SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Cultural diversity | SDGs 4: Education for sustainability | SDGs 4: Education in developing | SDG 8: Decent work and economic growth | SDG 9: Industry innovation and infrastructure | SDGs 9: Affordable access | SDGs 9: Cooperation | SDG 10: Reduced inequality | SDGs 10: Culture | SDG 11: Sustainable cities and communities | SDGs 11: Community | SDG 16: Peace justice and strong institutions | SDGs 16: Accountable institutions | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Capacity building | SDGs 17: Foreign direct investments | SDGs 17: Global partnership

Pada hari Kamis, 25 April 2024, Ibu Alfiana, seorang dosen dari Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea, mempresentasikan makalahnya yang berjudul “Latar Belakang Sosial Ekonomi Mahasiswa Indonesia dan Faktor Penentunya untuk Belajar di Korea” dalam Kolokium Pusat Multikulturalisme dan Kebijakan Sosial Universitas Daegu (DU CMSP). Kolokium tersebut dihadiri oleh profesor dan peneliti pendidikan multidisipliner yang menunjukkan minat mereka pada studi Korea di Indonesia dengan mengajukan banyak pertanyaan meskipun masih kurangnya penelitian di kedua negara.

Saat ini, penelitian tentang studi Korea didominasi oleh topik terkait bahasa Korea. Namun sayangnya, dibandingkan dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara seperti Vietnam dan Thailand, jumlah penelitian masih tertinggal. Oleh karena itu, DU CMSP menyambut jalur baru kolaborasi penelitian dengan Fakultas Ilmu Budaya (FIB) UGM dan menawarkan perjanjian kolaborasi penelitian. Perjanjian tersebut ditandatangani oleh ketua DU CMSP, Prof. Yun Jae Woon, setelah kolokium, dan kemudian ditandatangani oleh Dekan Fakultas Ilmu Budaya, Prof. Dr. Setiadi, S. Sos., M. Si. Perjanjian kolaborasi penelitian ini diharapkan dapat membangun kerjasama yang kuat antara kedua institusi dan meningkatkan jumlah publikasi penelitian di Indonesia dan Korea, terutama terkait dengan studi Korea. Penelitian dan publikasi dalam jangka panjang berperan dalam menawarkan solusi untuk beberapa masalah di Korea, seperti ketidaksetaraan di antara imigran, yang menjadi tujuan pembangunan berkelanjutan dunia nomor 10, yaitu untuk mengurangi ketidaksetaraan.

Kuliah dilanjutkan pada hari berikutnya, 26 April 2024, dalam Konferensi Internasional Bersama 2024 DCU CMS ASKA DU CMSP, yang diadakan di Universitas Katolik Daegu di Kota Gyeongsan, Korea. Perwakilan dari UGM, Ibu Alfiana, diberi kesempatan untuk membuka sesi pertama dengan mempresentasikan penelitiannya, “Culture Shock dan Reverse Culture Shock di Kalangan Mahasiswa Pertukaran Indonesia: Fokus pada Mahasiswa UGM.” Konferensi internasional bersama Pusat Masyarakat Multikultural Universitas Katolik Daegu, Asosiasi Studi Kehidupan Orang Korea di Luar Negeri, dan Pusat Multikulturalisme dan Kebijakan Sosial telah membuka peluang bagi mahasiswa dan para profesor untuk memahami kondisi mahasiswa pertukaran Indonesia di Korea. Beberapa mahasiswa dari UGM juga mengikuti kuliah melalui Zoom Meeting. Di masa depan, diharapkan dapat diadakan konferensi internasional bersama di Indonesia.

SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Education for sustainability | SDGs 4: Basic literacy | SDGs 4: Education | SDGs 4: Access to education | SDGs 4: Education in developing | SDG 9: Industry innovation and infrastructure | SDGs 9: Cooperation | SDGs 9: Affordable access | SDGs 9: Enterprises | SDG 10: Reduced inequality | SDGs 10: Culture | SDGs 10: Education | SDG 11: Sustainable cities and communities | SDGs 11: Adaptable | SDG 16: Peace justice and strong institutions | SDGs 16: Accountable institutions | SDGs 16: Education | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Capacity building | SDGs 17: Civil society partnerships | SDGs 17: Global partnership

Yogyakarta, 16 April 2024 – Pusat Bahasa Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) dengan bangga menyelenggarakan acara pembukaan untuk program English Academic of Purposes (EAP) bekerja sama dengan Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappenas). Acara ini menandai dimulainya program EAP yang disesuaikan untuk para penerima beasiswa DXHR (Development of Exhaustive Human Resources) di bawah Pusbindiklatren Bappenas untuk tahun 2024.

Acara yang diselenggarakan di gedung FIB UGM dihadiri oleh tokoh-tokoh terkemuka dari dunia akademis dan lembaga pemerintah. Prof. Dr. Setiadi, M.Si, Dekan Fakultas Ilmu Budaya UGM, menjadi pembuka acara tersebut. Keberadaan dan dukungannya menegaskan pentingnya meningkatkan keunggulan akademis dan kerjasama internasional dalam lanskap pendidikan Indonesia.

Menemani Prof. Setiadi adalah Bapak Wignyo Adiyoso, S.Sos, MA, Ph.D., Kepala Pusbindiklatren Bappenas, bersama dengan timnya dan seluruh calon karyasiswa. Bapak Pandu Pradana, yang mewakili Pusbindiklatren Bappenas, menyampaikan presentasi yang menginspirasi, menjelaskan tujuan program, skema, dan hasil yang diantisipasi.

Program EAP menjadi bukti komitmen Indonesia dalam membina sekelompok profesional yang sangat terampil dengan kemampuan bahasa Inggris yang lancar dan keunggulan akademis. Peserta program ini dijadwalkan untuk memulai perjalanan pendidikan transformatif, dimulai dengan tahun pertama studi Master di Indonesia. Tahap ini dari pengejaran akademis mereka didanai oleh Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional (PPN)/Bappenas.

Namun, cakupan program ini melampaui batas negara. Setelah menyelesaikan tahun pertama mereka, peserta akan memiliki kesempatan berharga untuk melanjutkan studi di salah satu universitas mitra kami di Jepang. Tahun studi berikutnya akan didukung oleh Badan Kerjasama Internasional Jepang (JICA), tidak hanya memfasilitasi pengayaan akademis tetapi juga mempromosikan pertukaran lintas budaya dan kerjasama internasional.

Program EAP menggambarkan semangat kerjasama, keunggulan, dan keterlibatan global. Ini menjadi mercusuar harapan untuk masa depan, di mana individu berbakat diberdayakan untuk berkontribusi secara bermakna terhadap lintasan pembangunan Indonesia sambil menjalin ikatan yang langgeng dengan masyarakat global. Saat kita merayakan peresmian inisiatif transformatif ini, kita berharap untuk menyaksikan prestasi dan kontribusi luar biasa dari para pesertanya dalam tahun-tahun mendatang.

SDG 4: Quality education | SDGs 4: Education for sustainability | SDG 8: Decent work and economic growth | SDGs 8: Decent work for all | SDGs 9: Affordable access | SDG 10: Reduced inequalities | SDGs 10: Education | SDG 11: Sustainable cities and communities | SDGs 11: Adaptable | SDG 16: Peace, justice and strong institutions | SDGs 16: Accountable institutions

Para wisudawan yang berbahagia bersama orangtuanya hadir di di Ruang Auditorium Gedung Raden Soegondo Fakultas Ilmu Budaya UGM/ untuk mengikuti acara Mangayubagya Wisudawan Program Pascasarjana periode Ketiga Tahun Akademik 2023/2024 pada 24 april 2024. Seperti biasanya sebelum memulai acara, tak lupa Master of Ceremony yang saat itu dipercayakan ke mbak Vivin dan mbak Diyah menyampaikan beberapa informasi demi keselamatan dan kelancaran selama acara berlangsung. Para hadirin kemudian dimohin untuk berdiri sembari Dekan, Wakil Dekan, Ketua Departemen, dan Ketua Program Studi Pascasarjana, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada memasuki ruang upacara. Setelah semua hadirin telah berada di dalam ruangan, MC mengucapkan selamat datang. 

Acara dimulai dengan beberapa sambutan. Sambutan pertama, dari Dekan Fakultas Ilmu Budaya akan diwakili oleh Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Fakultas Ilmu Budaya, Dr. Nur Saktiningrum, M.Hum. Sambutan kedua akan disampaikan oleh Wakil Wisudawan dari Program Studi Magister Kajian Budaya Timur Tengah, Sdr. Rafika Fidlaty Zulfa, M.A. acara dilanjutkan dengan persembahan Tari Beksan Nirbaya yang dibawakan oleh mahasiswa FIB UGM yang tergabung dalam unit kegiatan mahasiswa Sastro Obah. Tari Beksan Nirbaya atau Edan-edanan merupakan satu dari belasan tarian yang ada di Daerah Istimewa Yogyakarta. Tarian tersebut dinamai “Tarian Edan-edanan Nirbaya”. “Nir” yang berarti menolak , “Baya” yang berarti bahaya sehingga tarian ini diartikan sebagai tarian yang menolak bahaya khususnya pada saat prosesi pernikahan ataupun acara besar lainnya. Dengan penarinya yang berjumlah empat orang dan berpasangan, tarian ini diciptakan tidak hanya sebagai ritual penolak bala, namun juga sebagai hiburan. 

Acara selanjutnya adalah penyerahan dokumen kelulusan yang terdiri atas ijazah berbahasa Inggris dan transkrip nilai. Dokumen kelulusan akan diserahkan oleh masing-masing Ketua Program Studi kepada para wisudawan. Para wisudawan maju dengan tertib untuk menerima dokumen kelulusan dilanjutkan dengan foto bersama. Sebelum ditutup, acara dijeda sesaat untuk memanjatkan doa memohon perlindungan dan keselamatan bagi kita serta kebaikan bagi Fakultas Ilmu Budaya. Doa bersama dipimpin oleh Sdr. Cahya Daru, M.A. Terakhir, Dekan, Wakil Dekan, Ketua Departemen, dan Ketua Program Studi Pascasarjana, Fakultas Ilmu diikuti wisudawan beserta orang tua/wali diperkenankan meninggalkan ruang upacara. Panitia penyelenggara mengucapkan terima kasih atas kehadiran Bapak dan Ibu dalam acara mangayubagya kali ini.

SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Cultural diversity | SDGs 4: Education for sustainability | SDGs 4: Basic literacy | SDGs 4: Basic literacy skills | SDGs 4: Education | SDGs 4: Education in developing | SDG 8: Decent work and economic growth | SDGs 8: Decent work | SDG 10: Reduced inequality | SDGs 10: Culture | SDGs 16: Accountable institutions | SDGs 16: Accountability | SDGs 17: Partnerships for the Goals

Muhammad Khafifudin, yang akrab disapa Khafif, merupakan mahasiswa dari Program Studi Magister Kajian Budaya Timur Tengah UGM yang terpilih menjadi penerjemah sekaligus asisten pribadi salah satu Guru Besar Canal Suez University Mesir, Prof. Dr. Hassan Youssef saat berkunjung ke Indonesia. Alumni Sarjana Al-Azhar University Mesir ini mendampingi Guru Besar ke beberapa acara di berbagai institusi, yaitu UIN Abdurrahman Wachid Pekalongan, Universitas Gadjah Mada, Universitas Sebelas Maret dan UIN Raden Mas Said Surakarta. Dalam tugasnya, ia menerjemahkan dari Bahasa Arab ke Bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis.

Sebelumnya, Khafif pernah terpilih menjadi penerjemah beberapa tokoh terkemuka lainnya dari Mesir, yaitu Prof. Dr. Mohammed Imam Dawood dari Institut Qur’an Giza, Prof. Dr. Nahla Shabry As-Shoidy selaku Penasehat Grand Syeikh Al-Azhar University, dan Dr. Nadzir Ayyad, sebagai Sekretaris Jenderal Majma’ Buhust Lugah al-Arabiyyah. Dari pengalaman tersebut, mahasiswa berprestasi ini sukses menerjemahkan langsung sambutan, pemaparan materi serta dokumen-dokumen penting. Selama masa tugas, ia juga mendapatkan respon positif serta apresiasi yang baik dari tokoh yang didampingi. Oleh karenanya, pengetahuan tentang bahasa Arab lisan dan tulis, berperan penting dalam menjalin komunikasi serta kerjasama antar-negara.

SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Cultural diversity | SDGs 4: Education for sustainability | SDGs 11: Cultural heritage | SDGs 17: Partnerships for the Goals

Pada hari Senin, 4 Maret 2024, pukul 09.30 WITA, Dr. Arsanti Wulandari, S.S., M.Hum, seorang dosen dari Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa, menjadi pemateri dalam kuliah umum dengan tajuk ‘Filologi dalam Studi Pernaskahan Jawa’. Kegiatan ini diselenggarakan melalui platform Zoom oleh Program Studi Sastra Jawa Kuna, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Udayana (FIB UNUD).

Dalam kuliah umum tersebut, Dr. Arsanti Wulandari memaparkan pengantar tentang filologi, mengulas konsep filologi, obyek kajian, tugas-tugas para filolog, hingga produk akhir yang dihasilkan. Pemaparan tersebut dilengkapi dengan contoh-contoh naskah Jawa dan identifikasinya, sehingga audiens dapat memahami seputar filologi dengan lebih mudah.  Sesi diskusi yang menyusul memberikan ruang bagi para peserta untuk mengajukan berbagai pertanyaan, menunjukkan tingginya antusiasme mereka terhadap topik yang dibahas.

Kuliah umum mengenai filologi ini diadakan sebagai respons terhadap semakin berkurangnya minat mahasiswa dalam bidang studi filologi. Meskipun demikian, saat ini pemerintah sedang serius mendorong penggalian pengetahuan dan nilai-nilai yang terkandung dalam naskah kuno. Harapannya, melalui kegiatan semacam ini, minat, dan pemahaman terhadap filologi dapat tumbuh kembali di kalangan mahasiswa.

Pentingnya memahami dan menjaga keberlanjutan pengetahuan serta nilai-nilai kebudayaan yang terdapat dalam naskah kuno menjadi fokus kuliah umum ini. Dengan memberikan bekal pengetahuan, semangat, dan menjalin kerja sama yang baik, diharapkan pengetahuan dan nilai-nilai kebudayaan pada naskah kuno dapat tetap lestari dan dapat kemudian dikembangkan sesuai dengan kebutuhan zaman.