SGDs 4: Quality Education – SDGs 4: Education for Sustainability – SDGs 5: Equality Access – SDGs 8: Culture – SDGs 11: Sustainable Cities and Communities – SDGs 16: Education – SDGs 17: Partnership for the Goals

Pada Kamis, 22 Februari 2024, Departemen Sejarah FIB UGM sukses mengadakan kolokium Magister Sejarah dengan dua pemakalah, yakni Indriyani dan Nur Fadilah Yusuf. Sementara itu, Dr. Mutiah Amini, M.Hum. dan  Dr. Wildan Sena Utama, S.S., M.A. bertugas sebagai pembahas. Acara itu juga dihadiri oleh Kepala Departemen Sejarah dan mahasiswa S2-S3 Sejarah yang berlangsung pukul 13.30 hingga 15.30 WIB di ruang 709 Gedung Soegondo FIB UGM.

Indriyani dengan rencana tesis berjudul “Simbol Raja menjadi Simbol Kota: Taman Sriwedari di Surakarta 1901-1987”  menjadi pemakalah pertama dalam kolokium itu. Secara umum, tesisnya menjelaskan tentang Taman Sriwedari yang mengalami perubahan dari ruang eksklusif menjadi ruang inklusif. Awalnya, Taman Sriwedari didirikan oleh Pakubuwana X pada 1901 sebagai ruang privat keraton, sehingga masyarakat biasa sering menyebut taman itu sebagai “Bon Raja” atau “Kebon Raja” yang berarti “Taman Raja”. Kemudian, kondisi itu berubah ketika komersialisasi atas Taman Sriwedari terjadi melalui pemberlakuan tiket masuk atau karcis. Akhirnya, taman itu menjadi ruang publik. Pasca kemerdekaan Indonesia, Taman Sriwedari bertambah fungsi menjadi ruang revolusi yang mana mayoritas hasil penjualan karcisnya digunakan untuk kepentingan kemerdekaan. Setelah masa revolusi, ada anggapan dalam masyarakat yang mengatakan “belum ke Solo kalau belum ke Sriwedari”, sehingga menurut Indriyani,  Taman Sriwedari pada akhirnya menjadi semacam simbol kota Solo.

Pemakalah kedua, yakni Nur Fadilah Yusuf dengan rencana tesis berjudul “Taman Ismail Marzuki: Kehidupan Seni dan Politik 1968-1998” secara umum membahas relasi antara seni dan politik yang mana negara turut memengaruhi berjalannya kegiatan di TIM (Taman Ismail Marzuki). Awalnya, pendirian TIM pada 1968 merupakan hasil diskusi antara orang-orang yang dikenal sebagai kelompok Manifes Kebudayaan dengan Gubernur Ali Sadikin. Hal itu bisa dikatakan sebagai hibah karena dukungan para seniman ketika itu terhadap penguasa Orde Baru. Nur Fadilah Yusuf juga menyampaikan tentang perubahan TIM yang tidak hanya berubah secara ruang, tetapi juga secara pemikiran (dari representasi seni untuk seni menjadi realisme sosialis yang dibawa oleh Lekra). Pada 1998, TIM berfungsi sebagai ruang diskusi bagi para aktivis dan mahasiswa yang akan melakukan gerakan reformasi ke gedung parlemen Jakarta.

Kolokium ini tentu menjadi kesempatan emas bagi para pemakalah untuk mendapatkan kritik dan saran progresif bagi perbaikan karyanya. Apalagi, sebagaimana dikatakan oleh Wildan Sena Utama, tradisi peer-review di Indonesia masih tergolong langka.

“Orang-orang di Indonesia itu, mengapa salah satunya banyak mengalihkan perhatiannya ke predatory publisher kayak gitu karena mereka menghindari tradisi peer-review itu. Mereka antipati terhadap tradisi peer-review karena mereka takut, jadi menganggap itu semacam arena pembantaian, gitu, lho, bukan sebagai kesempatan untuk memperbaiki karyamu, (untuk) memperbaiki kualitasmu,” tutur Wildan Sena Utama.

Selain itu, Wildan Sena Utama juga memberikan tips untuk menghadapi peer-review.

“Ada tipsnya, ketika kalian mendapatkan peer-review yang kompleks, jangan langsung dikerjakan, didiamkan saja dulu sehari-dua hari karena kadang kalian juga harus menyiapkan otak kalian lebih prima dulu untuk mengerjakan itu. Itu salah satu tips menghadapi peer-review,” ucapnya.

SGDs 4: Quality Education – SDGs 4: Cultural Diversity – SDGs 4: Education for Sustainability – SDGs 5: Equality Access – SDGs 8: Culture – SDGs 10: Education – SDGs 16: Strong Institutions –  SGDs 17: Partnerships For The Goals – SDGs 17: Global Partnership

Pada hari Kamis, 22 Februari 2024 pukul 10.00–15.00 WIB, Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang (BKJ) UGM mengadakan kegiatan Kolaborasi Pendidikan bersama Ferris Women University (FWU) dari Yokohama, Jepang. Kegiatan yang menjadi sarana pertukaran budaya ini dihadiri oleh Sato Akira, Ph.D. sebagai dosen pendamping bersama 3 mahasiswa Ferris Women University, serta dosen dan mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang. Setelah acara penerimaan oleh Kaprodi Bahasa dan Kebudayaan Jepang UGM, Tatang Hariri, M.A., Ph.D, dosen dan mahasiswa FWU masuk ke kelas perkuliahan untuk melakukan diskusi dan pertukaran informasi dengan mahasiswa UGM.

Kegiatan kolaborasi terbagi menjadi dua sesi. Sesi pertama kegiatan dilakukan bersama mahasiswa tahun pertama dan sesi kedua dengan mahasiswa tahun ketiga. Di kedua sesi tersebut, mahasiswa FWU bersama mahasiswa BKJ UGM dibagi menjadi tiga kelompok untuk mendiskusikan beberapa tema dengan menggunakan bahasa Jepang. Untuk sesi pertama, topik diskusi yang diangkat adalah perbedaan kehidupan mahasiswa di Indonesia dan Jepang, sedangkan sesi kedua dengan mahasiswa tahun ketiga, mereka mendiskusikan tentang budaya dan sistem kerja di Indonesia dan Jepang. Setelah diskusi, setiap kelompok mempresentasikan hasil atau poin penting diskusi masing-masing menggunakan bahasa Jepang.

Bagi civitas akademika, pengetahuan akan perbedaan budaya dalam berbagai aspek kehidupan dinilai penting. Hal ini dikarenakan selain sebagai sarana untuk memperkaya pengetahuan, mengetahui perbedaan budaya juga meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk beradaptasi dengan budaya lain. Kegiatan kolaborasi pendidikan ini diharapkan akan melatih kemampuan berpikir kritis dan mendorong mahasiswa untuk berinovasi dari perspektif yang didapatkan dalam diskusi kelompok. Seperti yang tertuang dalam Sustainable Development Goals (SDGs), kolaborasi ini dapat menjadi sarana untuk membangun pendidikan yang berkualitas serta sebagai landasan dalam menciptakan kemitraan global

SGDs 4: Quality Education – SDGs 4: Education in Developing – SDGs 4: Education for Sustainability – SDGs 5: Equality – SDGs 10: Culture – SDGs 16: Education – SGDs 17: Partnerships For The Goals

Yogyakarta, 30 Januari 2024 – Seminar kemajuan penulisan tesis merupakan salah satu kegiatan yang wajib dilakukan oleh mahasiswa Program by Research pada Prodi Magister Arkeologi FIB UGM. Kegiatan ini dilaksanakan untuk memantau kemajuan penelitian yang telah dilakukan dalam rangka penyelesaian tesis. Dalam seminar yang dihadiri oleh para mahasiswa dan dosen pembimbing tesis, mahasiswa yang sedang menyusun tesis mendapat masukan-masukan yang berguna untuk memperkaya tesis yang akan dihasilkan dan sekaligus memberikan solusi terhadap kendala-kendala yang dihadapi.

Program by Research pada Prodi Magister Arkeologi FIB UGM memberi peluang kepada para peneliti atau calon mahasiswa non peneliti yang telah memiliki cukup banyak pengalaman dalam penelitian dan publikasi. Dua program lain yang ditawarkan oleh Prodi Magister Arkeologi FIB UGM adalah program Magister reguler dan program Double Degree.

Informasi lebih lanjut mengenai program-program yang ditawarkan Prodi Magister Arkeologi FIB UGM dan beasiswa terkait dapat dilihat pada website: https://arkeologi.ugm.ac.id/

SDGs 4: Quality Education – SDGs 5: Equality Access – SDGs 5: Empowerment – SDGs 8: Culture – SDGs 9: Industry, Innovation and Infrastructure – SDGs 10: Education – SDGs 11: Sustainable Cities and Communities – SDGs 16: Strong Institution – SGDs 17: Partnerships For The Goals

Pada Sabtu, 2 Maret 2024, bertepatan dengan acara puncak Dies Natalis ke-78 FIB UGM, Gebyar Dies Natalis, Fakultas Ilmu Budaya UGM melakukan peresmian Perpustakaan Sastra (Perpustra). Peresmian ini dihadiri oleh Prof. Dr. Setiadi, M.Si., selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya UGM dan Direktur HR Kompas Gramedia, Sigit Suryanto. Perpustakaan Sastra atau dikenal dengan singkatan Perpustra merupakan sebuah inovasi kolaborasi baru dari Fakultas Ilmu Budaya UGM dengan Kompas Gramedia dalam mendorong serta menunjang budaya literasi, terutama literasi sastra. Selain itu, Perpustra juga menjadi sarana ruang diskusi terbuka bagi mahasiswa, dosen, dan warga FIB UGM.

Terletak di depan halaman Gedung R. Soegondo, Perpustra berbentuk kontainer kecil berwarna kuning dengan sejumlah buku-buku populer bagi kalangan muda. Pada sekitar Perpustra, terdapat sejumlah bean bags pada halaman rumput hijau segar Gedung R. Soegondo. Suasana santai ini diciptakan dengan tujuan Perpustra menjadi tempat yang nyaman dan menarik terutama bagi mahasiswa yang hendak singgah untuk membaca buku yang tersedia. Pada bagian dalam kontainer kecil berwarna kuning ini, pembaca disediakan sejumlah opsi buku sastra populer masa kini, seperti buku Tragedi Pedang Keadilan karya Keigo Higashino, Jalan Pulang karya Maria Hartiningsih, Sebuah Seni untuk Bersikap Bodo Amat oleh Mark Manson, dan masih banyak lagi pilihan buku sastra.

Kehadiran Perpustra membawa semangat baru bagi para warga FIB UGM. Dukungan untuk memperluas pengetahuan dan wawasan literasi mengenai kesastraan menjadi langkah kontribusi nyata FIB UGM untuk memajukan dunia sastra Indonesia.

SDGs4: Quality Education – SDGs 5: Empowerment – SDGs 8: Decent Work and Economic Growth – SDGs 9: Industry, Innovation and Infrastructure – SDGs 16: Education – SDGs 17 Capacity Building

Demi mewujudkan poin komitmen ke-8 dan ke-9 dalam SDGs (Sustainable Development Goals), yakni Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi serta Industri, Inovasi, dan Infrastruktur, Departemen Sejarah kembali sukses mengadakan workshop Alumni Menyapa pada Kamis, 15 Februari 2024. Dalam kesempatan ini, Departemen Sejarah menghadirkan empat narasumber Kasagama (Keluarga Alumni Sejarah Universitas Gadjah Mada) sekaligus, yakni Letda CAJ M. Ivan Harish, S.Sej., Kenanga Sekar Putri, S.Sej., Hendra Permana, S.Sej., dan Dian Eka Fitriani, S.Sej. untuk berbagi pengalaman pasca lulus mereka kepada para calon wisudawan Periode II TA 2023/2024.

Narasumber pertama membagikan pengalamannya berkarir dalam bidang militer, tepatnya di Disjarahad (Dinas Sejarah Angkatan Darat). Narasumber kedua membagikan pengalaman bekerjanya di MyEduSolve, sebuah perusahaan yang bergerak di bidang literasi digital. Sementara itu, narasumber ketiga dan keempat yang merupakan sepasang suami-istri membagikan masing-masing pengalamannya bekerja di Museum Multatuli dan ANRI (Arsip Nasional Republik Indonesia).

Secara umum, keempat narasumber sepakat bahwa jenjang karir bagi para lulusan sejarah sangat terbuka lebar. Disepakati juga bahwa selain menulis, salah satu kekuatan utama yang dimiliki oleh para lulusan sejarah adalah keterampilan menganalisis data. Keterampilan tersebut merupakan salah satu indikator penting yang dibutuhkan oleh berbagai bidang pekerjaan saat ini. Namun, dalam menapaki kehidupan pasca lulus itu perlu persiapan yang matang. Langkah itu dimulai dengan mengenali potensi dalam diri dan menyiapkan berbagai instrumen penunjang dalam melamar pekerjaan, misalnya terus berlatih untuk meningkatkan potensi diri serta mempersiapkan LinkedIn dan CV (curriculum vitae) yang baik.

“Aku merangkum sedikit bahwa yang perlu disadari yang pertama adalah kemampuan diri sendiri itu apa. Salah satu kemampuan yang sudah kita pegang dari jurusan kita sejarah, terus juga sudah dibekali dari Departemen lewat internship atau magang adalah kemampuan kita menulis. Itu yang menjadi pegangan awal. Jadi baik mau di Dinas Sejarah TNI AD, maupun di start-up, maupun di ANRI dan di museum, kekuatan kita tentang menulis, menganalisis data, merangkai periodisasi dan sebagainya itu menjadi suatu bekal yang ternyata cukup penting di dunia kerja. Dan overall semuanya, terima kasih untuk Kasagama dan Departemen karena sudah memberikan kegiatan hari ini yang sangat membantu untuk kita sebagai fresh-graduate,” tutur Aulia, mahasiswa jurusan Sejarah angkatan 2019.

“Adanya acara temu alumni Kasagama yang dilakukan oleh Departemen bagi saya sangatlah membantu untuk ke depannya bagi jenjang karir yang akan saya pilih atau pun jalani pasca dunia perkuliahan. Saya sangat berterima kasih kepada Departemen dan kakak-kakak pengisi acara yang telah memberikan insight atau ilmu-ilmu awal bagi saya mengenai dunia pekerjaan. Dan semoga ke depannya bagi para wisudawan dan saya pribadi mendapatkan pekerjaan atau pun pilihan jenjang (red: karir) yang sesuai dengan yang diinginkan dan yang terbaik untuk masing-masing,” ucap Sada, mahasiswa jurusan Sejarah angkatan 2019.

Memang, dalam beberapa tahun ini Departemen Sejarah terus berupaya meningkatkan keterampilan tambahan bagi para mahasiswanya. Jalinan komunikasi yang baik pun terus dibangun dengan Kasagama agar memotivasi, menjembatani, serta meningkatkan rasa percaya diri bagi para calon wisudawan. Hal ini merupakan upaya untuk menyadari bahwa proses belajar tidak berhenti ketika wisuda. Apa yang telah diperoleh ketika belajar di Departemen Sejarah merupakan bekal yang jika dikembangkan dapat semakin padat, berisi, dan bermanfaat karena sejarah merupakan sumber inspirasi untuk banyak hal.