Pada 17 Mei 2024, Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea FIB UGM Kembali mengadakan kelas luring bersama Korea Foundation. Pada setiap semesternya, mereka secara rutin menyelenggarakan kelas dengan bekerjasama dengan Korea Foundation. Perkuliahan yang diadakan secara luring kali ini adalah mata kuliah Korean Business.

Setelah berjalan selama setengah semester, Prof. Kim Su-Eun, dosen pengampu mata kuliah yang berasal dari Hankuk University of Foreign Studies datang langsung ke Prodi Bahasa dan Kebudayaan Korea UGM untuk mengadakan perkuliahan secara langsung. Perkuliahan berlangsung selama dua jam dari pukul 13.00-15.00 WIB di ruang 114 Gedung Soegondo FIB UGM.

Mata kuliah ini memiliki fokus di bidang bahasa Korea yang sering digunakan dalam dunia bisnis Korea. Materi yang disampaikan pun sangat sesuai karena pengajarnya merupakan dosen penutur asli bahasa Korea. Oleh karena itu, kelas ini diselenggarakan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Korea mahasiswa prodi Bahasa dan Kebudayaan Korea yang akan bermanfaat ketika mereka meniti karir nantinya.

Sebanyak 30 mahasiswa yang terdaftar sebagai peserta kuliah. Perkuliahan berlangsung dengan lancar dan kondusif. Sebagai kenang-kenangan, pihak prodi memberikan bunga kepada Prof. Kim Su-Eun pada akhir perkuliahan. Setelah penyerahan bunga, perkuliahan dilanjutkan dengan sesi foto bersama dengan Prof. Kim Su-Eun, Ibu Alfiana Amrin Rosyadi, S.S., M.A. selaku penanggung jawab kelas, dan seluruh peserta kuliah.

SDGs 4: Pendidikan Berkualitas | SDGs 17: Kemitraan Untuk Mencapai Tujuan

Pusat Riset Manuskrip, Literatur, dan Tradisi Lisan, Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN) bekerja sama dengan Himpunan Sarjana Kesusastraan Indonesia (Hiski) menyelenggarakan Seminar Bedah Buku Sastra Horor dengan tema “Sastra Horor & Industri Ekranisasi” pada Selasa, 23 April 2024, pukul 10.00—selesai. Seminar ini dilaksanakan secara bauran di Aula Gedung Widya Graha Lantai 2, Badan Riset dan Inovasi Nasional, Jl. Gatot Subroto No. 10. Jakarta dan melalui aplikasi Zoom Meeting. Dalam seminar ini, peserta yang terlibat terdiri dari mahasiswa, dosen, sivitas akademika, komunitas literasi, dan masyarakat umum yang memiliki ketertarikan pada sastra horror dan bidang ekranisasi.

Dalam seminar ini, judul materi yang dibawakan yaitu “Menyelisik Peristiwa Horor dalam Babad dan Hikayat”. Menurut Cuddon, sastra horor sendiri merupakan cerita naratif- fiksional yang membuat takut pembaca dan menyebabkan timbulnya perasaan jijik atau benci. Sastra horror yang baik mampu mengeksplorasi kapasitas perasaan takut, histeria, kegilaan, dan segala sesuatu yang berada pada sisi gelap batin. Adapun peristiwa horor pada babad dan hikayat yang dibahas terdiri dari episode kematian Dursasana pada Kakawin Bharatayuddha (1540); penggambaran ritual sihir calon arang, makhluk-makhluk gaib sebagai perantara, dan korban sihir pada Calon Arang (1647); peristiwa pembunuhan Truna Jaya, Raden Ayu Lembah, dan Raden Sukra pada Babad Tanah Jawi (1647); pembunuhan Tun Beraim Bapa dalam Hikayat Raja Pasai (abad XV M); serta pembunuhan Hang Jebat dalam Hikayat Hang Tuah (abad XVII M).

Seminar Bedah Buku Sastra Horor dengan materi “Menyelisik Peristiwa Horor dalam Babad dan Hikayat” ini sesuai dengan program Sustainable Development Goals (SDG’s) tujuan keempat pendidikan berkualitas (quality education) yang meliputi tercapainya pendidikan yang berkualitas dengan menjamin kualitas pendidikan yang inklusif dan merata serta mempromosikan kesempatan belajar seumur hidup untuk semua orang. Selain itu, dengan subtema industri, seminar ini juga sesuai dengan program Sustainable Development Goals (SDG’s) tujuan kedelapan, pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi (decent work and economic growth), yang meliputi upaya untuk mendukung pertumbuhan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan, tenaga kerja penuh yang produktif, serta pekerjaan yang layak untuk semua. Kemudian, seminar ini juga sesuai dengan SDG’s tujuan sembilan, industri, inovasi dan infrastruktur (industry, innovation and infrastructure), yang meliputi membangun infrastruktur yang tangguh, mempromosikan industrialisasi yang inklusif dan berkelanjutan, serta mendorong inovasi.

Seminar ini sudah diberitakan di berbagai media, baik itu daring ataupun luring, seperti “Dar-Der-Dor Novel Horor” dan “Teror Sastra Horor” di Koran Tempo, dan “Horor yang Menghidupkan Sastra dan Industri Kreatif” di Media Indonesia.

Guru Besar Kajian Budaya Timur Tengah, Prof. Dr. Sangidu, M.Hum. bersama Dekan Fakultas Ilmu Budaya. Prof. Dr. Setiadi, M.Si. mendampingi Rektor Universitas Gadjah Mada, Prof. dr. Ova Emilia, M.Med.Ed., Sp.OG(K)., Ph.D. pada acara penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) dengan Dr. Omar Alansari, selaku dari Rektor Qatar University. Selebrasi kerjasama ini dilaksanakan pada hari Minggu, 26 Mei 2024 di Qatar University dan dihadiri langsung oleh Duta Besar Indonesia di Qatar, HE. Ridwan Hassan.

Melansir dari press release Kedutaan Besar Republik Indonesia di Qatar, Kerjasama ini berfokus pada peningkatan Bahasa dan Sastra Arab serta studi islam. MoU tersebut mencakup serangkaian inisiatif kolaboratif, termasuk penyelenggaraan Arabic for Non-Native Speakers (ANNS) di Universitas Qatar, pertukaran profesor, dosen, ilmuwan, pakar antara kedua institusi, serta penyelenggaraan konferensi, symposium, lokakarya, dan ceramah bersama dalam bidang bahasa dan sastra Arab. Dengan kerjasama ini, kedua institusi berkomitmen untuk mempromosikan kemajuan akademik di Timur Tengah dan Asia Tenggara.

Prodi Magister Kajian Budaya Timur Tengah bersama Magister Pengkajian Amerika UGM berkolaborasi mengadakan kuliah umum dengan tema “Globalization amongst Middle Eastern and American Cultural Identity” pada hari Jumat, 17 Mei 2024. Prodi KBTT UGM menghadirkan Dosen Tamu dari Mesir, Prof. Dr. Sherif Saad Mohammed Elgayyar yang saat ini menjabat sebagai Guru Besar di Bani Suef University. Perkuliahan ini dihadiri oleh Guru Besar Sastra Arab Prof. Dr. Sangidu, M.Hum. serta para mahasiswa dari kedua program studi.

Prof Gayyar menjelaskan bahwa konsep identitas dan politik budaya berkaitan erat dengan tempat tinggal (Home). Tempat tinggal mempengaruhi identitas individu, yaitu gender, ras, atau etnis, yang kemudian identitas tersebut mempengaruhi cara mereka berinteraksi dan mengartikan rumah mereka. Hubungan antara identitas individu dan tempat tinggal membentuk ruang fisik, diantaranya perencanaan perkotaan dan revitalisasi daerah. Tentu hal ini juga menghasilkan gambaran konstruksi sosial “keberbedaan” yang membentuk suatu komunitas dan karakter masyarakat pada lingkungan tersebut. 

SDGs 4: Pendidikan Berkualitas | SDGs 17: Kemitraan Untuk Mencapai Tujuan

Pada Senin, 13 Mei 2024, Fakultas Ilmu Budaya UGM menerima kunjungan studi banding dari SMAK Penabur Jakarta dalam rangka peningkatan wawasan para guru mata pelajaran bahasa asing di SMAK PENABUR Jakarta untuk menerapkan program pembelajaran bahasa asing. Program studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang dan Sastra Prancis menerima kunjungan studi banding pertama kali yang diadakan oleh SMAK PENABUR Jakarta ke Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada.

Dalam kesempatan ini, Dr. Tatang Hariri, M.A., selaku Ketua Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang menyambut kedatangan tamu dengan memaparkan sejarah awal dan prospek masa depan dari program studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang bagi mahasiswa. Tidak hanya itu, penjelasan mengenai kurikulum dan beasiswa yang tersedia dari kerja sama yang diadakan oleh Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang FIB UGM dengan universitas di Jepang, turut menjadi salah satu ajang kesempatan menarik bagi mahasiswa untuk menambah eksposur pengalaman keterampilan dan kemampuan seputar bahasa dan budaya Jepang. Selain itu, program studi Sastra Prancis ikut memaparkan penjelasan serupa yang memfokuskan proses pembelajaran bahasa Prancis secara bertahap dari semester awal hingga semester akhir, sehingga para siswa dan mahasiswa baru tidak perlu khawatir mengenai kekurangan untuk berbicara dan mempraktikan bahasa Prancis dalam kehidupan sehari-hari. Kurikulum dan proses pembelajaran kedua program studi disusun secara berjenjang dan bertahap agar para pembelajar baru dapat perlahan menguasai bahasa asing yang ia tekuni dalam perkuliahan.

Adapun selain peningkatan wawasan dan metode penerapan program pembelajaran bahasa asing, kunjungan studi banding ini mempelajari:

1. Pengembangan kurikulum Bahasa Jepang dan Bahasa Perancis.
2. Proses kegiatan belajar mengajar
3. Program kegiatan di Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) yang berkaitan dengan Bahasa Asing
4. Prospek lulusan mahasiswa Fakultas Budaya, UGM
5. Pendekatan terhadap minat mahasiswa belajar di Fakultas budaya

Acara kemudian diakhiri dengan sesi foto bersama dan pemberian kenang-kenangan dari SMAK Penabur Jakarta dan Fakultas Ilmu Budaya UGM. Harapannya, kunjungan studi banding ini tidak hanya sebagai sarana pembelajaran bagi guru-guru bahasa asing SMAK Penabur, namun menjadi bahan informasi menarik bagi siswa-siswi SMAK Penabur Jakarta yang ingin menjalankan pendidikan lanjutan bidang bahasa asing di Fakultas Ilmu Budaya UGM.