Sebagai bagian dari mata kuliah Bahasa Jepang Profesi, mahasiswa tahun ketiga Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang FIB UGM melaksanakan kegiatan kuliah lapangan di PT Bengawan Solo Garment Indonesia (PT BSGI) Boyolali pada 8 Oktober 2025. Kegiatan ini diikuti oleh 36 mahasiswa dan tiga dosen pendamping yang diterima langsung oleh Presiden Direktur PT BSGI Mr. Hiroyuki Tsutsumi, didampingi PPIC Manager Ms. Shoko Nakata, staf HRD ibu Yuni, ibu Wahyu Indriani, dan lainnya.

Kunjungan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa mengenai penerapan bahasa Jepang dalam dunia kerja, sekaligus memperkenalkan etos dan budaya kerja perusahaan Jepang di Indonesia. PT BSGI yang berdiri sejak Januari 2001 merupakan perusahaan Penanaman Modal Asing (PMA) Jepang yang memproduksi pakaian jadi yang semuanya diekspor ke Jepang. PT BSGI menjadi pilihan tepat untuk mengenalkan kepada mahasiswa suasana kerja yang sesungguhnya di lingkungan perusahaan Jepang dan gambaran karir bagi mereka yang tertarik untuk bekerja di perusahaan Jepang setelah lulus.

Kegiatan dibuka dengan sesi pemaparan materi dalam bahasa Jepang oleh Mr. Hiroyuki Tsutsumi dan Ms. Shoko Nakata mengenai profil perusahaan, budaya kerja, serta nilai-nilai profesionalisme dalam perusahaan Jepang, khususnya di PT. BSGI. Kegiatan dilanjutkan sesi diskusi,  di mana dosen dan mahasiswa mendapat kesempatan berinteraksi dan berdiskusi secara langsung dengan pimpinan dan staf PT BSGI terkait materi yang disampaikan, prospek karir bagi lulusan Bahasa dan Kebudayaan Jepang, serta hal-hal lain seputar dunia kerja di perusahaan Jepang. .

Setelah sesi diskusi, kegiatan dilanjutkan dengan kunjungan pabrik untuk melihat secara langsung proses produksi garmen dan aktivitas kerja para karyawan di berbagai divisi. Dalam kunjungan ini, mahasiswa dapat menyaksikan langsung bagaimana penerapan nilai disiplin, etos kerja, dan , aktivitas kaizen (continuous improvement) yang menjadi ciri khas perusahaan Jepang.

 Kuliah lapangan ini diharapkan dapat memberikan gambaran nyata bagi mahasiswa dalam memahami dunia kerja yang berhubungan dengan Jepang, baik dari sisi bahasa maupun budaya kerja. Selain memperluas wawasan mahasiswa, kegiatan ini juga dimaksudkan sebagai sarana bagi Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang UGM untuk membangun kemitraan dengan dunia industri, khususnya perusahaan Jepang di Indonesia.

Penulis: Barra Taura Nursa’id

Editor: Stedi Wardoyo

Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang (BKJ) Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada berkesempatan untuk berpartisipasi dalam ajang Kanji Cup ke-22, yang diselenggarakan oleh Konsulat Jenderal Jepang di Surabaya pada 4 Oktober 2025, bertempat di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Kompetisi tingkat nasional ini diikuti oleh ratusan peserta dari berbagai universitas dan sekolah di seluruh Indonesia, seperti UI, UNDIP, UNSOED, UNAIR, UNIBRAW, UNESA, serta SMA dan SMK di wilayah Jawa Timur. Rombongan BKJ UGM berangkat menuju Surabaya pada 3 Oktober 2025, dengan dukungan penuh dari Fakultas Ilmu Budaya UGM yang memfasilitasi akomodasi dan kebutuhan selama kegiatan berlangsung.

Tahun ini, Kanji Cup terbagi menjadi dua kategori, yaitu shokyuu (dasar) dan chuukyuu (menengah). Masing-masing kategori terdiri dari tiga tahap perlombaan, yakni penyisihan, semifinal, dan final. Dalam kompetisi tersebut, BKJ UGM mengirimkan enam mahasiswa sebagai perwakilan. Dua mahasiswa berkompetisi di kategori shokyuu sampai tahap penyisihan. Sementara itu, empat mahasiswa lainnya mengikuti kategori chuukyuu yang terbagi dalam dua tim. Tim A juga sampai tahap penyisihan, sedangkan Tim B berhasil melangkah ke babak semifinal dan memperoleh pengalaman berharga dari proses kompetisi tersebut.

Partisipasi mahasiswa BKJ UGM dalam Kanji Cup ke-22 ini menjadi bentuk nyata semangat belajar dan keaktifan mahasiswa dalam memperdalam kemampuan bahasa Jepang. Melalui kegiatan perlombaan ini, mahasiswa tidak hanya mengasah kemampuan, tetapi juga belajar untuk berkompetisi, bekerja sama, dan memperluas relasi serta wawasan.

Penulis: Barra Taura Nursaid

Yogyakarta, 17 Oktober 2025 – Indonesian Culture and Language Learning Service (INCULS), Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM), kembali membuka pendaftaran Program Reguler Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026. Program ini menjadi kesempatan bagi mahasiswa internasional untuk mengenal Indonesia melalui bahasa, seni, dan tradisi secara langsung di Yogyakarta, kota yang dikenal sebagai pusat kebudayaan dan pendidikan di Indonesia.

Program yang akan berlangsung pada 16 Februari hingga 19 Juni 2026 ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang tidak hanya fokus pada kemampuan berbahasa, tetapi juga pemahaman budaya. Melalui kegiatan ini, INCULS berkontribusi dalam mewujudkan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas), dengan menyediakan akses pembelajaran bahasa dan budaya yang inklusif bagi pelajar dari berbagai negara.

Mahasiswa akan ditempatkan berdasarkan tingkat kemampuan bahasa, mulai dari pemula (A1, A2) hingga lanjutan (C2.1, C2.2). Pembelajaran mencakup keterampilan membaca, menulis, mendengarkan, berbicara, tata bahasa, dan kosakata, dengan metode interaktif yang mengaitkan kelas dengan kehidupan nyata.

Selain pembelajaran di ruang kelas, peserta juga diajak untuk mengenal Indonesia lebih dalam melalui kegiatan pengayaan budaya, seperti lokakarya Batik, kelas Gamelan, dan kunjungan ke berbagai situs budaya di Yogyakarta. Melalui kegiatan lintas budaya ini, program turut mendukung SDG 10 (Berkurangnya Kesenjangan) dengan mempererat hubungan antarbangsa dan memperkuat saling pengertian antarbudaya.

INCULS juga menawarkan mata kuliah pilihan seperti Indonesian Culture, History and Politics, Tourism, dan Translation, yang memungkinkan mahasiswa memperluas wawasan akademik mereka sesuai bidang minat. Di akhir program, peserta akan memperoleh sertifikat resmi dan transkrip akademik yang dapat diakui di universitas asal masing-masing.

Melalui kolaborasi dengan berbagai lembaga internasional dan partisipasi mahasiswa dari berbagai negara, INCULS turut memperkuat SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan). UGM berharap program ini dapat menjadi ruang belajar lintas budaya yang memperkaya pemahaman global tentang Indonesia sekaligus memperkuat jejaring akademik dunia.

Pendaftaran Program Reguler Semester Genap 2025/2026 dapat dilakukan secara daring melalui admission.ugm.ac.id/registration. Informasi lebih lanjut tersedia di bit.ly/INCULSHowtoApply  dan bit.ly/INCULSBrochure .

Dengan semangat “At INCULS, language meets culture, and learning becomes a journey of discovery,” UGM mengundang mahasiswa internasional untuk bergabung dan menjelajahi kekayaan bahasa, budaya, serta nilai-nilai kemanusiaan yang menjadi bagian dari wajah Indonesia. ✨

[Humas FIB UGM, Alma Syahwalani]

Yogyakarta, 15 Oktober 2025 – Mahasiswa kelas A mata kuliah Menyimak dan Berbicara III mengikuti kegiatan “Lomba Debat: Q&A dengan Juara” sebagai bagian dari upaya memperkaya pengalaman belajar mahasiswa. Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk mengenal lebih dekat dunia debat bahasa Korea dan dinamika persiapan kompetisi dari sudut pandang narasumber yang berpengalaman.

Pengajar mata kuliah, Alfiana Amrin Rosyadi, S.S., M.A, menghadirkan Sindy Novi Nurjanah, Juara 1 Lomba Debat Bahasa Korea Tahun 2021 dan alumni angkatan 2018 yang saat ini melanjutkan studi magister di jurusan Pengajaran bahasa Korea sebagai Bahasa Asing Kyunghee University. Pertemuan yang diadakan secara daring ini memungkinkan mahasiswa berdialog langsung dengan Sindy tanpa batasan lokasi, sekaligus membuka ruang bagi mereka untuk berdiskusi seputar debat dalam bahasa Korea dan bagaimana mempersiapkan lomba tersebut.

Sindy turut membagikan kesannya selama berinteraksi dengan mahasiswa Prodi Korea UGM. Ia menyampaikan bahwa meskipun pertemuan berlangsung secara daring, antusiasme peserta terasa melalui pertanyaan dan perhatian yang diberikan sepanjang kegiatan. Ia berharap pengalaman dan pandangan yang dibagikannya dapat membantu mahasiswa dalam proses belajar maupun ketika menghadapi kesempatan baru di masa mendatang.

Sindy juga mendorong mahasiswa untuk tidak ragu mencoba hal-hal yang menantang, termasuk mengikuti lomba atau peluang lain yang dapat memperluas wawasan. Menurutnya, keberanian untuk bermimpi dan keyakinan terhadap kemampuan diri merupakan langkah awal yang penting. “Selama kita yakin bisa dan terus berusaha, akan selalu ada jalan untuk mencapainya,” ujarnya.

Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan tidak hanya memahami teknik debat, tetapi juga semakin terdorong untuk mengembangkan kemampuan, memperluas wawasan, dan membangun kebiasaan belajar yang berkelanjutan. Kegiatan semacam ini menjadi pengingat bahwa peluang untuk berkembang sering lahir dari ruang-ruang pertemuan sederhana yang memberikan inspirasi dan motivasi baru.

[Bahasa dan Kebudayaan Jepang, Eunike Serafia N.S]

Senin, 6 Oktober 2025 – Bagaimana jika pembangunan tidak harus mengulang model-model gagal yang sama?
Pertanyaan ini menjadi premis utama dari buku “Reimagining Development in Southeast Asia: Alternative Practices from the Grassroots and Social Movements”. Pada Senin, 6 Oktober 2025 Departemen Antropologi mengadakan soft Launching buku “Reimagining Development in Southeast Asia: Alternative Practices from the Grassroots and Social Movements”. Buku ini merupakan hasil kolaborasi antara sejumlah peneliti yang menyoroti berbagai konteks sosial, politik, dan geografis di kawasan Asia Tenggara. Melalui beragam penelitian lapangan dan refleksi teoretis, buku ini menempatkan pembangunan alternatif sebagai fokus utama, sekaligus mengajak pembaca untuk membayangkan ulang arti kemajuan dari sudut pandang masyarakat yang selama ini sering terpinggirkan dalam wacana pembangunan arus utama.

Lebih jauh, para penulis juga mengajak kita untuk mempertanyakan kembali cara pandang yang membatasi pengalaman masyarakat dalam kerangka negara-bangsa. Pembagian wilayah seperti “Asia Tenggara” sesungguhnya tidak lepas dari ekses kolonialisme yang berusaha mengkotakkan ruang sosial dan kebudayaan menjadi entitas yang terpisah. Melalui lensa ini, buku Reimagining Development in Southeast Asia tidak hanya berbicara tentang alternatif pembangunan, tetapi juga tentang bagaimana kita dapat membayangkan kembali hubungan lintas batas—baik secara historis maupun kultural—yang justru menjadi sumber vital bagi munculnya praktik-praktik pembangunan dari akar rumput.

Dalam soft launching buku yang diselenggarakan pada hari Senin lalu, dua dari penyusunnya, Ananeza P. Aban, PhD Researcher dari Universitas Ghent, dan Jose Monfred C. Sy, PhD Researcher dari Universitas Hong Kong, hadir untuk memberikan presentasi singkat mengenai garis besar isi buku serta topik-topik utama yang dibahas. Keduanya menyoroti bagaimana inisiatif-inisiatif lokal dan gerakan sosial di berbagai negara Asia Tenggara dapat menjadi bentuk pembangunan alternatif yang berupaya keluar dari format kolonial dan menegosiasikan kembali relasi kuasa dalam konteks global.

Acara ini juga menjadi ruang diskusi bagi peserta untuk meninjau kembali konsep pembangunan yang selama ini didominasi oleh perspektif global dan kebijakan ekonomi arus utama. Melalui peluncuran ini, para penulis berharap dapat membuka percakapan yang lebih luas mengenai masa depan pembangunan di kawasan, bagaimana pengalaman dari akar rumput dapat menjadi sumber inspirasi bagi arah pembangunan yang lebih inklusif dan berkelanjutan, serta mengajak para peneliti untuk berpartisipasi dalam mendokumentasikan praktik-praktik pembangunan lokal—terutama di wilayah Asia Tenggara.

[Antropologi Budaya, Daiva Keefe Kalimasadha]