Yogyakarta, 20 Mei 2025 – Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) berkomitmen menciptakan lingkungan akademik yang sehat, aman, dan inklusif. Komitmen ini diwujudkan melalui penyediaan fasilitas kesehatan fisik maupun mental yang mudah diakses, serta dukungan layanan kesehatan berbasis komunitas mahasiswa.

Kotak P3K Gd. P.J. Zoetmulder

Fasilitas Kesehatan Fisik

1. Kotak P3K (Pertolongan Pertama pada Kecelakaan)
   • Tersedia di beberapa titik strategis: Pos Keamanan, Tata Usaha, dan Unit Kesehatan Mahasiswa, sehingga memudahkan akses cepat dalam kondisi darurat.
2. Ruang Unit Kesehatan Mahasiswa
   • Berlokasi di lantai 1 Gedung Purbatjaraka.
   • Menjadi tempat penanganan awal untuk pemeriksaan medis ringan sebelum dirujuk ke fasilitas kesehatan yang lebih lengkap.

Layanan Kesehatan Mental

1. Konseling Psikolog Profesional
   • Sivitas akademika FIB dapat mengakses layanan konseling melalui Gadjah Mada Medical Center (GMC) UGM.
   • Layanan ini membantu penanganan isu kesehatan mental seperti stres, kecemasan, maupun masalah psikologis lainnya.
2. Unit SUAR ASA
   • Suar Asa merupakan organisasi mahasiswa di FIB yang fokus pada isu kesehatan mental dan pencegahan kekerasan seksual.
   • Melalui program Teman Cerita, mahasiswa dapat berbagi pengalaman, keluh kesah, atau perasaan mereka secara aman dan rahasia.
   • Program ini difasilitasi oleh peer counselor FIB dan bekerja sama dengan HPU FIB dalam proses tindak lanjut apabila ditemukan kasus yang membutuhkan perhatian lebih lanjut.
3. Pengembangan Program: Teman Sehat dan Berbudaya (Teman Sebaya)

• • Sebagai kelanjutan dari program Teman Cerita, Suar Asa mengembangkan layanan Teman Sehat dan Berbudaya (Teman Sebaya).
  • Program ini berfokus pada dukungan emosional berbasis peer support, sehingga mahasiswa FIB memiliki ruang aman untuk mendapatkan pendampingan, berbagi cerita, dan menguatkan satu sama lain.

Komitmen FIB UGM

Melalui penyediaan fasilitas fisik, layanan konseling profesional, serta dukungan komunitas mahasiswa, FIB UGM memastikan bahwa kesehatan fisik dan mental seluruh sivitas akademika terjaga dengan baik. Upaya ini sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya:

• SDG 3: Kehidupan Sehat dan Sejahtera,
• SDG 4: Pendidikan Berkualitas,
• SDG 5: Kesetaraan Gender,
• SDG 10: Berkurangnya Kesenjangan.

FIB UGM percaya bahwa kesehatan adalah fondasi utama untuk menciptakan suasana akademik yang produktif, inklusif, dan berbudaya.

Yogyakarta, 20/3/25 – Divisi Pengembangan Sumber Daya Manusia (PSDM) Ikatan Mahasiswa Kajian Budaya Timur Tengah (IMABTA) menggelar rapat perdana secara daring pada 5 Maret 2025. Rapat ini dihadiri oleh Wakil Ketua IMABTA, Tasya Syams El-Diny, beserta seluruh pengurus divisi PSDM. Dalam sambutannya, Tasya menggarisbawahi pentingnya sinergi antaranggota dalam menyusun program kerja yang bermanfaat selama masa kepengurusan. Ia menekankan bahwa kolaborasi yang kuat akan menjadi kunci dalam menciptakan kegiatan yang mendukung kemajuan Program Studi Kajian Budaya Timur Tengah (KBTT) secara berkelanjutan, sejalan dengan visi SDGs, khususnya dalam meningkatkan kualitas pendidikan (Goal 4) dan memperkuat kemitraan untuk tujuan bersama (Goal 17).

Rapat ini dilanjutkan dengan diskusi rencana kegiatan yang dipandu oleh Ketua Divisi PSDM, Anugrah Maulana Fadhli. Diskusi berlangsung dinamis dengan berbagai ide dan usulan dari para anggota divisi. Beberapa program unggulan yang direncanakan antara lain Penyusunan Bank Jurnal yang berkaitan dengan Kajian Budaya Timur Tengah, Workshop Kepenulisasn Karya Ilmiah, serta Seminar Pengembangan Karir yang mengundang para alumni KBTT. Selain itu, IMABTA juga berkomitmen akan terus menjaga kolaborasi dan kerja sama dengan Persatuan Pelajar Indonesia Dunia Kawasan Timur Tengah dan Afrika (PPIDK Timtengka) dengan mengadakan serangkaian acara mulai dari IMABTA Menyapa, Bedah Buku, dan ditutup dengan Lomba Penulisan Esai. Semua program tersebut dirancang untuk memberdayakan mahasiswa KBTT agar memiliki kompetensi yang relevan dengan kebutuhan zaman sekaligus mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan.

Melalui rapat ini, Divisi PSDM IMABTA berharap dapat menciptakan kegiatan yang tidak hanya bermanfaat bagi mahasiswa KBTT tetapi juga memberikan dampak positif bagi masyarakat luas. Dengan semangat kolaborasi dan visi keberlanjutan, seluruh pengurus berkomitmen untuk menjalankan program-program yang inovatif dan berdampak nyata. Langkah awal ini menjadi fondasi penting dalam mewujudkan SDM unggul yang mampu berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan di masa depan.

[S2 Kajian Budaya Timur Tengah, Nafila Azzahra]

Yogyakarta, 19 Juni 2025 – Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) memiliki sejumlah kendaraan operasional/Mobil yang digunakan untuk mendukung kelancaran aktivitas akademik, administrasi, kegiatan kemahasiswaan, serta layanan operasional fakultas. Kendaraan ini berfungsi sebagai sarana pendukung mobilitas dosen, tenaga kependidikan, maupun mahasiswa dalam berbagai kegiatan di dalam maupun luar kampus.

Daftar Kendaraan Operasional FIB UGM

1. Toyota Innova Venturer 2400 CC (Diesel):Kendaraan operasional berkapasitas medium dengan mesin bertenaga, digunakan untuk mendukung perjalanan dinas dan kegiatan resmi fakultas.
2. Toyota Innova 2000 V (Bensin):Kendaraan serbaguna yang digunakan untuk mobilitas staf dan kegiatan akademik sehari-hari.
3. Toyota Kijang Kapsul 1800 CC (Bensin):Kendaraan operasional dengan efisiensi tinggi, mendukung aktivitas internal maupun kegiatan lapangan fakultas.
4. Isuzu ELF 2771 CC (Diesel):Kendaraan berkapasitas besar untuk menunjang kegiatan mahasiswa, studi lapangan, maupun perjalanan akademik kolektif.

   

5. Toyota Hardtop:Kendaraan berpenggerak empat roda (4WD) yang digunakan untuk kegiatan lapangan, terutama di medan yang membutuhkan performa khusus.
6. Viar:Kendaraan roda tiga yang berfungsi mendukung aktivitas logistik, transportasi barang, dan kebutuhan operasional internal kampus.

Komitmen Pengelolaan dan SDGs

Pengelolaan kendaraan dilakukan dengan pencatatan penggunaan, perawatan rutin, serta monitoring agar tetap dalam kondisi aman, nyaman, dan layak pakai. Keberadaan kendaraan operasional ini juga mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), antara lain:

• SDG 4 (Pendidikan Berkualitas): mendukung kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian masyarakat.
• SDG 11 (Kota dan Permukiman yang Berkelanjutan): menyediakan sarana transportasi bersama yang mengurangi penggunaan kendaraan pribadi.
• SDG 12 (Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab): pengelolaan aset kendaraan dengan perawatan dan pemakaian yang efisien.
• SDG 13 (Penanganan Perubahan Iklim): mendukung efisiensi mobilitas dengan penggunaan kendaraan bersama untuk mengurangi jejak karbon.

Melalui dokumentasi dan pengelolaan kendaraan operasional yang transparan serta akuntabel, FIB UGM memastikan dukungan mobilitas yang berkelanjutan untuk seluruh sivitas akademika. Kendaraan ini bukan hanya sebagai sarana transportasi, tetapi juga sebagai bagian dari sistem layanan fakultas dalam mewujudkan lingkungan akademik yang produktif, inklusif, dan berorientasi pada keberlanjutan. (Humas FIB UGM)

Melbourne, 15-17 Desember 2024 – Dosen dari program studi Bahasa dan Kebudayaan Korea UGM kembali mengambil peran dalam salah satu konferensi Internasional terkait Korean Studies. Kali ini Alfiana Amrin Rosyadi berpartisipasi sebagai presenter dari Indonesia dalam kegiatan “The 4th Biennial International Conference and Annual Teacher Workshop” yang diselenggarakan oleh Australian Association of Teachers of Korean (AUATK) berlangsung di Melbourne dari tanggal 15 hingga 17 Desember 2024. Acara tahunan ini menarik perhatian peneliti dan pendidik bahasa Korea dari seluruh dunia, menyediakan platform untuk berbagi pengetahuan dan praktik terbaik dalam pendidikan bahasa Korea.

Pada tahun 2024, AUATK mengangkat tema “Penggunaan AI dalam Pengajaran Bahasa Korea,” sebuah topik yang relevan dengan perkembangan teknologi di dunia pendidikan. Integrasi kecerdasan buatan ke dalam pengajaran bahasa merupakan langkah signifikan untuk meningkatkan akses pendidikan. Dengan memanfaatkan teknologi AI, pendidik dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif yang memenuhi berbagai kebutuhan belajar.

Selama tiga hari penyelenggaraannya, konferensi ini menghadirkan berbagai kegiatan akademik, di antaranya Workshop dari Korean National Language Institute, presentasi paper, serta AI Prompt Engineering Workshop. Acara ini menjadi wadah bagi para akademisi dan pendidik untuk berdiskusi serta berbagi wawasan terkait inovasi dalam metode pengajaran bahasa Korea. Konferensi ini dapat berfungsi sebagai platform penting untuk mendorong kolaborasi di antara pendidik dan peneliti di bidang pendidikan bahasa Korea. Dengan mengumpulkan para ahli dari berbagai latar belakang, acara ini mendorong pertukaran ide dan pengembangan pendekatan baru dalam pengajaran bahasa Korea sebagai bahasa asing.

Berikut ini adalah kesan dosen kami terkait dengan acara konferensi ini:

“Wonderful. Saya mendapatkan pengalaman dan jejaring baru. Saya rasa saatnya prodi Bahasa dan Kebudayaan Korea UGM tidak hanya berfokus pada Korean Studies di Korea tetapi juga di seluruh dunia. Tidak menutup kemungkinan peneliti dari UGM bisa menjalin kerjasama dengan peneliti bahasa Korea dari universitas ternama di dunia selain yang berada di Korea.” – Alfiana

Partisipasi dosen Prodi Bahasa dan Kebudayaan Korea UGM dalam konferensi bergengsi ini menegaskan komitmen untuk memajukan bidang pendidikan bahasa Korea. Dengan berbagi pengetahuan dan pengalaman, pendidik dapat berkontribusi pada diskusi global tentang praktik terbaik dan metode pengajaran inovatif. Konferensi ini juga sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals atau SDGs), khususnya tentang Pendidikan Berkualitas, serta Inovasi dan Infrastruktur.

[Humas S1 Bahasa dan Kebudayaan Korea, Sherina Azmi Ahmad]

Yogyakarta, 15/3/2025 – Seminar Internasional Studi Melayu-Jawa (SEMEJA) IV 2025 diselenggarakan bersama Institut Alam dan Peradaban Melayu (ATMA), Universiti Kebangsaan Malaysia dengan Program Studi Sastra Jawa, Departemen Bahasa dan Sastra, Fakultas Ilmu Budaya (FIB), Universitas Gadjah Mada (UGM), serta Departemen Museum Malaysia (JMM). SEMEJA IV mencakup berbagai komponen yang dirancang untuk mendorong dialog yang bermakna, berbagi pengetahuan, dan kolaborasi strategis. Fokus utamanya adalah bagaimana warisan budaya dapat berkontribusi pada pemberdayaan masyarakat dan persatuan daerah.

Komponen SEMEJA IV meliputi:

• Pidato utama oleh sarjana tamu – Sekretaris Jenderal, Kementerian Persatuan Nasional.
• Sesi presentasi makalah di antara para peneliti, mahasiswa pascasarjana, Pustakawan/Kurator/Petugas Arsip, pegawai pemerintah/sektor swasta.
• Forum yang menampilkan para ahli di bidang terkait.
• Presentasi dan pameran poster yang berfokus pada strategi praktis dalam memanfaatkan warisan untuk pemberdayaan masyarakat.
• Kunjungan ke lokasi warisan yang berperan dalam pemberdayaan masyarakat.

[Humas S1 Sastra Jawa, Fega Achillea Maydena]