SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Education in Developing | SDGs 4: Education for Sustainability | SDGs 4: Access to Education | SDGs 5: Gender Equality | SDGs 5: Empowerment | SDGs 5: Equal Opportunities | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 8: Creativity and Innovation | SDGs 9: Industry, Innovation, and Infrastructure | SDGs 9: Industrial Diversification | SDGs 10: Reduced Inequalities | SDGs 11: Sustainable Cities and Communities | SDGs 16: Peace, Justice, and Strong Institutions | SDGs 16: Education | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Global Partnership | SDGs 17: Fostering Innovation

Pada Rabu, 22 Mei 2024, Himpunan Mahasiswa Arkeologi (HIMA UGM), Fakultas Ilmu Budaya UGM, melalui Divisi Pengabdian Masyarakat mengadakan program kerja Archaeology Goes To School #1, yang merupakan kegiatan pengenalan tentang ke-arkeologi-an dengan memberikan pemaparan materi dan permainan yang berkaitan dengan arkeologi kepada siswa-siswi SMP Negeri 2 Ngaglik, Kabupaten Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Kegiatan ini juga berkolaborasi dengan Mandira Brick, selaku pembuat produk permainan bongkar-pasang berupa miniatur candi sebagai permainan edukatif bagi masyarakat umum, termasuk para pelajar. Kegiatan berlangsung dari pukul 10.00 WIB – 12.00 WIB dan bersifat interaktif dua arah diselingi sesi tanya jawab serta sesi permainan yang membagi siswa-siswi dalam sebuah kelas ke dalam enam kelompok untuk menyusun permainan bongkar-pasang miniatur candi.

Kegiatan dimulai dengan sesi pembukaan di sebuah ruang kelas SMP Negeri 2 Ngaglik dengan sambutan hangat oleh para mahasiswa HIMA UGM kepada siswa-siswi. Dilanjutkan sesi pengenalan umum mengenai Arkeologi UGM dan informasi seputar organisasi HIMA UGM. Adapun sesi setelah pengenalan umum, dilanjutkan dengan pemaparan materi seputar Arkeologi Klasik dengan tujuan untuk mengenalkan siswa-siswi kepada restorasi dan konservasi dalam perawatan cagar budaya.

“Berhubung audiens kami merupakan anak SMP, kami memberikan materi yang cukup mendasar tentang restorasi, konservasi, proses pemugaran dan cara merawat bangunan cagar budaya terutama bangunan candi. Jadi kami memberikan materi, seperti: Definisi dari restorasi dan konservasi yang dilanjut dengan proses dari kegiatan pemugaran secara bertahap yang diakhiri dengan cara merawat dari candi yang sudah dipugar agar tetap lestari,” ujar Arya Sena Prasetio, Ketua Pelaksana Archaeology Goes To School#1 dari Divisi Pengabdian Masyarakat HIMA UGM, menjelaskan alasan pemaparan materi mengenai Arkeologi Klasik.

Setelah sesi pemaparan materi beserta sesi tanya jawab interaktif berakhir, para siswa dibagi ke dalam enam kelompok, masing-masing berjumlah lima orang untuk bermain bongkar-pasang miniatur Candi Sukuh dan Candi Ratu Boko yang dibawakan oleh tim Mandira Brick. Enam set mainan bongkar-pasang Mandira dirakit oleh tiap kelompok dibimbing oleh mahasiswa HIMA UGM dalam prosesnya. Mainan-mainan tersebut kemudian diberikan ke pihak sekolah SMP Negeri 2 Ngaglik sebagai keberlanjutan pelajaran restorasi dan konservasi candi sebagai sarana pembelajaran lebih lanjut. Acara kemudian diakhiri dengan sesi dokumentasi foto bersama para siswa dan penutup oleh mahasiswa HIMA UGM dan tim Mandira Brick disertai pemberian plakat simbolis dan mainan Mandira.

“⁠Semoga dengan dilaksanakannya Archaeology Goes To School ini, dapat memperkenalkan arkeologi ke anak-anak sekolah dan memberi wawasan lebih luas tentang pentingnya cagar budaya, juga memotivasi siswa-siswi untuk belajar lebih tekun dengan adanya media pembelajaran baru melalui Mandira Brick”, ungkap Sena mengenai harapannya dari kegiatan tersebut.

SDGs 4: Quality Education | SDG 11: Sustainable Cities and Communities

Pada Sabtu, 27 April 2024, Senat Mahasiswa FIB UGM mengadakan kegiatan perdana, Serah Terima Jabatan Senat Mahasiswa FIB UGM 2024. Kegiatan ini merupakan bagian dari kegiatan utama dari kepengurusan baru Senat Mahasiswa FIB UGM dalam prosesi serah terima jabatan dari kepengurusan Senat Mahasiswa FIB periode 2023/2024 ke kepengurusan Senat Mahasiswa FIB periode 2024/2025. Seluruh perwakilan dari Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ), Badan Semi Otonom (BSO), dan Lembaga Eksekutif Mahasiswa (LEM) FIB UGM, diundang untuk menyaksikan prosesi serah terima serta pemaparan atau Grand Launching Senat Mahasiswa FIB UGM 2024/2025, yang diadakan di Ruang 709, Gedung Soegondo, memaparkan informasi seputar kepengurusan.

Acara dibuka dengan adanya sambutan dari Ketua Senat Mahasiswa FIB UGM periode 2023/2024 yang kini sebagai Penasihat 1 dari Senat Mahasiswa FIB UGM, I Putu Adhimas Radiansyah Aryawan. Refleksi kegiatan yang menjadi pesan utama dari sambutan dari program kerja yang telah dilaksanakan selama satu tahun serta hal-hal yang telah dilakukan oleh Senat Mahasiswa FIB UGM periode 2023/2024 untuk berkontribusi dalam lingkungan mahasiswa. Peran serta organisasi mahasiswa tingkat fakultas menjadi suatu poin utama dari keberadaan Senat Mahasiswa untuk mendukung demokrasi, penyaluran aspirasi, serta meningkatkan keterlibatan mahasiswa guna meningkatkan peran mahasiswa yang aktif di lingkungan non-akademik.

Dilanjutkan prosesi serah terima jabatan dengan pembacaan naskah sumpah kesediaan yang diikuti oleh seluruh pengurus Senat Mahasiswa FIB UGM periode 2024/2025 dan sumpah jabatan kepada Ketua Senat Mahasiswa FIB UGM yang baru, Aisyah Muthmainnah Alamsyah dan Sekretaris Jenderal Senat Mahasiswa FIB UGM, Muhamad Rafi Nur Fauzy. Setelah prosesi selesai, sesi berikutnya adalah sambutan oleh Ketua Senat Mahasiswa FIB UGM baru periode 2024/2025 mengenai harapan dan ajakan kolaborasi kepada seluruh perwakilan dari HMJ, BSO, dan LEM FIB UGM, untuk sinergitas antar organisasi demi mewujudkan organisasi mahasiswa tingkat fakultas yang kolaboratif dan kuat.

Setelah sambutan diberikan, pemaparan Grand Launching Senat Mahasiswa FIB UGM 2024/2025, dilakukan oleh sejumlah perwakilan pengurus Senat Mahasiswa FIB yang mendeskripsikan setiap pengurus utama dan komisi, program kerja, dan alur kerja dari tiap komisi Senat Mahasiswa FIB dalam bidang legislatif dan pengawasan di FIB UGM. Acara kemudian menuju akhir dengan sesi dokumentasi bersama dan penutupan yang mengakhiri acara serta memulai awalan baru bagi masa depan legislatif mahasiswa tingkat fakultas di Fakultas Ilmu Budaya UGM.

SDGs 4: Quality Education

Halo, Mahadaya dan Sahabat FIB UGM!

Fakultas Ilmu Budaya UGM akan mengadakan kegiatan, Job Information Seminar: Learn How to Get a Job in Japan

Acara kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya UGM pada perusahaan-perusahaan Jepang dan pengembangan karir di dunia kerja setelah kelulusan di Jepang.

• Hari/Tanggal: Selasa, 30 April 2024
• Waktu: 15.00 WIB – 16.00 WIB
• Tempat: Ruang Multimedia Margono FIB UGM Lt. 2
• Tautan Registrasi: bit.ly/JobSeminarJapan

Acara ini bersifat terbuka bagi publik dan mahasiswa UGM!

SDGs 4: Quality Education | SDGs 17: Partnership for the Goals

Jakarta, 17 April 2024, Public Virtue Research Institute (PVRI) bersama Kedutaan Besar Kerajaan Belanda untuk Indonesia mengadakan edisi ke-8 dari A.E. Priyono Democracy Forum. Bertopik “Masa Depan Demokrasi Indonesia,” kegiatan tersebut berbentuk sebuah forum publik di Auditorium Erasmus Huis Jakarta yang dihadiri oleh narasumber dari STF Driyarkara, Pusat Riset Politik BRIN, Project Multatuli, dan ASEAN Youth Forum.

Mengawali hari, PVRI dan Kedutaan Kerajaan Belanda untuk Indonesia juga mengadakan sebuah pertemuan informal yang memberikan ruang untuk mahasiswa-mahasiswi Indonesia yang memiliki keprihatinan terhadap perkembangan demokrasi di Indonesia. Di antara delapan mahasiswa/i yang mewakili dalam pertemuan tersebut, terdapat Cornelius Prabhaswara Marpaung, mahasiswa program studi S1 Antropologi Budaya Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada.

Dalam diskusi yang berlangsung cair dan santai, dihadiri oleh staf Departemen Urusan Politik Kedutaan Besar Kerajaan Belanda untuk Indonesia serta PVRI, tiap-tiap orang dapat menyampaikan kekhawatiran, harapan, dan perkiraan akan perkembangan demokrasi di Indonesia. Sesuai minatnya, Cornelius menyampaikan isu kesehatan dan inklusi sosial bagi kelompok marjinal sebagai faktor yang penting untuk diperhatikan untuk mendukung berkembangnya demokrasi yang tak hanya prosedural, namun juga substantif di Indonesia.

Acara berlangsung hingga sore hari, dan ditutup dengan kunjungan ke stan-stan pameran dari berbagai kelompok masyarakat sipil di Erasmus Huis Jakarta bersama para narasumber dan staf Kedutaan.

SGDs 4: Quality Education | SGDs 5: Gender Equality | SGDs 5: Empowerment of Women |  SGDs 10: Reduced Inequalities | SGDs 17: Fostering Innovation

Bulan Churniati, mahasiswi Sastra Inggris UGM angkatan 2021, meraih penghargaan Juara Favorit pada ajang Pemilihan Mahasiswa Berprestasi UGM 2024. Sebelum mengikuti ajang ini, Bulan sebelumnya telah meraih banyak prestasi. Beberapa diantaranya adalah Juara 1 Digital Entrepreneurship Hackathon 2023 yang diselenggarakan UNESCO UNITWIN di Korea Selatan, Juara 3 Publicly Digital Legal Innovation Competition 2023 tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Oleco, dan menjadi duta Millenial KAMI Foundation x Tjorak Sorai 2023.

Bulan adalah seorang mahasiswi yang memiliki tekad keras untuk selalu melakukan yang terbaik. Tekad kuat ini muncul dari keinginan Bulan untuk turut andil dalam menyongsong pemberdayaan perempuan. 

“Wong wedok ora usah melu-melu, artinya: perempuan tidak perlu ikut-ikut. Ucapan melengking itu yang masih tertanam di hati dan pikiran saya selama ini. Mungkin dari sini sudah jelas bahwa inilah yang membuat saya mengikuti kegiatan bergengsi dan menjadikan sebuah branding untuk saya di luar sana. Saya hanya ingin wanita lain melihat dan melakukan hal yang sama, menunjukkan bahwa kesempatan dan akses itu sudah ada. Namun demikian, tetap, saya tidak ingin menjadi satu-satunya wanita yang berjuang, saya ingin menjadi satu dari sekian banyaknya.” Ujar Bulan ketika ditanya tentang motivasinya untuk mengikuti ajang Mahasiswa Berprestasi UGM.

Bulan menempuh proses panjang untuk mempersiapkan diri mengikuti ajang Mahasiswa Berprestasi ini. Pada seleksi berkas, Bulan perlu menyiapkan tiga hal. Pertama, Sertifikat Bahasa Inggris yang sudah dimiliki sebelumnya. Apabila tidak memiliki, peserta akan difasilitasi untuk mengikuti tes AcEPT apabila lolos seleksi. Kedua, Capaian Unggulan (CU) berisi prestasi kejuaraan, pengakuan, penghargaan, karier organisasi, hasil karya, pengabdian masyarakat, dan kewirausahaan. Total maksimal yang disebutkan adalah sepuluh CU saja, jadi harus dipilih yang terbaik. Ketiga, Proposal Gagasan Kreatif (GK). Pada ajang ini, Bulan mengambil judul “In-Eksklusif: Program Peningkatan Kesempatan Eksklusif untuk Pelaku Ekonomi Inklusif”. Judul ini berkorelasi dengan latar belakang IT yang Bulan miliki dan kacamata humaniora dalam melihat lingkungan sekitarnya. 

Pada seleksi tingkat fakultas, peserta akan melakukan sesi presentasi dan tanya jawab yang total waktunya adalah 30 menit. Satu Mahasiswa Berprestasi Utama akan dipilih untuk mewakili fakultas pada acara Supercamp berupa presentasi CU dan GK. Pada acara Mahasiswa Berprestasi ini, akan dipilih tiga pemenang yaitu juara sarjana, diploma, dan favorit.

Bulan mendapat banyak pengalaman berharga selama mengikuti ajang Pemilihan Mahasiswa Berprestasi ini, “Kita harus belajar lapang dada terlebih dahulu sebelum memasuki sebuah kompetisi. Pastikan pengalaman kamu sudah memadai.” 

Semenjak meraih Penghargaan Favorit Mahasiswa Berprestasi UGM, Bulan kembali fokus mengerjakan tugas akhir sembari terus mengikuti lomba dan kegiatan positif lainnya. Ketika ditanya mengenai rencana setelah mendapatkan penghargaan Mahasiswa Berprestasi ini, Bulan menyampaikan kalau ia masih ingin mencoba mengikuti ajang Pemilihan Mahasiswa Berprestasi jika belum lulus tahun depan. Bulan juga memberi semangat bagi mahasiswa FIB yang ingin mengikuti ajang Pemilihan Mahasiswa Berprestasi, “Bagi teman-teman, jangan takut untuk mencoba, ya! Peminat dari FIB masih sedikit dibanding fakultas lainnya. Persiapkan segalanya dari awal tahun atau bahkan sebelumnya karena waktu pendaftarannya sangat singkat. Selalu rendah hati karena Mapres bukan berarti mahasiswa dengan posisi tertinggi, melainkan hanya seorang utusan atau representatif.”