SDGs 4: Quality Education | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 17: Partnership for the Goals

Yogyakarta, 9 Mei 2024 – Pengurus Ikatan Mahasiswa Sastra Arab Universitas Gadjah Mada (UGM) mengadakan kegiatan IKMASA Leader Camp pada Kamis dan Jumat, 9 – 10 Mei 2024 di Joglo Green House Sleman Yogyakarta. Kegiatan ini merupakan agenda tahunan yang diikuti oleh seluruh pengurus Ikatan Mahasiswa Sastra Arab Universitas Gadjah Mada.

Kegiatan ini dihadiri oleh Garin Arivian Muhammad, S.S. selaku pengisi materi dan alumni Sastra Arab angkatan 2020, Muhammad Nabil Sahabuddin selaku Ketua IKMASA, dan pengurus Ikatan Mahasiswa Sastra Arab 2024/2025.

Kegiatan IKMASA Leader Camp dimulai dengan penyampaian materi oleh Garin Arivian Muhammad, S.S., yang mengusung tema “Membangun Jiwa Kepemimpinan: Mengembangkan Budaya Empati dan Loyalitas terhadap Organisasi”. Dalam pemaparannya, Garin menekankan pentingnya empati dan loyalitas sebagai fondasi untuk mencapai tujuan organisasi, yang diringkas dalam kutipannya, “Ndak mungkin teman-teman mencapai maksimal tujuan organisasi kalau teman-teman tidak merasakan empati dan loyalitas terhadap organisasi”.

Garin juga menjelaskan prinsip-prinsip penting bagi sebuah organisasi, termasuk pentingnya menumbuhkan empati dengan terlibat dalam masalah yang ada dan memberikan kontribusi terbaik. Ia menekankan perlunya bekerja dengan spesifik, memahami tanggung jawab pekerjaan, dan melaksanakannya dengan penuh dedikasi. Selain itu, Garin menyoroti pentingnya membuat perencanaan yang matang sebagai panduan dalam melaksanakan kegiatan organisasi.

Diharapkan dengan diadakannya IKMASA Leader Camp pengurus Ikatan Mahasiswa Sastra Arab 2024/2025 dapat terus meningkatkan kualitas kerjanya dan melaksanakan program kerja IKMASA dengan maksimal.

SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Basic literacy | SDGs 4: Basic literacy skills | SDGs 4: Education for sustainability | SDGs 4: Education | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 10: Education | SDG 11: Sustainable cities and communities | SDGs 12: Efficient use of resources | SDG 16: Peace justice and strong institutions | SDGs 16: Education 

Departemen Antropologi Universitas Gadjah Mada (UGM) menyelenggarakan sebuah kuliah umum yang mengangkat isu penting dalam masyarakat: kesenjangan antara pengetahuan dan tindakan. Acara yang berkaitan dengan mata kuliah kecakapan kerja ini diadakan pada tanggal 8 Mei 2024, mulai pukul 10.00 WIB hingga 12.30 WIB di Gedung Soegondo 707, Fakultas Ilmu Budaya UGM. Kuliah ini ditujukan untuk mahasiswa S-1 Antropologi Budaya yang sedang mengambil mata kuliah kecakapan kerja, tetapi juga dibuka untuk umum.

Pembicara utama dalam acara ini adalah Dr. Nicholas Goodwin, seorang pakar dalam bidang perubahan perilaku dan CEO dari Tulodo, sebuah lembaga konsultan yang berfokus pada perubahan perilaku positif dalam masyarakat. Dr. Goodwin didampingi oleh dua dosen pengampu mata kuliah kecakapan kerja, yaitu Dr. Pande Made Kutanegara, M.Si., dan Prof. Dr. Bambang Hudayana, M.A., yang memberikan kontribusi tambahan dalam diskusi.

Dalam kuliahnya, Dr. Nicholas Goodwin menggarisbawahi masalah utama dalam masyarakat: banyak orang mengetahui apa yang seharusnya dilakukan, tetapi tidak mampu atau tidak mau melakukannya. Contoh yang diberikan adalah memiliki pengetahuan tentang pentingnya berbuat baik, namun tidak mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari. “Kesenjangan antara pengetahuan dan perilaku sering kali diabaikan atau dianggap sama, padahal keduanya memiliki perbedaan yang signifikan,” ujar Dr. Nicholas Goodwin.

Menurut Dr. Nicholas Goodwin, kurangnya pemahaman akan perbedaan antara pengetahuan dan perilaku menjadi akar dari masalah tersebut. Untuk mengatasi hal ini, diperlukan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana pengetahuan dapat diubah menjadi tindakan yang konsisten dan berkelanjutan. Dr. Nicholas Goodwin juga memperkenalkan konsep “kantong kecakapan kerja” yang dikembangkan oleh Tulodo, yang bertujuan untuk memberikan alat dan strategi praktis bagi individu untuk mengubah perilaku mereka.

kuliah umum ini seirama dengan semangat yang terkandung dalam cita-cita SDGs nomor 4, yaitu menyediakan pendidikan berkualitas untuk semua, dan poin SDGs nomor 8, yang menekankan pentingnya menciptakan pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan. Dengan meningkatkan pemahaman tentang perbedaan antara pengetahuan dan perilaku, serta dengan mengembangkan kantong kecakapan kerja yang komprehensif, diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pencapaian tujuan-tujuan SDGs tersebut.

Kuliah umum kecakapan kerja ini diharapkan dapat memberi wawasan baru bagi mahasiswa Departemen Antropologi UGM tentang pentingnya mengubah pengetahuan menjadi tindakan yang konkret dalam kehidupan sehari-hari. Diharapkan, pengetahuan yang diperoleh dari kuliah ini dapat diimplementasikan oleh mahasiswa dalam peran mereka di masyarakat untuk menciptakan perubahan yang positif dan berkelanjutan.

Penulis : Afif Naufal Widiadi

SDGs 4: Quality Education | SDGs 5: Gender Equality | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 9: Industry, Innovation, and Infrastructure | SDGs 17: Partnerships for the Goals

Selasa, 30 April 2024, Fakultas Ilmu Budaya menerima kunjungan dari ASIA to JAPAN. Dalam kunjungan kali ini, Masato Sampei, CEO dari ASIA to JAPAN, menyampaikan informasi penting terkait peluang untuk bekerja di Jepang. Dalam presentasinya, ia menjelaskan beberapa poin penting seperti profil perusahaan, perusahaan mitra, dan syarat-syarat umum untuk dapat bekerja di Jepang. Selain itu, dalam kesempatan kali ini, ia juga menghadirkan beberapa alumni dari universitas besar di Indonesia yang bergabung dalam ASIA to JAPAN yang akan berangkat ke Jepang.

Antusiasme yang ditunjukkan tidak hanya dari Fakultas Ilmu Budaya, tetapi juga dari Fakultas Teknik, yang menunjukkan bahwa minat untuk bekerja di Jepang cukup luas. Hal ini karena Jepang dikenal sebagai salah satu negara maju dengan industri yang berkembang pesat dan teknologi canggih, sehingga menarik bagi banyak mahasiswa yang ingin mengembangkan karir mereka di bidang tersebut.

Kunjungan dan sosialisasi seperti ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik kepada mahasiswa tentang peluang kerja di luar negeri, serta persiapan yang dibutuhkan untuk meraihnya, termasuk memahami profil perusahaan, kerja sama, dan syarat-syarat yang diperlukan. Semoga acara ini menjadi langkah awal bagi banyak mahasiswa untuk mengejar impian mereka dalam karir internasional.

SDGs 1: No poverty | SDGs 3: Good health and well-being | SDGs 4: Quality education | SDGs 8: Decent work and economic growth | SDGs 17: Partnerships for the goals | SDG 16: Peace, Justice, and Strong Institution

Yogyakarta, Selasa, 26 Maret 2024 — Program Studi Sastra Arab Universitas Gadjah Mada (UGM) bersama Dompet Dhuafa Yogyakarta mengadakan talkshow bertema Perjuangan Wanita dan Anak-Anak Palestina di Tengah Gempuran Israel. Kegiatan ini dilaksanakan mulai pukul 11.00 WIB hingga pukul 13.00 WIB di Ruang 709 Gedung Soegondo, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada.

Acara ini dihadiri oleh lebih dari 100 peserta yang terdiri dari mahasiswa, dosen, dan tim dari Dompet Dhuafa. Kegiatan diawali dengan pembukaan, menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya dan hymne Gadjah Mada, sambutan dari Dr. Zulfa Purnamawati, S.S., M.Hum. selaku Kaprodi Sastra Arab UGM, sambutan dari Imam Hidayat, S.Pd.i, M.Pd. sebagai perwakilan dari Dompet Dhuafa, penyampaian materi yang dipandu oleh moderator, sesi tanya jawab, penutup, dan diakhiri dengan donasi untuk rakyat Palestina.

Pembicara utama dalam acara ini adalah Miss Fatma Alghusain, Excecutive Director Amna Carefund. Miss Fatma merupakan aktivis perempuan di Palestina yang bergerak membantu rakyat Palestina, utamanya wanita dan anak-anak yang menjadi korban. Dalam kegiatan ini, Miss Fatma membagikan spirit perjuangan dan perlawanan rakyat Palestina di Tengah Gempuran Israel.

Situasi Palestina saat ini semakin memprihatinkan, terutama setelah serangan Israel baru-baru ini di Gaza dan Rafah. Warga Palestina menghadapi kesulitan akses layanan kesehatan serta rusaknya infrastruktur dan kurangnya tempat berlindung akibat blokade dan genosida yang dilakukan oleh Israel. Selain itu, mereka juga tidak memiliki pasokan makanan, air, serta pakaian yang layak. Hal ini sangat sangat dirasakan oleh warga Palestina, khususnya ibu hamil dan anak-anak.

Dengan demikian, acara ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang berharga dalam memperkuat solidaritas dan kesadaran akan urgensi perjuangan hak asasi manusia, terutama di wilayah yang terkena dampak konflik seperti Palestina.

SDGs 4: Quality Education – SDGs 8: Decent Work and Economic Growth – SDGs 16: Education – SDGs 17: Capacity Building – SDGs 11: Development Planning – SDGs 8: Culture – SDGs 5: Empowerment

Program Studi Magister Kajian Budaya Timur Tengah telah melaksanakan kegiatan “Penyambutan Mahasiswa Baru KBTT Periode Genap Tahun 2023/2024” secara daring pada hari Senin 12 Februari 2024. Kegiatan ini dihadiri oleh dosen-dosen pengampu di Program Studi Magister Kajian Budaya Timur Tengah, yaitu Prof. Dr. Lasiyo, M.A., Prof. Dr. Fadlil Munawwar Manshur, M.S., Dr. Hindun, M.Hum., Dr. Arifuddin, Lc. M.A., dan Dr. Moh. Masrukhi, M.Hum.

Sepanjang sejarah pendiriannya mulai tahun 2020, Program Studi Magister Kajian Budaya Timur Tengah kali pertama menerima mahasiswa baru pada periode genap dengan jumlah 10 mahasiswa. Kegiatan ini dibuka oleh Ketua Departemen Antarbudaya FIB UGM, Prof. Dr. Sangidu, M.Hum. Prof Sangidu yang menegaskan bahwa penerimaan mahasiswa baru periode genap merupakan upaya konkret yang dilakukan Fakultas Ilmu Budaya untuk memberikan kesempatan kepada para sarjana untuk memperdalam keilmuan dalam ranah ketimurtengahan. 

Acara dilanjutkan dengan pemaparan profil lulusan dan kurikulum oleh Sekretaris Departemen Antarbudaya FIB UGM, Dr. Mahmudah, M.Hum. Kurikulum merumuskan bahwa profil Alumni KBTT memiliki kesempatan besar dalam pekerjaan, mulai dari akademisi, peneliti, dan diplomat. Dengan adanya kegiatan ini, mahasiswa diharapkan dapat mempersiapkan diri untuk mengikuti pembelajaran pada Program Studi demi tercapainya profil lulusan yang berdedikasi dan berkontribusi untuk memajukan pendidikan di Indonesia.