SDGs 4: Quality Education

Akreditasi Unggul Program Studi Sejarah dan Antropologi Budaya Fakultas Ilmu Budaya UGM diraih pada 27 Februari 2024. Program Studi Sarjana Sejarah FIB UGM berhasil meraih akreditasi Unggul dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi yang mulai berlaku dari 27 Februari 2024 hingga 25 September 2024.

Upaya memperoleh akreditasi merupakan hasil kerja keras dan kolaborasi Kepala Program Studi Sejarah beserta tim dari Program Studi Sarjana Sejarah yang juga bekerja sama dengan Program Studi Antropologi Budaya yang bersama mengupayakan proses dan kesuksesan akreditasi. Tim dari Unit Jaminan Mutu FIB UGM juga turut membantu selama proses akreditasi berlangsung. Kerja keras ini juga berjalan lancar berkat dukungan dari pihak Dekanat FIB UGM, terutama dukungan langsung oleh Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan, Dr. Nur Saktiningrum, S.S., M.Hum..

Keberhasilan ini menjadi komitmen Program Studi Sejarah FIB UGM untuk meningkatkan mutu pendidikan Sejarah dan sarana dalam menunjang pengembangan akademik mahasiswa serta mendorong peningkatan akademik dan keterampilan mahasiswa Sejarah FIB UGM. Keberhasilan ini adalah merupakan kolaborasi dari berbagai pihak yang turut mendukung kesuksesan.

SDGs 4: Quality Education
Pada Selasa, 19 Maret 2024, Fakultas Ilmu Budaya UGM mengadakan sosialisasi Target Capaian Kerja (TCK) FIB UGM 2024 secara daring dengan mengundang sejumlah ketua program studi Sarjana dan Pascasarjana FIB UGM, dosen, admin Departemen/Program Studi, dan tenaga paruh waktu. Sosialisasi TCK bertujuan untuk menentukan tujuan pencapaian dalam kinerja Fakultas Ilmu Budaya UGM. TCK ini dikembangkan ke dalam Rencana Strategis 2023-2026 yang kemudian dijabarkan dalam Program Rencana Strategis (Renstra). Sejumlah program Renstra 2023-2026 di antaranya meliputi, kerja sama kemitraan dalam kegiatan tridharma yang melibatkan mahasiswa dan dosen, pengembangan ekosistem inovasi yang terintegrasi, peningkatan pengakuan keunggulan program studi di tingkat nasional dan internasional, penguatan mahasiswa berprestasi, pengembangan sumber daya riset serta penelitian yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat, dan lain-lain.

Pemaparan dimulai dengan sambutan oleh Wakil Dekan Bidang Keuangan, Aset, dan Sumber Daya Manusia, Suray Agung Nugroho, S.S., M.A., Ph.D., yang sekaligus memaparkan kepada tamu undangan mengenai keseluruhan Target Capaian Kerja yang mencangkup Renstra 2023-2026, program Renstra, indikator kinerja, dan target yang dihimpun. Program Renstra 2023-2026 turut berlaku untuk dipenuhi bagi tiap program studi dan departemen di FIB UGM. Sosialisasi TCK FIB UGM 2024 diharapkan dapat memberikan informasi penting tentang langkah dan upaya terperinci kepada seluruh pihak yang terlibat untuk peningkatan mutu pendidikan dan Tridharma di FIB UGM dan Universitas Gadjah Mada.

SDGs 1: No Poverty | SDGs 4: Quality Education | SDGs 11: Sustainable Cities and Communities

Pada Selasa, 19 Maret 2024, mahasiswa Arkeologi Fakultas Ilmu Budaya UGM mengikuti lokakarya daring bertajuk, “Situs Warisan Dunia Borobudur dalam Potret Lanskap Budaya” yang diadakan oleh UNESCO Jakarta. Lokakarya daring ini mengundang peserta mahasiswa Arkeologi UGM, Universitas Tidar, dan Universitas Atma Jaya. Kegiatan ini bertujuan agar para mahasiswa dapat mengenal lebih jauh terhadap dampak dan pengaruh Candi Borobudur terhadap lanskap budaya di kawasan sekitar Candi Borobudur, baik secara benda maupun takbenda dalam lingkup budaya.

Lokakarya digital dimulai dengan sambutan oleh Ms. Moe Chiba, Kepala Unit Budaya, UNESCO Jakarta. Dilanjutkan sesi pemaparan oleh Hari Setyaawan dari Museum Cagar Budaya Kemendikbudristek, Panji Kusumah dari komunitas Eksotika Desa, dipandu oleh Hairus Salim, Antropolg dari Universitas Gadjah Mada. Pengenalan terhadap dampak dan pengaruh Candi Borobudur pada lanskap budaya direfleksikan dari sejarah dan upaya yang dilakukan. Pelestarian Candi Borobudur sebagai warisan budaya, baik bagi masyarakat lokal, nasional, atau internasional melalui penetapan warisan dunia oleh UNESCO No. 592 pada tahun 1991.

Keunikan Candi Borobudur pada penetapannya sebagai situs warisan dunia oleh UNESCO terdapat pada kriteria yang berhasil diraih. Umumnya, sebuah situs cagar budaya ditetapkan sebagai warisan dunia dengan memenuhi salah satu dari sepuluh kriteria budaya, akan tetapi Candi Borobudur memenuhi tiga kriteria (kriteria 1, kriteria 2, dan kriteria 6). Kriteria yang diraih ini membangun warisan dunia Borobudur dalam narasi sejarah yang merepresentasikan kecemerlangan kreativitas masyarakat Borobudur dalam sejarahnya membangun candi tersebut beserta tradisi budaya nilai-nilai lokal yang masih melekat. Keunikan ini juga didukung dengan keberadaan kawasan perdesaan pada sekitar kawasan candi yang turut memberikan karakteristik unik dari Candi Borobudur.

SGDs 4: Quality Education | SDGs 11: Sustainable Cities and Communities | SGDs 17: Partnerships For The Goals

Pada Jumat, 8 Maret 2024, sebanyak 16 mahasiswa Arkeologi UGM didampingi tiga pendamping dosen Departemen Arkeologi, mengikuti kegiatan Borobudur Youth Engage 2024. Program ini adalah bagian program pengenalan budaya dari UNESCO kepada pemuda terutama mahasiswa perguruan tinggi. Program Borobudur Youth Engage 2024 with UNESCO Jakarta diadakan dengan kerjasama bersama sejumlah universitas seperti Universitas Gadjah Mada melalui Fakultas Ilmu Budaya UGM, Universitas Atma Jaya, dan Universitas Tidar. Dalam kegiatan kali ini, Arkeologi UGM mengikuti tur keliling Candi Borobudur dan Kawasan Wisata Candi Borobudur untuk mempelajari sejarah peninggalan arkeologis dan pengelolaan manajemen warisan budaya.

Rombongan Arkeologi UGM berangkat dari Fakultas Ilmu Budaya UGM pada pukul 05.30 WIB dan tiba di Candi Borobudur pada 06.30 WIB. Ketika tiba di lokasi, rombongan Arkeologi UGM menuju meja registrasi dan diberikan perlengkapan khusus berupa sandal yang dinamakan sandal upanat. Upanat berarti alas kaki yang cocok untuk disebutkan sebagai sandal khusus yang harus digunakan ketika mengunjungi Candi Borobudur sebagai tindakan preventif dari Balai Konservasi Borobudur untuk mencegah kerusakan pada batu andesit candi. Uniknya, bentuk dari sandal upanat ini adalah mengikuti bentuk alas kaki yang ditemukan pada Relief Karmawibhangga No. 150 dari dinding Candi Borobudur.

Setelah melakukan registrasi, para mahasiswa Arkeologi UGM termasuk mahasiswa Universitas Atma Jaya dan Universitas Tidar mengunjungi pendopo yang tidak jauh dari lokasi registrasi untuk menyaksikan presentasi sejarah dan pengenalan situs pendukung sekitar kawasan Candi Borobudur. Setelah menyaksikan presentasi, para mahasiswa berangkat dengan berjalan kaki menuju area pelataran Candi Borobudur. Sesampainya di area pelataran, para mahasiswa diberikan pendampingan pemandu yang menjelaskan point of interests sekitar kawasan Candi Borobudur yang menjadi objek wisata yang kerap dikunjungi pengunjung domestik dan mancanegara. Pemandu kemudian mengajak para rombongan menaiki Candi Borobudur untuk tur lebih lanjut mengenai makna relief-relief dan patung yang berada di sekitar candi.

Setelah tur berakhir, rombongan mahasiswa dan dosen mengunjungi salah satu situs cagar budaya sekitar Candi Borobudur, yakni Situs Brongsongan. Pada situs ini, mahasiswa diajak berdiskusi secara interaktif tanya jawab seputar Situs Brongsongan yang memiliki sejumlah peninggalan berciri candi. Setelah mengunjungi Situs Brongsongan, rombongan mengikuti agenda terakhir yang merupakan sesi temu dan pemaparan oleh para tokoh sukses dari pengelolaan kawasan Candi Borobudur, salah satunya yaitu kerajinan Batik Nawasena yang terkenal hingga kancah internasional.

Kegiatan ini berakhir pada pukul 14.00 WIB, dengan para rombongan Arkeologi UGM kembali menuju Fakultas Ilmu Budaya UGM. Terlaksananya salah satu kegiatan dari sejumlah rangkaian kegiatan dari UNESCO menjadi awalan bagi para mahasiswa Arkeologi UGM untuk mengenal dan mempelajari lebih dalam mengenai warisan kebudayaan lokal.

SDGs 1: No Poverty | SGDs 4: Quality Education | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SGDs 9: Industry, Innovation and Infrastructure

Yogyakarta, Selasa, 20 Februari 2024 – Program Studi Sastra Arab Universitas Gadjah Mada (UGM) menyelenggarakan Kuliah Kewirausahaan dan Pengembangan Diri dengan menghadirkan trainer nasional, Dr. Ir. Siti Andarwati, S.Pt., MP., IPM., ASEAN Eng. Acara ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan praktis dalam membangun jiwa wirausaha dan mengembangkan potensi diri. Kuliah yang diikuti oleh antusiasme tinggi dari para mahasiswa Sastra Arab UGM ini terlaksana dua kali secara daring, yakni pada tanggal 20 dan 27 Februari 2024.

Pada sesi pertama, Dr. Ir. Siti Andarwati, S.Pt., MP., IPM., ASEAN Eng. memaparkan materi mengenai “Pengantar Kewirausahaan dan Ruang Lingkup”. Materi ini membuka wawasan para mahasiswa tentang konsep dasar kewirausahaan, peluang usaha yang potensial, dan strategi untuk membangun bisnis yang sukses. Pada sesi kedua, fokus materi beralih ke “Potensi Pengembangan Kewirausahaan Mahasiswa”. Trainer nasional ini mendorong para mahasiswa untuk berani berwirausaha dan menggali potensi diri mereka. Sebagai bentuk implementasi dari ilmu yang diperoleh, para mahasiswa di akhir kegiatan diberikan tugas untuk mengembangkan ide bisnis dengan membuat produk. Hal ini bertujuan untuk melatih kemampuan berpikir kreatif dan kritis mereka dalam membangun usaha yang inovatif dan berkelanjutan.

Melalui Kuliah Kewirausahaan dan Pengembangan Diri ini, diharapkan dapat menumbuhkan jiwa wirausaha dan membekali para mahasiswa Sastra Arab UGM dengan pengetahuan dan keterampilan yang mumpuni untuk menjadi pengusaha.