Yogyakarta, 9 Mei 2025 — Dalam rangka memperingati 100 tahun kelahiran Pramoedya Ananta Toer, Himpunan Sarjana-Kesusastraan Indonesia (HISKI) menyelenggarakan Lokakarya Penulisan bertajuk “100 Tahun Pramoedya Ananta Toer”. Acara ini diadakan secara hybrid—luring di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada dan daring melalui Zoom Meeting—dengan menghadirkan sejumlah akademisi sastra dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia.

Kegiatan ini tidak hanya menjadi bentuk penghormatan terhadap warisan pemikiran Pramoedya, namun juga membuka ruang bagi para penulis dan akademisi untuk menganalisis karya-karya Pramoedya dengan pendekatan teori sastra yang beragam. Dalam kerangka tersebut, HISKI menginisiasi lokakarya ini sebagai forum penulisan ilmiah, memberikan kesempatan bagi para peserta untuk menyusun dan mempresentasikan artikel akademik yang mendalami karya-karya Pramoedya dari berbagai sudut pandang kritis.

Ketua Umum HISKI, Prof. Dr. Novi Anoegrajekti, M.Hum., membuka acara dengan menekankan bahwa penulisan buku adalah bagian dari kegiatan umum yang bernilai strategis dalam dunia keilmuan dan kebudayaan. Ia menyebut bahwa HISKI selama ini aktif menghasilkan karya-karya kolaboratif, seperti Sastra Pariwisata, Antologi 222, 100 Tahun A.A. Navis, dan Antologi 122, sebagai wujud nyata kontribusi komunitas akademik.

“Respon terhadap kegiatan penulisan dalam rangka 100 tahun Pramoedya ini sangat menggembirakan. Tercatat sebanyak 136 abstrak telah kami terima dari para penulis,” ungkap Prof. Novi. Beliau juga menyoroti bahwa semangat berkarya Pram tidak pernah padam, bahkan ketika menghadapi penahanan. “Penahanan fisik tidak pernah membatasi Pram untuk berkarya. Ini menunjukkan bahwa kekuatan ide dan tulisan mampu melampaui ruang fisik.”

Sesi sambutan dilanjutkan oleh Prof. I Nyoman Darma Putra, M.Litt., Ph.D. dari Universitas Udayana selaku perwakilan editor. Dalam paparannya, ia menyatakan bahwa lokakarya ini menjadi ruang tutur dan inspirasi yang penting, di mana para penulis dapat bertukar pikiran secara terbuka dan membangun naskah akademik dengan referensi silang yang kuat. Menurutnya, suasana diskusi yang tumbuh selama lokakarya merupakan modal penting untuk memperkaya kualitas tulisan.

Sejumlah tokoh dan akademisi turut hadir dalam mendukung kegiatan ini, seperti Prof. Dr. Djoko Saryono, M.Pd. (Universitas Negeri Malang), Dr. Sastri Sunarti, M.Hum. (Wakil Ketua III HISKI Pusat), Sudartomo Macaryus, M.Hum. (HISKI UST-UTY), dan Dr. Shoim Anwar, M.Pd. (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya).

Acara inti lokakarya diisi oleh sesi presentasi dari para penulis, yang masing-masing memaparkan kerangka tulisannya. Tulisan-tulisan tersebut dianalisis secara kritis oleh dua reviewer utama, yakni Prof. Dr. Aprinus Salam, M.Hum. (HISKI UGM) dan Dr. Y. Yapi Taum, M.Hum. (Universitas Sanata Dharma). Keduanya memberikan masukan yang kritis terhadap tulisan, membuka ruang diskusi yang dinamis dan memperluas cara pandang para peserta terhadap karya Pramoedya.

Pendekatan kajian dalam tulisan-tulisan peserta sangat beragam, mencerminkan betapa luasnya daya jelajah pemikiran Pramoedya dalam lanskap studi sastra. Dari teori poskolonial hingga narasi identitas dan sejarah, para penulis menghadirkan pembacaan yang tidak hanya interpretatif, tetapi juga reflektif terhadap konteks sosial dan politik yang menyelimuti karya-karya Pramoedya.

Selain memperingati satu abad sang maestro, lokakarya ini juga menjadi bentuk konkret keterlibatan komunitas akademik dalam membangun diskursus sastra yang kritis dan relevan. Dengan semangat kolaboratif dan intelektual yang hidup, Lokakarya Penulisan 100 Tahun Pramoedya Ananta Toer berhasil menjadi ruang pertemuan antara ide, interpretasi, dan semangat perubahan yang selama ini dihidupi oleh Pram sendiri melalui karya-karyanya.

[Humas Magister Sastra, Marsya Kamila]

Yogyakarta, 14 Mei 2025 — Sebagai upaya memperluas cakrawala akademik, Program Studi Tadris Bahasa Indonesia IAIN Madura mengadakan kegiatan Studi Wawasan ke Program Studi Magister Sastra, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada. Kegiatan yang berlangsung pada Rabu, 14 Mei 2025 di Ruang Seminar L1, Gedung Perpustakaan dan Arsip UGM ini dihadiri oleh lebih dari 70 mahasiswa S1 Prodi Tadris Bahasa Indonesia serta dosen pendamping dari IAIN Madura.

Agenda utama kegiatan ini meliputi pengenalan ke-UGM-an, penjabaran kurikulum dan kegiatan mahasiswa Magister Sastra, dinamika kehidupan akademik di lingkungan kampus, serta sesi tanya-jawab seputar proses masuk dan beasiswa penunjang studi Pascasarjana.

Dalam sambutan sekaligus pemaparan materi, Prof. Dr. Aprinus Salam, M.Hum., Ketua Program Studi Magister Sastra UGM, beliau menekankan bahwa Magister Sastra UGM tidak hanya menyediakan pembelajaran akademik di kelas, namun juga berbagai aktivitas pengayaan yang mendukung pengembangan mahasiswa.

Sementara itu, Agus Purnomo Ahmad Putikadyanto, M.Pd., Ketua Prodi Tadris Bahasa Indonesia IAIN Madura dalam sambutannya berharap kegiatan ini dapat membuka wawasan dan memotivasi mahasiswa untuk mendalami ilmu lebih lanjut. “Harapannya mahasiswa kami bisa belajar dan punya pandangan tentang kuliah lanjutan agar termotivasi mengembangkan ilmu lebih jauh lagi,” ujarnya.

Sesi tanya jawab menjadi bagian yang paling interaktif dalam kegiatan ini. Nada Nadillah, mahasiswa aktif Magister Sastra sekaligus awardee beasiswa LPDP, berbagi pengalamannya sebagai penerima beasiswa LPDP, dengan menjelaskan secara rinci alur masuk, proses seleksi dan syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh calon pendaftar.
“Beasiswa LPDP itu ada banyak jenisnya, seperti reguler dan afirmasi. Untuk proses seleksinya ada seleksi administrasi, skolastik, dan substansi. Selain itu, syaratnya ada TOEFL, transkip nilai, dan rencana studi.” terang Nada menjawab salah satu pertanyaan peserta.

Sementara itu, Marisa Santi Dewi, alumni Magister Sastra UGM, menanggapi pertanyaan terkait proses masuk ke jenjang magister. Ia menekankan bahwa seleksi masuk Magister Sastra tidak sesulit yang dibayangkan, asalkan dipersiapkan sejak awal.
“Masuk Magister Sastra mudah, kok. Syaratnya skor TOEFL, tes TPA, dan transkrip nilai. Bisa kalian persiapkan dari sekarang, apalagi masih semester empat, kan ?” jelas Marisa.

Kegiatan studi wawasan ini menjadi sarana pertukaran ilmu dan pengalaman yang positif antara dua institusi pendidikan. Harapannya, kegiatan ini dapat membuka cakrawala berpikir mahasiswa Prodi Tadris Bahasa Indonesia IAIN Madura mengenai jenjang pendidikan pascasarjana, sekaligus menumbuhkan semangat untuk terus mengembangkan diri di dunia akademik. Tidak hanya memberikan informasi mengenai kurikulum, jalur masuk, dan beasiswa, kegiatan ini juga menghadirkan sesi diskusi yang hangat dan interaktif bersama mahasiswa aktif serta alumni Magister Sastra UGM sehingga menjadi pelengkap dan memperkaya perspektif mahasiswa. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya bersifat informatif, tetapi juga membangun motivasi dan kesiapan mahasiswa untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi.

[Humas Magister Sastra, Marsya Kamila]

Yogyakarta, 10 Mei 2025 – IKMASA Future Leaders 2025 telah sukses diselenggarakan di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM). Kegiatan ini mengusung tema “Think Beyond the Urgent: Leading with Strategy, Not Stress” dan menghadirkan Nafesya Amrina Rasyada, S.S. sebagai pemateri utama.

Acara ini diikuti oleh mahasiswa Sastra Arab UGM yang tergabung dalam Ikatan Mahasiswa Sastra Arab (IKMASA) dan bertujuan untuk mendorong peserta memahami pentingnya berpikir strategis dalam pengambilan keputusan organisasi, khususnya dalam situasi yang penuh tekanan.

Dalam paparannya, Nafesya menjelaskan bahwa kerangka berpikir kritis sangat beragam, sehingga penting bagi individu untuk menyadari bahwa proses pengambilan keputusan perlu disesuaikan dengan konteks, waktu, dan kebutuhan. Materi yang disampaikan mencakup definisi decision making menurut berbagai perspektif, jenis-jenis kondisi urgent (baik dalam ranah personal maupun profesional), karakteristik pemimpin ideal dalam pengambilan keputusan, serta langkah konkret untuk menjadi pribadi yang bertanggung jawab terhadap keputusan, baik benar maupun salah, di kemudian hari.

Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengembangan kepemimpinan dan karakter yang dirancang oleh Ikmasa untuk mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya poin 4 (Pendidikan Berkualitas) dan poin 16 (Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh). Melalui penyelenggaraan sesi mentoring ini, diharapkan peserta mampu membedakan antara keputusan yang diambil berdasarkan tekanan emosional dan keputusan yang lahir dari proses refleksi serta analisis yang matang—kemampuan yang penting bagi mereka dalam dunia organisasi maupun profesional.

[Divisi HubLu IKMASA FIB UGM]

Yogyakarta, 09/05/2025 – Peserta kelas Healthy Environments in the Era of Anthropocene yang diampu oleh Professor Sabine Troeger telah melakukan presentasi final hasil penelitian mereka selama kuliah lapangan di Kabupaten Kulon Progo, kuliah lapangan ini dilakukan setelah serangkaian kelas pendalaman teori dan metodologi penelitian partisipatoris selama bulan Februari-April 2025. 

Healthy Environments in the Era of Anthropocene merupakan kelas yang membahas mengenai dominasi pengaruh umat manusia pada perubahan ekosistem di Bumi, perubahan-perubahan yang diakibatkan manusia tersebut tidak sepenuhnya bersifat destruktif, alih-alih pada kelas ini peserta diajak untuk menilik inisiatif para aktor penggerak perubahan melalui komunitas pelestari lingkungan di Kabupaten Kulon Progo. Adapun pada kuliah lapangan tersebut peserta kelas berkesempatan untuk mengeksplorasi beberapa inisiatif, yakni sebagai berikut:

1. Penggunaan energi alternatif untuk pengembangan objek wisata Pantai Mlarangan Asri. Memanfaatkan penyinaran matahari yang intensif di sekitar kawasan pantai, pengelola objek wisata Pantai Mlarangan Asri bersama dengan BAPPERIDA Kabupaten Kulon Progo dan Sekolah Vokasi UGM membangun unit panel surya untuk menyuplai kebutuhan listrik untuk penerangan kawasan pantai saat petang. 
2. Pembangunan greenhouse Semangka Kotak Farm. Greenhouse ini dibangun di desa Bugel melalui inisiatif pemuda setempat bernama Mas Ervin yang tertarik dengan budidaya melon namun pertanian konvensional seringkali terhalang kondisi cuaca yang tidak menentu dan hama, sehingga ia belajar mengembangkan greenhouse sejak 2 tahun belakangan ini dan membuahkan hasil, Mas Ervin memasarkan hasil panen melonnya dengan cara yang unik yaitu dengan membuka wisata petik melon secara langsung di kebun greenhouse. 
3. Pemanfaatan maggot untuk meminimalisir limbah organik. Di Desa Beji Kabupaten Kulon Progo telah dikembangkan budidaya maggot oleh sekelompok masyarakat yang memiliki kepedulian terhadap sampah organik yang kian menggunung di Tempat Pembuangan Akhir (TPA), limbah organik ini sebagian besar adalah limbah rumah tangga berupa sisa-sisa makanan. Menurut Bapak Royke, salah seorang inisiator, budidaya maggot adalah metode pengelolaan sampah yang sangat sustainable bahkan menurutnya memiliki potensi ekonomi yang menjanjikan karena maggot hasil budidaya dapat dijual kembali sebagai pakan ternak dan pupuk.
4. Pengelolaan bank sampah Dadi Asri di Desa Triharjo. Permasalahan pengelolaan sampah masih menjadi pembahasan utama dalam rangkaian kuliah lapangan Antroposen, sampah di desa seringkali berakhir dibakar karena tidak ada petugas pengepul sampah yang tetap, berangkat dari keprihatinan ini Pak Suyatin merintis pendirian bank sampah Dadi Asri bersama beberapa rekan-rekannya, bank sampah Dadi Asri kini telah aktif melakukan kegiatan setiap bulan pada tanggal 20 dan 21 serta memiliki lebih dari 50 nasabah dari Triharjo dan desa-desa lainnya. 

Rangkaian kuliah lapangan ini dilaksanakan dengan kolaborasi bersama Field Research Center Sekolah Vokasi UGM, dengan diselenggarakannya kegiatan perkuliahan ini mahasiswa berkesempatan untuk menerapkan metode penelitian partisipatoris bersama masyarakat. 

Sumber Foto: Manarul Hidayat

[Humas Antropologi Budaya, Novilatul Ananda Ramadhani]

Yogyakarta, 5 Mei 2025 – Kelas Percakapan Pemula 1 Reguler INCULS melakukan kuliah lapangan ke Museum Benteng Vredeburg. Sebelum menjadi museum, benteng yang terletak di sebelah utara Keraton Ngayogyakarta Hadiningrat ini merupakan saksi sejarah bangsa Indonesia sejak zaman kolonial hingga pascakolonial. Oleh karena itu, museum ini menjadi daya tarik tersendiri bagi orang asing yang ingin belajar bahasa Indonesia sekaligus sejarahnya. 

Pada awal didirikan, yaitu tahun 1787, tempat ini diberi nama Rustenburg yang berarti “benteng peristirahatan”. Seiring perkembangannya, benteng ini mengalami berbagai perubahan, terutama ketika pemugaran pada 1867 akibat gempa bumi, benteng ini berubah nama menjadi Vredeburg (benteng perdamaian). Kemudian, pada tahun 1987, benteng ini resmi menjadi museum yang dapat dikunjungi masyarakat umum. 

Di Museum Benteng Vredeburg, mahasiswa INCULS berkesempatan melihat berbagai diorama yang menampilkan peristiwa-peristiwa bersejarah Indonesia. Mahasiswa juga mendengarkan penjelasan dari pemandu mengenai berbagai diorama yang menggambarkan perjalanan sejarah bangsa Indonesia. Mulai dari masa penjajahan Belanda, pendudukan Jepang, perjuangan kemerdekaan, hingga masa setelah proklamasi. Mahasiswa tampak memperhatikan penjelasan dengan serius, terutama karena banyak kosakata yang baru mereka dengar berkaitan dengan sejarah. 

Para mahasiswa menunjukkan antusias yang tinggi dan mengajukan pertanyaan seputar tokoh serta peristiwa bersejarah, sambil menerapkan kemampuan berbahasa mereka secara aktif. Setelah berkeliling museum, kuliah lapangan ini ditutup dengan foto bersama di halaman museum sebagai kenang-kenangan. 

Kunjungan ke Museum Benteng Vredeburg ini menjadi bagian penting dalam proses pembelajaran karena tidak hanya menambah pengetahuan mahasiswa tentang sejarah Indonesia, tetapi juga memperkaya pengalaman belajar bahasa Indonesia secara kontekstual dengan melihat langsung peninggalan sejarah sekaligus menyimak penjelasan. Melalui pengalaman ini, mahasiswa dapat mengembangkan keterampilan berbahasa Indonesia mereka secara lebih alami.

[Humas INCULS, Karnesti Septianingrum]