• About UGM
  • Academic Portal
  • IT Center
  • Library
  • Research
  • Webmail
  • Informasi Publik
  • Indonesia
    • English
Universitas Gadjah Mada Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Gadjah Mada
  • Beranda
  • Profil
    • Sejarah
    • Visi & Misi
    • Struktur Organisasi
    • Manajemen
    • Tenaga Kependidikan
    • Tenaga Pendidik
  • Akademik
    • Kalender Akademik
    • Program Sarjana
      • Antropologi Budaya
      • Arkeologi
      • Sejarah
      • Pariwisata
      • Bahasa dan Kebudayaan Korea
      • Bahasa dan Sastra Indonesia
      • Sastra Inggris
      • Sastra Arab
      • Bahasa dan Kebudayaan Jepang
      • Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa
      • Bahasa dan Sastra Prancis
    • Program Master/S2
      • Magister Antropologi
      • Magister Arkeologi
      • Magister Sejarah
      • Magister Sastra
      • Magister Linguistik
      • Magister Pengkajian Amerika
      • Magister Kajian Budaya Timur Tengah
    • Program Doktor/S3
      • Antropologi
      • Ilmu-ilmu Humaniora
      • Pengkajian Amerika
    • Beasiswa
  • KPPM
    • Info Penelitian
    • Publikasi Ilmiah
    • Pengabdian Masyarakat
    • Kerjasama Luar Negeri
    • Kerjasama Dalam Negeri
  • Organisasi Mahasiswa
    • Lembaga Eksekutif Mahasiswa
    • Badan Semi Otonom
      • KAPALASASTRA
      • Persekutuan Mahasiswa Kristen
      • LINCAK
      • Saskine
      • Keluarga Mahasiswa Katolik
      • Dian Budaya
      • Sastra Kanuragan (Sasgan)
      • Keluarga Muslim Ilmu Budaya (KMIB)
      • Bejo Mulyo
    • Lembaga Otonom
      • Himpunan Mahasiswa Arkeologi
      • Ikatan Mahasiswa Jurusan Inggris
      • Himpunan Mahasiswa Pariwisata
      • Keluarga Mahasiswa Sastra Indonesia
      • Ikatan Mahasiswa Sastra Asia Barat
      • Himpunan Mahasiswa Bahasa Korea
      • Keluarga Mahasiswa Sastra Nusantara
      • Badan Keluarga Mahasiswa Sejarah
      • Himpunan Mahasiswa Studi Prancis
      • Keluarga Mahasiswa Antropologi
      • Himpunan Mahasiswa Jepang
  • Pendaftaran
  • Beranda
  • SDGs 4 Pendidikan Berkualitas
  • SDGs 4 Pendidikan Berkualitas
  • hal. 36
Arsip:

SDGs 4 Pendidikan Berkualitas

Fakultas Ilmu Budaya UGM Menerima Kunjungan Universitas Glasgow

HEADLINEHEADLINERilis BeritaSDGSSDGs 16: Perdamaian Keadilan dan Kelembagaan Yang TangguhSDGs 17: Kemitraan Untuk Mencapai TujuanSDGs 4: Pendidikan Berkualitas Selasa, 26 November 2024

Yogyakarta, Senin, 25 November 2024. Fakultas Ilmu Budaya menerima kunjungan dari Profesor Clare McManus dari University of Glasgow. Kunjungan ini bertujuan untuk menjajaki berbagai kemungkinan kerja sama di bidang pendidikan, terutama yang berfokus pada program double degree, pertukaran pelajar, kolaborasi penelitian, dan kuliah umum. Diskusi ini berpusat pada peningkatan akses pendidikan dan mempromosikan pendidikan untuk keberlanjutan, sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs).

Profesor McManus memulai kunjungannya dengan perkenalan hangat kepada anggota fakultas dan mahasiswa, menekankan pentingnya kolaborasi internasional dalam pendidikan tinggi. Ia menyoroti bahwa kemitraan semacam itu tidak hanya memperkaya pengalaman akademis tetapi juga berkontribusi pada masa depan yang lebih berkelanjutan dengan membangun perspektif global di kalangan mahasiswa.

Salah satu proposal kunci yang dibahas adalah pendirian program “one plus one” atau double degree di bidang Linguistik, Arkeologi, dan Sastra Inggris. Inisiatif ini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mendapatkan gelar dari kedua institusi, sehingga meningkatkan kredensial akademis dan daya saing mereka di pasar kerja yang kompetitif.

Selain program double degree, kemungkinan program pertukaran pelajar juga menjadi agenda. Pertukaran ini akan fokus pada Sastra Inggris dan Arkeologi, memungkinkan mahasiswa untuk terlibat dalam konteks budaya dan lingkungan akademis yang berbeda. Inisiatif ini diharapkan dapat memperluas wawasan mahasiswa dan memperdalam pemahaman mereka tentang isu-isu global, yang sangat penting untuk pembangunan berkelanjutan.

Kolaborasi penelitian juga menjadi topik signifikan dalam diskusi. Profesor McManus mengusulkan proyek penelitian bersama di bidang pariwisata, linguistik, arkeologi, dan antropologi. Dengan menggabungkan sumber daya dan keahlian, kedua institusi dapat berkontribusi pada penelitian inovatif yang mengatasi tantangan masyarakat yang mendesak dan mempromosikan praktik berkelanjutan di bidang-bidang ini.

Kunjungan ini juga mencakup rencana untuk serangkaian kuliah umum yang melibatkan Sastra Inggris, Linguistik, Pariwisata, dan Arkeologi. Kuliah-kuliah ini bertujuan untuk melibatkan masyarakat luas dan merangsang diskusi tentang isu-isu kritis terkait budaya, bahasa, dan keberlanjutan. Inisiatif semacam ini sangat penting untuk meningkatkan kesadaran dan membangun budaya pembelajaran seumur hidup.

Sepanjang diskusi, pentingnya akses pendidikan menjadi tema yang berulang. Kedua institusi menyadari bahwa pendidikan adalah hak dasar dan pendorong utama pembangunan berkelanjutan. Dengan berkolaborasi dalam program-program ini, mereka bertujuan untuk menciptakan lebih banyak peluang pendidikan yang inklusif bagi mahasiswa dari berbagai latar belakang.

Fakultas Ilmu Budaya menyatakan antusiasme terhadap kemungkinan kolaborasi dan dampak positif yang dapat ditimbulkannya bagi mahasiswa dan masyarakat. Anggota fakultas berkomitmen untuk bekerja sama dengan University of Glasgow untuk merampungkan rincian program-program ini dan memastikan implementasinya yang sukses.

Saat pertemuan berakhir, Profesor McManus dan anggota fakultas sepakat untuk melanjutkan diskusi mereka dan menjajaki lebih banyak peluang kolaborasi. Kunjungan ini menandai langkah signifikan menuju penguatan hubungan antara kedua institusi dan memajukan tujuan bersama mereka dalam mempromosikan pendidikan untuk keberlanjutan serta meningkatkan akses terhadap pendidikan berkualitas.

BENCHMARKING PRODI ANTROPOLOGI BUDAYA, UNIVERSITAS UDAYANA, BALI KE DEPARTEMEN ANTROPOLOGI FIB, UGM

HEADLINEHEADLINERilis BeritaSDGSSDGs 16: Perdamaian Keadilan dan Kelembagaan Yang TangguhSDGs 17: Kemitraan Untuk Mencapai TujuanSDGs 4: Pendidikan BerkualitasSDGs 8: Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan EkonomiSDGs 9: Industri Inovasi dan Infrastruktur Senin, 25 November 2024

Tim dosen Antropologi Udayana Denpasar Bali  dibawah pimpinan Ibu Aliffiati,MSi. selaku Kepala Program Studi Antropologi Budaya, pada Senin 18 November 2024 melakukan benchmarking ke Departemen Antropologi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada. Kunjungan tersebut dimaksudkan untuk mengetahui implementasi SDGs dalam pelaksanaan riset  yang dilakukan dosen maupun mahasiswa. Tim Udayana juga berkunjung  ke Laboratorium untuk Riset dan Aksi (LAURA) Departemen Antropologi untuk belajar dan berdiskusi terkait dengan manajemen riset yang telah dilakukan. Dari Departemen Antropologi, FIB, UGM mereka disambut oleh Dr. Atik Triratnawati, M.A. dan Dr. Muhammad Zamzam Fauzanafi, M.A.

Kaprodi Antropologi Budaya, Dr. Atik Triratnawati, M.A., menjelaskan berbagai skema penelitian kolaborasi yang dilakukan dosen serta kewajiban mengaitkan riset mereka dengan tujuan SDGs. Sementara itu, Dr. Muh. Zamzam Faunafi, M.A. selaku ketua LAURA menjelaskan mengenai aplikasi Titen sebagai manajemen data dan analisa riset yang telah dipakai oleh dosen maupun mahasiswa Antropologi sejak tahun 2023. Lewat aplikasi Titen ini diharapkan semua mahasiswa Antropologi mampu mengaplikasikan ke dalam manajemen  risetnya. Selain itu, aplikasi Titen juga sudah dimanfaatkan oleh  mitra-mitra riset LAURA. Ke depan diharapkan aplikasi Titen bisa diadopsi seluruh mahasiswa UGM dan berlanjut ke mahasiswa luar negeri yang memiliki kerjasama dengan Departemen Antropologi UGM.

Upaya Percepatan Kelulusan Mahasiswa: Magister KBTT Adakan Kegiatan Workshop Penulisan Tesis

HEADLINERilis BeritaSDGs 4: Pendidikan Berkualitas Selasa, 19 November 2024

Magister Kajian Budaya Timur Tengah UGM mengadakan kegiatan Wokshop Penulisan karya Ilmiah bagi seluruh mahasiswa pada hari Senin, 18 November 2024 di Ruang Multimedia, Gedung Margono, FIB UGM. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu proses percepatan mahasiswa dalam penulisan tesis. Acara ini mengundang dosen ahli dalam kajian antarbudaya, Dr. Hindun, M.Hum. dan dihadiri oleh Ketua Departemen Antarbudaya, Prof. Dr. Sangidu, M.Hum., Sekretaris Departemen Antarbudaya Dr. Mahmudah M.Hum. serta seluruh mahasiswa Prodi Kajian Budaya Timur Tengah dari angkatan 2022 hingga 2024.

Dalam pembukaan acara, Prof Sangidu selaku Ketua Departemen Antarbudaya mengatakan bahwa kegiatan ini perlu dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya untuk memperdalam teori dan metode penelitian ilmiah, khususnya dalam lingkup penelitian tesis. Materi yang disampaikan berkaitan dengan tema besar penelitian Prodi KBTT, yaitu menjadikan karya sastra dan bahasa Arab sebagai sebuah “jendela” dalam melihat fenomena di masyarakat. Dr Hindun juga menyampaikan bahwa mahasiswa harus up-to-date dalam penggunaan teori-teori, khususnya dalam penggunaan teori sosial dan teori kritis. Dengan demikian, mahasiswa KBTT diharapkan dapat menguasai teori-teori antarbudaya dan mengembangkannya dalam penelitian tugas akhirnya.

Rembukant: Posisionalitas dalam Kerja Lapangan Etnografi

HEADLINEHEADLINERilis BeritaSDGs 11: Kota dan Pemukiman Yang BerkelanjutanSDGs 16: Perdamaian Keadilan dan Kelembagaan Yang TangguhSDGs 4: Pendidikan Berkualitas Senin, 18 November 2024

Jumat, 8 November 2024 Keluarga Mahasiswa Antropologi Budaya (KEMANT) UGM mengadakan sesi diskusi dalam Rembukant#4 yang bertajuk “Menavigasi Perjalanan: Membangun Kesadaran Diri terhadap Posisionalitas dalam Kerja Lapangan Etnografi. Acara ini dipandu oleh Keisia Haneswari, mahasiswi Antropologi Budaya angkatan 2022 dengan menghadirkan Dr. Elan Lazuardi S.Ant., M.A. sebagai narasumber. Bertempat di Ruang 523 Gedung Soegondo FIB UGM, acara ini dihadiri oleh para mahasiswa antropologi budaya dari berbagai angkatan. 

Berkaca dari pengalaman kerja lapangan antropolog, diskusi ini mengupas tentang perjalanan peneliti antropologi yang tidak selamanya mulus. Sering kali pengalaman canggung, takut, penolakan, kesepian, dan bahkan kegagalan kerap menghantui kerja lapangan etnografer. Maka dari itu, Rembukant#4 hadir untuk memberi ruang bagi para pembelajar antropologi untuk merefleksikan persoalan yang belum banyak dibicarakan di dalam ruang kelas.

Diskusi dibuka dengan pertanyaan pantikan dari moderator terkait dengan mempersoalkan posisi peneliti ketika melakukan kerja lapangan. Pertanyaan itu kemudian dikupas dengan seksama oleh Dr. Elan Lazuardi terkait dengan multi identitas yang dibawa oleh setiap peneliti ketika berada di lapangan sangat mempengaruhi relasi antara peneliti dan tineliti yang kemudian juga akan mempengaruhi pengetahuan etnografi yang dihasilkan. Dalam acara tersebut Dr. Elan juga menceritakan pengalaman kerja lapangannya saat meneliti tentang penggunaan layanan kesehatan HIV, bagaimana identitasnya sebagai peneliti menentukan posisionalitasnya terhadap tinelitinya. Dengan menyadari posisionalitasnya peneliti tidak hanya berhasil menyelesaikan penelitiannya tetapi juga dapat membangun hubungan yang resiprokal dengan tinelitinya, seperti itu yang disampaikan oleh Dr. Elan Lazuardi. 

Dalam sesi tanya jawab, sejumlah peserta mengajukan pertanyaan dan membagikan pengalaman mereka ketika menghadapi keadaan yang membingungkan terhadap posisionalitas mereka di lapangan. Setelah itu, diskusi ditutup dengan foto bersama yang juga menandai berakhirnya serangkaian Rembukant KEMANT periode ini. 

[HUMAS FIB UGM, Penulis: Keisia Haneswari, Foto: Hawa Muzayyinah Niswah & Kinanti Rahmi Khoiri, Editor: Sandya]

 

Jurnal Lembaran Antropologi Vol.3 No.1 Hadir Kembali!

HEADLINEHEADLINERilis BeritaSDGs 4: Pendidikan Berkualitas Senin, 18 November 2024

Ilustrasi: Daiva Keefe Kalimasadha dan Novilatul Ananda Ramadhan

Jurnal Lembaran Antropologi Vol.3 No.1 terbit kembali! Diawali dengan sambutan oleh Editor in Chief Lembaran Antropologi, Prof. Dr. Pujo Semedi Hargo Yuwono, M.A, yang mengelaborasi lima artikel dan satu pidato inspirasional dalam satu payung tema besar, yaitu pengetahuan. Dalam konteks pengetahuan tersebut, pembaca akan disajikan artikel pertama karya Umami (2024), yang mengkaji pola perilaku para petani di Desa Sindukarto, Wonogiri dalam mengurangi populasi walang sangit sebagai pengganggu pertanian menjadi bahan pangan lokal. Nabila dan Wirawan (2024) melalui pendekatan etnosains selanjutnya melakukan penelitian mengenai keakuratan sistem pranata mangsa – sistem untuk memprediksi jadwal penanaman dan panen padi tradisional – dengan data perubahan musim di tahun 2023. Adapun Indraswari (2024) mengajukan suatu pertanyaan penelitian mengenai upaya para pekerja sampah bertahan hidup melalui pemahaman mereka dalam mengolah sampah menjadi barang yang bernilai ekonomis. 

Dua artikel terakhir akan menyajikan bagaimana manusia memanfaatkan teknologi sebagai media berekspresi, baik dalam ranah politik maupun dalam konteks kehidupan beragama (Priambada, 2024; Fakhrani, 2024). Priambada (2024) hendak menilik fenomena ekaristi daring yang dilakukan oleh pemuda Katolik di Banyumanik semenjak pandemi Covid-19 berlangsung. Penggunaan teknologi dalam bentuk media massa dirasakan pula oleh mahasiswa dalam memahami tindakan politik pada Aksi 212 (Fakhrani, 2024).

Lima driver Shopee memanfaatkan toko waralaba sebagai tempat untuk menunggu pesanan (Juwita dan Lazuardi, 2024).

Selain lima artikel utama, edisi kali ini menyisipkan beberapa artikel pelengkap seperti pidato inspirasional, foto esai, dan ulasan buku. Prof. Dr. Pujo Semedi Hargo Yuwono, M.A dalam pidatonya membandingkan sejarah transformasi pertanian yang terjadi antara tahun 1850-an hingga 2010-an terhadap masyarakat di Jawa dan Jerman Selatan. Tak kalah menarik, Juwita dan Lazuardi (2024) dalam esai mereka menampilkan potret fenomena redupnya ruang komunal (basecamps) para ojek online yang disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya akibat algoritma dari perusahaan yang berubah. Terakhir, pembaca akan disajikan dengan ulasan buku berjudul Making Kin: Ecofeminist from Singapore yang dituliskan oleh Pratiwi (2024). Buku ini berisi kumpulan esai yang ditulis oleh para perempuan mengenai pengalaman ketubuhan, diri, gender, keluarga, rumah, hingga komunitas mereka.

Melalui kumpulan artikel utama dan pelengkap ini, kami berharap pembaca dapat turut aktif dalam mengembangkan pengetahuan dan bersikap kritis terhadap fenomena lingkungan, sosial, serta politik dalam kehidupan sehari hari. 

Untuk membaca isi artikel secara lengkap, kunjungi website OJS Lembaran Antropologi kami: https://journal.ugm.ac.id/v3/LA/ 

[HUMAS FIB UGM, Penulis: Irene Saphira P.Y, Editor: Sandya]

 

1…3435363738…92

Rilis Berita

  • IKMASA Future Leaders 2025: Menumbuhkan Kepemimpinan Strategis di Tengah Tekanan
  • Healthy Environments in the Era of Anthropocene: Belajar Bersama Komunitas Pelestari Lingkungan di Kulon Progo
  • Mengenal Sejarah Indonesia di Museum Benteng Vredeburg: Wujud Pembelajaran Bahasa yang Kontekstual
  • Workshop Kesiapan Kerja: Resume & Interview Tips Bersama Career Consultant AS
  • Mahasiswa Exchange Piknik ke Oemah Petroek dan Berdiskusi dengan Para Pimpinan FIB UGM

Arsip Berita

Video UGM

[shtmlslider name='shslider_options']
Universitas Gadjah Mada

Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Gadjah Mada
Jl. Nusantara 1, Bulaksumur Yogyakarta 55281, Indonesia
   fib@ugm.ac.id
   +62 (274) 513096
   +62 (274) 550451

Unit Kerja

  • Pusat Bahasa
  • INCULS
  • Unit Jaminan Mutu
  • Unit Penelitian & Publikasi
  • Unit Humas & Kerjasama
  • Unit Pengabdian kepada Masyarakat & Alumni
  • Biro Jurnal & Penerbitan
  • Teknologi Informasi dan Pangkalan Data
  • Pusaka Jawa

Fasilitas

  • Perpustakaan
  • Laboratorium Bahasa
  • Laboratorium Komputer
  • Laboratorium Fonetik
  • Student Internet Centre
  • Self Access Unit
  • Gamelan
  • Guest House

Informasi Publik

  • Daftar Informasi Publik
  • Prosedur Permohonan Informasi Publik
  • Daftar Informasi Tersedia Setiap Saat
  • Daftar Informasi Wajib Berkala

Kontak

  • Akademik
  • Dekanat
  • Humas
  • Jurusan / Program Studi

© 2024 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada

KEBIJAKAN PRIVASI/PRIVACY POLICY