SDGs 4: Quality Education | SDGs 17: Partnerships for the Goals

Prodi Magister Kajian Budaya Timur Tengah UGM mengundang Prof. Dr. Hassan Youssef, Guru Besar dari Canal Suez University Mesir dalam kuliah umum “Perkembangan Sastra Arab: Teori dan Penerapannya” pada hari Rabu, 6 Maret 2024 di Ruang 709 Gedung Soegondo Fakultas Ilmu Budaya UGM. Kuliah umum dihadiri oleh Wakil Dekan Fakultas Ilmu Budaya UGM Bidang Akademik dan Kemahasiswaan, Dr. Nur Saktiningrum, M.Hum., dosen-dosen Prodi, serta mahasiswa Prodi Magister KBTT dan Prodi Sarjana Sastra Arab serta sejumlah mahasiswa dari luar UGM.

Dalam sambutannya, Wakil Dekan FIB UGM menjelaskan dua poin penting. Pertama, orientasi implementasinya yang tidak lagi ke ‘instrinsik’ karya sastra, tetapi sudah harus lebih memandangnya dalam hubugannya dengan budaya masyarakat. Kedua, tuntutan international exposure bagi semua sivitas akademik yang di antaranya dapat dilakukan dengan melibatkan dosen dari luar negeri dan juga pemberian kesempatan pembiayaan ke luar negeri bagi mahasiswa yang ingin melakukan diseminasi penelitiannya.

Acara dilanjutkan dengan pemaparan materi dari Prof. Dr. Hassan Youssef. Dijelaskan bahwa sastra Arab terus berkembang dari era pra-Islam atau Jahiliyah hingga masa kontemporer. Setiap era memiliki keunggulan masing-masing. Contohnya, keunggulan pada era Jahiliy adalah puisi-puisi Muallaqat. Pada era kedatangan Islam, puisi-puisinya mulai meninggalkan celaan dan menyisipkan bahasa Al-Qur’an sebagai dakwah menyebarkan agama Islam. Adapun keunggulan sastra Arab pada zaman kontemporer yakni adanya kebebasan pola syair dan penggunaan bahasa yang mudah dipahami oleh masyarakat. Perkembangan sastra Arab terus bergerak dinamis mengikuti perkembangan zaman. Oleh karena itu, mahasiswa dihimbau untuk selalu aktif mengikuti perkembangannya dan menelaahnya sehingga dapat memahami kebaharuan dalam dunia sastra Arab.

Duta Besar Inggris yang baru untuk Indonesia Dominic Jermey melakukan kunjungan resmi pertamanya ke Yogyakarta pada 17 November 2023. Pada kesempatan kali ini, ia menyampaikan kuliah umumnya di Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada mengenai hubungan bilateral Inggris-Indonesia di bidang pendidikan, politik, perubahan iklim, digitalisasi, seni dan budaya.

Acara dimulai dengan sambutan hangat yang disampaikan oleh Wakil Dekan Bidang Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, Kerja Sama, dan Alumni, Dr. Mimi Savitri, M.A. Pada pidato pembukanya, Dr. Mimi Savitri dengan tulus menyatakan penghargaannya terhadap tingginya tingkat kerja sama bilateral yang telah terjalin antara Inggris dan Indonesia selama ini. Beliau menekankan pentingnya hubungan ini sebagai landasan untuk kerjasama yang lebih lanjut di bidang akademis dan sosial.

Segmen selanjutnya adalah pidato ambasadorial dari Dominic Jermey. Dalam pidatonya ia menyatakan bahwa besar harapannya bagi mahasiswa-mahasiswi yang hadir di ruangan untuk menjadi penerus estafet pembangunan negara. Ia menghighlight beberapa permasalahan krusial yang sedang dihadapi oleh seluruh negara di dunia yaitu perubahan iklim. Menurutnya, permasalahan perubahan iklim ini harus dibawa dan didiskusikan lebih lanjut karena bumi yang ditinggali saat ini kelak akan diwariskan ke generasi yang lebih muda.  Mahasiswa -lanjutnya- bisa mengawal permasalahan ini sesuai dengan porsinya.

Dalam paruh akhir pidatonya, Dominic Jermey dengan penuh kehangatan menyambut para mahasiswa yang memiliki niat untuk melanjutkan studi ke Inggris. Beliau mengekspresikan apresiasinya terhadap dedikasi para calon mahasiswa tersebut. Dominic juga memberikan semangat serta dukungan penuh dari pemerintah Inggris untuk memastikan keberhasilan perjalanan akademis mereka di negara tersebut. Selain itu, beliau menegaskan pentingnya kerjasama antarnegara dalam mendukung pertukaran ilmu pengetahuan dan pengembangan sumber daya manusia global.

Sesi kuliah umum ditutup dengan sesi tanya jawab, di mana para peserta diberi kesempatan untuk mengajukan pertanyaan langsung kepada Dominic Jermey. Sesi ini menciptakan suasana interaktif yang memungkinkan pertukaran ide dan pandangan antara pembicara dan audiens. Setelah itu, acara ditutup dengan sesi foto bersama (group selfie).

Indonesia and Greater India, 1870s-1990s
Scholars, pilgrims and hippies, and the making of moral geographies

Dr. Marieke Bloembergen

This lecture asks how scholarly and spiritual knowledge networks – archaeologists, art-historians and linguists since the 1870s, the theosophical society and Hindu-Buddhist revivalist movements since the 1880s, and the hippietrail since the 1960s – have shaped moral and spatial ideas of Greater India, and enabled the inclusion of predominantly Islamic Indonesia. I will, by example, focus on cases of knowledge exchange between the various networks, and on the phenomenon of re-sacralization. Taking the eighth century Buddhist shrine cum heritage site Borobudur as a starting point, the paper analyses how scholarly and spiritual knowledge networks across the Bay of Bengal, and globally, helped re-sacralizing Indonesia’s historical remains into sites of Indianized heritage, of Indianized universal art and of religious revivalism – in ways that went beyond the interest of the state or state-supported institutions, and inside and outside Indonesia.

Senin, 30 Mei 2016 ; pukul 13.00 – 15.00
Ruang Sidang 1 Dekanat FIB UGM

Pembicara: Lyn Parker
University of Western Australia

Topik: “Understanding Social, Economic and Health Vulnerabilities in Indonesia”

This talk will outline a large, proposed inter-disciplinary research project which aims to understand social, economic and health vulnerabilities in Indonesia. Although Indonesia is developing rapidly, around half the population is still clustered around the poverty line, contributing to their vulnerability. Using a common framework of the “life course” in eight field sites across Indonesia, the team will conduct deep ethnographic research as well as quantitative research to explore the risks that people face in their everyday life and how they can be mitigated to avoid bad outcomes. The project will a.) identify key vulnerable groups and the factors and conditions contributing to their vulnerability; b.) investigate the effectiveness of social networks in lessening risk, focusing on people’s agency, resourcefulness and adaptability; c.) assess the effectiveness of state and community welfare programs in reducing vulnerability; and d.) pinpoint strategies for reducing vulnerabilities in the future. The findings will show how vulnerable citizens in Indonesia can be made more secure, helping to build a more stable and prosperous country.

Bio-note: Lyn Parker is an anthropologist and Professor in Asian Studies, in the School of Social Science, University of Western Australia. She has published several books and many articles on Indonesia, including Adolescents in Contemporary Indonesia, with Pam Nilan (Routledge, 2013) and From Subjects to Citizens: Balinese Villagers in the Indonesian Nation-State. NIAS, 2003).