting bagi mahasiswa untuk terus berkembang, berani mencoba, serta berkontribusi dalam menghidupkan kembali budaya debat bahasa Arab di lingkungan kampus.

Penulis: Hashifa Zara Ahfiyani

Pusat Bahasa Universitas Gadjah Mada melalui Foreign Languages Learning Services (FELLAS) bekerja sama dengan British Council Indonesia menyelenggarakan IELTS Writing Workshop pada Kamis, 18 Juni 2026. Kegiatan ini berlangsung di Gedung Soegondo FIB UGM dan diikuti oleh mahasiswa FIB yang ingin meningkatkan kemampuan menulis dalam ujian IELTS.

Workshop ini bertujuan memberikan pemahaman mendalam mengenai strategi penulisan pada bagian Writing IELTS, termasuk teknik menyusun argumen, pengembangan ide, serta pengelolaan waktu selama ujian. Melalui kerja sama dengan British Council Indonesia, peserta memperoleh materi dan wawasan langsung dari narasumber yang berpengalaman dalam bidang pengajaran dan persiapan IELTS.

Dalam pelaksanaannya, peserta tidak hanya menerima pemaparan teori, tetapi juga mengikuti sesi praktik dan pembahasan contoh jawaban IELTS Writing. Kegiatan ini diharapkan dapat membantu peserta meningkatkan keterampilan akademik, kemampuan komunikasi dalam bahasa Inggris, serta memperbesar peluang memperoleh skor IELTS yang optimal untuk keperluan studi maupun karier internasional.

Penyelenggaraan IELTS Writing Workshop merupakan salah satu bentuk komitmen Pusat Bahasa UGM dalam mendukung pengembangan kompetensi bahasa asing sivitas akademika dan masyarakat luas. Melalui berbagai program pelatihan dan layanan bahasa, FELLAS terus berupaya menghadirkan kegiatan yang relevan dengan kebutuhan pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia di era global.

Kegiatan ini juga mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas, melalui penyediaan akses terhadap pelatihan keterampilan bahasa dan peningkatan kapasitas akademik peserta. Selain itu, kolaborasi antara Pusat Bahasa UGM dan British Council Indonesia mencerminkan implementasi SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, yang menekankan pentingnya kerja sama antar lembaga dalam memperluas kesempatan belajar dan meningkatkan kualitas pendidikan.

[Humas FIB, Maylafaizza Nafisha Zifa]

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada telah melaksanakan Asesmen Lapangan secara luring untuk Akreditasi Program Studi Magister Kajian Budaya Timur Tengah (MKBTT) yang dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT), pada hari Jumat, 12 Juni lalu. Kegiatan ini dihadiri oleh Tim Asesor BAN-PT, Satuan Penjaminan Mutu dan Reputasi Universitas, jajaran Dekan dan Wakil Dekan FIB, Ketua Departemen Antar Budaya, Sekretaris Departemen Antar Budaya, Ketua Program Studi MKBTT, Tim Akreditasi Program Studi MKBTT, jajaran Tenaga Kependidikan FIB dan Admin Program Studi. 

Bertempat di ruang 709 gedung Soegondo, rangkaian acara dibuka oleh Dekan FIB, Prof. Dr. Setiadi, S.Sos., M.Si. Ia menyambut kedatangan Tim Asesor BAN-PT di Fakultas Ilmu Budaya melalui siaran daring. “Kami menyambut dengan tangan terbuka, begitupun dengan segala masukan dan input untuk perbaikan kedepannya,” ujarnya.

Kepala Satuan Penjaminan Mutu dan Reputasi UGM, Prof. Dr. Indra Wijaya Kusuma, M.B.A., turut menyampaikan harapan untuk tercapainya akreditasi unggul bagi semua program studi di UGM, khususnya di FIB. “Saya yakin bahwa prodi-prodi di FIB sudah memenuhi standar di UGM dan telah menjalankan SPMI-nya dengan seratus persen, sehingga semoga ini membantu untuk kelengkapan data dan berbagai hal lain yang dibutuhkan dalam akreditasi,” ucapnya.

Rangkaian acara dilanjutkan oleh penyampaian sambutan sekaligus arahan oleh asesor BAN-PT, Dr. H. Adi Suryadi, M.A. Ia menjabarkan bahwa visi yang menjadi entri untuk melihat mutu, adalah yang kemudian diwujudkan melalui tri dharma. Hal ini diharapkan telah berjalan dengan baik melalui tata kelola yang telah diterapkan oleh FIB.

Melalui arahan oleh asesor Deasy Silvya Sari, Dr. S.IP., M.Si., jalannya asesmen akan dibagi menjadi dua sesi yakni asesmen kualitatif dan asesmen kuantitatif. Adapun kunjungan sarana prasarana dilakukan pada siang hari. “Harapannya akan berjalan dengan baik,” pungkasnya. 

[Humas FIB UGM, Maylafaizza Nafisha Zifa] 

Kesadaran akan ketimpangan produksi dan penyebaran pengetahuan antara Global North dan Global South merupakan dasar berkembangnya diskursus decoloniality di dalam ranah akademik maupun seni. Kesadaran baru akan realitas kehidupan yang tidak universal, melainkan bersifat pluriverse, mendorong akademisi dan praktisi seni untuk merefleksikan kembali hidup keseharian dengan tujuan membangun kepekaan terhadap akar ketimpangan relasi kuasa yang mungkin luput dari perhatian. Edisi terbaru Lembaran Antropologi vol. 4 no.2 mengangkat topik “Anthropology and Decolonialization in Performance Studies and Art Critiques” dan mengundang Rachmi Diyah Larasati dari Interdisciplinary Center for the Study of Global Change, University of Minnesota sebagai editor, mengajak pembaca bergabung dan memahami lebih jauh bagaimana seni dan pertunjukan kini mencerminkan kritik secara antropologis dalam berkesenian. 

Edisi kali ini membahas praktik berkesenian tidak sebatas pada segi artistik, tetapi juga pada upaya menyampaikan keresahan dan kritik sosial terhadap fenomena sosial sehari-hari. Persoalan mengenai narasi kepengaturan, ekspresi dan ruang hidup menjadi pokok yang dihadirkan oleh kontributor pada edisi ini. Beranjak pada praktik berkesenian yang didasarkan pada standar atau pakem tidak lepas dari perhatian terhadap sosok yang menentukan standar ini. Artikel Chaterji & Loravianti dan Pangastuti mempertanyakan kembali pakem atau standar berkesenian dalam lomba MTQ serta eksperimen transkultural Swan Lake dengan instrumen gamelan. Hadirnya standar atau pakem sebagai kriteria penilaian seni perlu dipertanyakan ulang, narasi atau nilai apa yang dominan memengaruhi penilaian seni?

Beralih pada aspek tari sebagai perwujudan simbolik yang menubuh pada manusia sarat akan makna dan pesan sosial. Artikel Sekar Sari dan Listyorini menunjukkan bahwa tari atau koreografi membawa pesan dan juga ekspresi untuk menunjukkan persoalan mengenai kerja perawatan dan juga bentuk perlawanan terhadap narasi kapitalisme global yang hidup dalam keseharian. Topik terakhir dalam edisi kali ini, membahas ruang hidup kesenian rakyat seperti Reog Ponorogo (Nurdiyanto, Amrullah, Mahadewa) dan Horeg (Nursilah, Gietty, Setyani, Yoesoef). Kedua kesenian rakyat yang semula ditampilkan dalam keseharian melalui ruang-ruang komunal kini mulai ditempatkan dalam festival, menunjukkan komodifikasi kesenian rakyat sebagai bagian dari pariwisata. Perubahan dari aktivitas komunal menjadi terlembaga menghadirkan ruang negosiasi antara pelaku seni dan penonton? Untuk mendalami lebih jauh diskursus yang dihadirkan silakan mengakses edisi ini melalui tautan berikut: https://journal.ugm.ac.id/v3/LA/issue/view/916 

[Okky Chandra Baskoro]