SDG 4: Quality education | SDGs 4: Basic literacy skills | SDGs 8: Creativity and innovation | SDG 11: Sustainable cities and communities | SDG 17: Partnerships for goals | SDGs 17: Fostering innovation

Hari Minggu tanggal 5 Mei 2024 kemarin merupakan hari terakhir dari serangkaian acara Pasar Jembar yang bertempat di Jogja Nation Museum Bloc. Acara tersebut menawarkan banyak stand UMKM yang beragam yang bisa kamu coba di tempat atau dibawa pulang. Mulai dari kuliner tradisional sampai barang-barang antik dijual di sana. Selain jualan-jualan dari merk lokal, acara tersebut juga menyediakan panggung terbuka sebagai hiburan untuk para pengunjung dimana para komunitas-komunitas lokal bisa turut ambil bagian. Salah satu komunitas yang turut memeriahkan panggung tersebut adalah komunitas Seni Pascasarjana Universitas Gadjah Mada atau yang biasa disebut SAGA. SAGA mengutus perwakilannya dari divisi tari untuk menampilkan tarian Nyawiji Mukti karya mereka dan dari divisi teater untuk menampilkan musikalisasi puisi berjudul “Kau Peluk Luka Punyaku” karya Inri Savitri. 

Menariknya, utusan divisi teater tersebut merupakan mahasiswi pascasarjana dari Fakultas Ilmu Budaya program studi Linguistik angkatan tahun 2022. Namanya Aisyah Riska. Selain aktif di bidang akademik, ia juga aktif mengembangkan bakatnya di bidang seni dengan bergabung ke beberapa komunitas seni selama perkuliahan. Perempuan berusia 25 tahun ini seringkali tampil di berbagai acara dan pagelaran seni salah satunya pada kesempatan ini yaitu di acara Pasar Jembar. Dengan kemampuan penghayatannya dalam membaca puisi, ia berhasil menghipnotis penonton dengan suguhan musikalisasi puisinya. Para penonton merasa tersentuh dengan pembawaannya yang membacakan puisi religius tentang Tuhan yang menemani kita saat terluka dan mampu menyembuhkannya. “Saya ingin menyadarkan orang-orang untuk mengingat bahwa di keadaan paling menyakitkan mereka tidak sendiri, ada Tuhan yang senantiasa memeluk erat, maka kuatlah dan mendekatlah kepada-Nya”, pesannya.

SDG 4: Quality education | SDGs 4: Cultural diversity | SDGs 4: Enrolment | SDGs 4: Equal access | SDG 10: Reduced inequality | SDGs 10: Culture | SDGs 10: Education | SDG 11: Sustainable cities and communities | SDGs 11: Adaptable | SDG 16: Peace, justice and strong institutions | SDGs 16: Accountable institutions | SDGs 16: Education

Bulan Ramadhan telah berlalu. Kunjungan dari luar daerah ke Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada ramai kembali. Kali ini tepatnya tanggal 29 April 2024 jam 9 pagi, fakultas kedatangan adik-adik yang jauh-jauh datang dari Aceh yaitu Pesantren modern MA Teuku Chiek Oemar Diyan. Dengan memakai busana sopan dan tertutup khas kota serambi Mekkah dengan warna hijau serta dipadukan jas dan peci hitam bagi laki-laki, murid-murid yang berjumlah 104 orang beserta 6 guru pendamping memasuki auditorium dengan tertib dan penuh semangat sambil mengabadikan gambar dan merekam video. MC membuka dan menyambut hangat kedatangan mereka, dilanjut dengan sambutan dari perwakilan sekolah. “Dari ujung aceh, pertama kali ke jawa, banyak perbedaan budaya yang ditemukan sehingga sehingga kita harus banyak beradaptasi. Maka dari itu mohon maaf jika ada kesalahan-kesalahan yg dibuat oleh anak-anak kami”, ujar salah satu guru pendamping yang memberi sambutan.

Selanjutnya, mereka menonton pemutaran video dan kuis. Sesi ini tidak hanya melatih konsentrasi, tetapi juga menambah pengetahuan tentang Universitas Gadjah Mada dan Fakultas Ilmu Budaya secara khusus. Untuk menambah lebih dalam lagi wawasan siswa, disediakan sesi tambahan yaitu sharing session cerita perjalanan prof. Irwan dari Aceh hingga menjadi profesor di ugm. Beliau memberikan motivasi bahwa orang kampung bisa go international kalau di UGM. di FIB juga tidak melihat kita dari mana karena semuanya beragam, “aceh gizinya masih bagus karena makannya ikan, yang kurang usahanya, jadi ayo usaha dan insyaa Allah kita ketemu lagi di sini”, pesannya. Mas Yusuf yang merupakan staf bagian akademik dan kemahasiswaan turut menyampaikan beberapa hal lebih khusus tentang akademik, dan memperkenalkan web yang informasinya sudah lengkap. Antusiasme siswa semakin terlihat saat sesi memberikan pertanyaan. Acara ditutup dengan sebuah persembahan dari mereka yang sangat menghibur.

SDG 4: Quality education | SDGs 4: Education for sustainability | SDG 8: Decent work and economic growth | SDGs 8: Decent work for all | SDGs 9: Affordable access | SDG 10: Reduced inequalities | SDGs 10: Education | SDG 11: Sustainable cities and communities | SDGs 11: Adaptable | SDG 16: Peace, justice and strong institutions | SDGs 16: Accountable institutions

Para wisudawan yang berbahagia bersama orangtuanya hadir di di Ruang Auditorium Gedung Raden Soegondo Fakultas Ilmu Budaya UGM/ untuk mengikuti acara Mangayubagya Wisudawan Program Pascasarjana periode Ketiga Tahun Akademik 2023/2024 pada 24 april 2024. Seperti biasanya sebelum memulai acara, tak lupa Master of Ceremony yang saat itu dipercayakan ke mbak Vivin dan mbak Diyah menyampaikan beberapa informasi demi keselamatan dan kelancaran selama acara berlangsung. Para hadirin kemudian dimohin untuk berdiri sembari Dekan, Wakil Dekan, Ketua Departemen, dan Ketua Program Studi Pascasarjana, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada memasuki ruang upacara. Setelah semua hadirin telah berada di dalam ruangan, MC mengucapkan selamat datang. 

Acara dimulai dengan beberapa sambutan. Sambutan pertama, dari Dekan Fakultas Ilmu Budaya akan diwakili oleh Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Fakultas Ilmu Budaya, Dr. Nur Saktiningrum, M.Hum. Sambutan kedua akan disampaikan oleh Wakil Wisudawan dari Program Studi Magister Kajian Budaya Timur Tengah, Sdr. Rafika Fidlaty Zulfa, M.A. acara dilanjutkan dengan persembahan Tari Beksan Nirbaya yang dibawakan oleh mahasiswa FIB UGM yang tergabung dalam unit kegiatan mahasiswa Sastro Obah. Tari Beksan Nirbaya atau Edan-edanan merupakan satu dari belasan tarian yang ada di Daerah Istimewa Yogyakarta. Tarian tersebut dinamai “Tarian Edan-edanan Nirbaya”. “Nir” yang berarti menolak , “Baya” yang berarti bahaya sehingga tarian ini diartikan sebagai tarian yang menolak bahaya khususnya pada saat prosesi pernikahan ataupun acara besar lainnya. Dengan penarinya yang berjumlah empat orang dan berpasangan, tarian ini diciptakan tidak hanya sebagai ritual penolak bala, namun juga sebagai hiburan. 

Acara selanjutnya adalah penyerahan dokumen kelulusan yang terdiri atas ijazah berbahasa Inggris dan transkrip nilai. Dokumen kelulusan akan diserahkan oleh masing-masing Ketua Program Studi kepada para wisudawan. Para wisudawan maju dengan tertib untuk menerima dokumen kelulusan dilanjutkan dengan foto bersama. Sebelum ditutup, acara dijeda sesaat untuk memanjatkan doa memohon perlindungan dan keselamatan bagi kita serta kebaikan bagi Fakultas Ilmu Budaya. Doa bersama dipimpin oleh Sdr. Cahya Daru, M.A. Terakhir, Dekan, Wakil Dekan, Ketua Departemen, dan Ketua Program Studi Pascasarjana, Fakultas Ilmu diikuti wisudawan beserta orang tua/wali diperkenankan meninggalkan ruang upacara. Panitia penyelenggara mengucapkan terima kasih atas kehadiran Bapak dan Ibu dalam acara mangayubagya kali ini.

SDG 1: No poverty | SDGs 1: End poverty | SDGs 4: Basic education | SDGs 4: Education | SDGs 4: Quality Education | SDGs 8: Culture | SDG 10: Reduced inequality | SDGs 10: Culture | SDGs 10: Education | SDG 11: Sustainable cities and communities | SDGs 11: Adaptable | SDGs 11: Adaptation | SDGs 11: Cultural heritage | SDG 16: Peace justice and strong institutions | SDGs 16: Education | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Global partnership

Kairo, Selasa, 20 Februari 2024 – Muhammad Raushan Afkar, mahasiswa Sastra Arab UGM, berhasil menuntaskan Program Transfer Kredit Kairo selama 3 bulan. Bersama 11 rekannya dari Universitas Sebelas Maret, Universitas Padjajaran, dan Universitas Al-Azhar Indonesia, Afkar mengikuti program belajar di International Center for Arab Studies and Training dan Fakultas Sastra, Universitas Benha, Mesir. Pengalaman belajar di negeri unta ini memberinya pengetahuan berharga tentang bahasa dan budaya Arab yang menjadi landasan penting dalam pengembangan studinya.

Selama masa program, mereka tidak hanya diajarkan kemahiran praktis dalam berbahasa Arab, tetapi juga diajak untuk menyelami kekayaan budaya dan sejarah negara-negara Arab. Mahasiswa diberikan pengetahuan mendalam tentang sejarah peradaban Arab dan umat Islam, serta peran dan kontribusi para pemimpin Islam dalam menciptakan sejarah.

Dalam setiap pertemuan, dosen secara aktif melibatkan mahasiswa untuk mendengarkan, menganalisis naskah, diskusi tanya jawab, dan berkomunikasi eksklusif dalam bahasa Arab. Mahasiswa bahkan didorong untuk berkomunikasi hanya menggunakan bahasa Arab dan akan dikenakan sanksi berupa denda uang apabila melanggar. Uang yang terkumpul ini kemudian disumbangkan untuk membantu rakyat miskin Mesir. Hal ini menunjukkan semangat solidaritas dan tanggung jawab sosial dalam lingkungan akademis.

Selain itu, dosen juga memperkaya pengalaman belajar dengan membawa barang-barang khas Mesir ke dalam kelas, seperti makanan dan artefak budaya. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan yang komprehensif tentang bahasa dan budaya Arab, tetapi juga memperoleh pengalaman belajar yang unik dan berkesan di tengah-tengah kekayaan budaya Mesir.

Di akhir program, mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengekspresikan pengetahuan dan keterampilan yang mereka peroleh selama perjalanan dari Indonesia menuju Mesir maupun saat tinggal di Mesir melalui pembuatan sebuah drama berbahasa Arab dengan tema “Perjalanan dari Indonesia ke Mesir”. Melalui drama ini, mahasiswa tidak hanya memperlihatkan kemampuan bahasa Arab resmi mereka, tetapi juga menyelipkan beberapa bahasa daerah yang dimiliki oleh Mesir ketika berinteraksi dan bersosialisasi dengan penduduk asli Mesir.

Setelah program ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan apa yang telah mereka pelajari selama di Mesir dalam kehidupan bermahasiswa di UGM. Mereka didorong untuk mengintegrasikan pengalaman mereka ke dalam aktivitas sehari-hari, baik dalam penggunaan bahasa Arab maupun dalam promosi budaya Arab di lingkungan kampus. Dengan demikian, pengalaman belajar mereka tidak hanya berhenti di Mesir, tetapi juga menjadi pondasi yang kuat untuk mengembangkan diri mereka di masa depan.

SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Access to education | SDGs 4: Education in developing | SDG 8: Decent work and economic growth | SDG 9: Industry innovation and infrastructure | SDGs 9: Cooperation | SDGs 9: Affordable access | SDG 10: Reduced inequality | SDGs 10: Education | SDG 11: Sustainable cities and communities | SDG 16: Peace justice and strong institutions | SDGs 16: Accountable institutions | SDGs 16: Education  | SDGs 16: Accountability | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Fostering innovation | SDGs 17: Civil society partnerships

Jurnal Middle Eastern Culture & Religion Issues (MECRI) dari Program Studi Magister Kajian Budaya Timur Tengah UGM telah resmi melaksanakan penandatanganan perjanjian kerjasama dengan Ittihad Mudarrisi Al-Lughah Al-Arabiyah (IMLA) Indonesia pada hari Jumat, 8 Maret 2024 di Discovery Hotel, Ancol Jakarta. Penandatanganan ini dihadiri oleh Prof. Dr. Sangidu, M.Hum. selaku ex-officio Ketua Program Studi Magister Kajian Budaya Timur Tengah dan Dr. Imam Wicaksono, Lc., M.A. selaku Managing Editor Jurnal MECRI, sedangkan dari pihak IMLA dihadiri oleh Ketua Umum, Prof. Dr. Uril Bahruddin, M.A.

Jurnal MECRI dan IMLA Indonesia menjalin kerjasama dewan redaksi berupa pelibatan IMLA Indonesia sebagai mitra bestari dan penjaminan mutu publikasi jurnal nasional maupun internasional secara online dan Open Journal System (OJS). Dalam momen bersejarah ini, Guru Besar UIN Malik Ibrahim Malang mengatakan bahwa asosiasi dosen dengan jurnal Bahasa dan Sastra Arab perlu bersinergi dalam peningkatan mutu pendidikan di Indonesia. Seluruh civitas akademika berkewajiban untuk melakukan inovasi berbasis riset dalam kajian bahasa dan sastra Arab. Dengan kerjasama ini, diharapkan Jurnal MECRI UGM bisa menjadi salah satu wadah untuk pengembangan publikasi ilmiah di Indonesia sehingga akademisi dan peneliti lebih mudah dalam publikasi karya ilmiah di masa yang akan datang.