SDG 2: Zero Hunger | SDGs 2: End hunger | SDG 5: Gender equality | SDGs 5: Equality | SDG 6: Clean water and sanitation | SDGs 6: Clean water | SDG 10: Reduced inequalities | SDGs 10: Children | SDG 11: Sustainable cities and communities | SDGs 11: Community | SDG 16: Peace, justice and strong institutions | SDGs 16: Conflicts | SDG 17: Partnerships for goals | SDGs 17: Global partnership

Di tengah-tengah konflik yang terus berkecamuk, rakyat Palestina terus berjuang tak kenal lelah untuk bertahan hidup. Untuk mengetahui bagaimana kondisi dan perjuangan mereka secara lebih jelas, para mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada menghadiri TALKSHOW dengan judul “Perjuangan Wanita dan Anak-Anak Palestina di Tengah Gempuran Israel” bersama FATMA ALGHUSAIN sebagai narasumber. Beliau merupakan seorang Executive Director Amna Care Fund, sebuah lembaga yang bergerak dalam membantu rakyat Palestina, khususnya korban wanita dan anak-anak. “Saya telah mengalami 4 kali perang selama hidup di Palestina. Tapi yang kali ini bukan perang. Ini Genosida!” Tegasnya. Bu Fatma Alghusain juga menjelaskan bagaimana situasi Palestina saat ini.

Kegiatan ini akan dilaksanakan pada Selasa, 26 Maret 2024 jam 11.00 – 13.00 WIB di Gedung Soegondo 709 bagi peserta yang dapat hadir secara luring, dan melalui tautan zoom untuk peserta yang hanya bisa mengikuti acara dari jarak jauh atau melalui daring. Sebagai wujud solidaritas untuk kemerdekaan rakyat Palestina, peserta talkshow juga dapat menyiapkan infaq terbaiknya. Selain mahasiswa, acara ini juga dihadiri oleh Kepala Prodi Sastra Arab UGM yaitu bapak Dr. Zulfa Purnamawati, S. S., M.Hum. dan bapak Imam Hidayat, S.Pd.I., M.Pd. sebagai perwakilan dari Dompet Dhuafa DIY. Setelah Sesi Tanya-Jawab berakhir, Kepala Program Studi Sastra Arab UGM menyerahkan Cinderamata kepada narasumber. Dengan kerjasama yang dilakukan oleh prodi sastra arab dan dompet dhuafa ini, diharapkan dapat menyadarkan masyarakat dengan menyuarakan tentang kondisi di Palestina saat ini.

SDG 3: Good health and well-being | SDG 10: Reduced inequalities | SDGs 10: Children | SDG 16: Peace, justice, and strong institutions | SDGs 16: Accountable institutions

Puncak acara dari serangkaian kegiatan perayaan Dies Natalis Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada ke-78 berhasil digelar dengan meriah pada hari sabtu 2 maret 2024 di halaman fakultas. Acara tersebut memiliki nama unik yaitu GADIES yang merupakan singkatan dari Gebyar Acara Dies. Para hadirin yang terdiri dari dosen dan tendik beserta keluarga mulai memadati acara sejak sekitar jam 6.30 pagi dan mengisi buku tamu yang kemudian akan menjadi undian doorprize. Sebelum mengundi doorprize, acara pertama dimulai dengan kegiatan jalan sehat dengan rute Fakultas Ilmu Budaya – Masjid Kampus – Fakultas Psikologi – Fakultas Hukum – Gedung Rektorat – lalu kembali ke Fakultas Ilmu Budaya. Di fakultas telah disajikan bagi para pejalan berupa makanan dan minuman yang beraneka ragam mulai dari sate, bakso, nasi pecel, es buah, teh, serta macam-macam makanan rebusan. Menyantap makanan tanpa suguhan penampilan sepertinya tidak akan lengkap, pada waktu itulah penampilan Sastro Obah membuat suasana menjadi lebih menarik. 

Acara dibuka dengan resmi pada sambutan Dekan Fakultas Ilmu Budaya, Prof. Dr. Setiadi, S.Sos., M.Si.,. Selain membuka acara, beliau juga melaksanakan launching program unggulan Fakultas Ilmu Budaya yaitu PERPUSTRA (Perpustakaan Sastra), POSBINDU, EOFIICE, dan DIGLIB. Acara semakin meriah dengan dilanjutkan suguhan penampilan lagi dari berbagai penampil keren lainnya yaitu pembacaan puisi oleh mahasiswa Sastra Indonesia, Karawitan Dharmawanita, Prasasti, Rampoe, dan Tari Kipas Korea. Undian doorprize pun diumumkan di sela-sela penampilan.. Hadiah yang disiapkan beraneka ragam mulai dari yang terkecil seperti piring sampai yang terbesar seperti sepeda. Pada saat yang bersamaan, para anak-anak dosen maupun tendik mulai dari kelas 1 sampai 6 SD berkompetisi pada ajang lomba mewarnai dan menggambar yang diadakan di lorong gedung soegondo.

Selain booth makanan gratis yang telah disediakan panitia untuk para tamu undangan, ada juga booth-booth lain yang ikut memeriahkan acara seperti booth pameran prodi, sponsor, junkfood, aksesoris, tes kesehatan oleh POSBINDU, buku-buku oleh PERPUSTRA, dan bahkan booth buat foto 360 derajat yang menjadi terfavorit di kalangan tamu khususnya ibu-ibu. Tak terasa terik matahari mulai menyengat menandakan waktu sudah mulai siang dan itu artinya bahwa GADIES sudah masuk ke penghujung acara. Pada saat tersebut, diumumkan para pemenang lomba badminton, kebersihan, dan mewarnai/menggambar. Acara kemudian ditutup dengan penampilan hiburan musik organ tunggal dengan penyanyi dipilih secara acak atau yang sukarela naik ke atas panggung untuk menunjukkan bakat menyanyinya.

SDGs 1: No Poverty | SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Education in Developing | SDGs 4: Access to Education | SDGs 4: Basic Education | SDGs 4: Basic Literacy Skills | SDGs 4:  Early Childhood Development | SDGs 4: Equal Access | SDGs 5: Gender Equality | SDGs 5: Empowerment | SDGs 5: Equal Opportunities | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 9: Industry, Innovation and Infrastructure | SDGs 9 Affordable Access | SDGs 10: Reduced Inequalities | SDGs 10: Children | SDGs 10: Education | SDGs 11: Sustainable Cities and Communities | SDGs 11: Community | SDGs 16: Peace, Justice, and Strong Institutions | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Capacity Building

Pengabdian kepada masyarakat atau KKN (Kuliah Kerya Nyata) merupakan salah satu bagian penting dari pendidikan tinggi di Indonesia, khususnya di Universitas Gadjah Mada. Seperti halnya KKN-PPM UGM SG 008 yang bertema “Optimalisasi Potensi Lokal Melalui Pemberdayaan Masyarakat Menuju Desa Wisata di Desa Namu, Batujaya, dan Malaringgi” ini dijalankan oleh 29 mahasiswa UGM dari tanggal 18 Desember 2023 sampai dengan 5 Februari 2024. Tim ini sempat mendapat apresiasi dari H. Surunuddin Dangga, S.T., M.M. selaku Bupati Konawe Selatan pada saat penarikan tanggal 3 Februari 2024 kemarin.

Khansa Avissa, seorang mahasiswi Sastra Inggris, Fakultas Ilmu Budaya UGM, pada pertengahan Desember sampai dengan awal Februari, menjalankan KKN-PPM di Desa Malaringgi, Kecamatan Laonti, Kabupaten Konawe Selatan yang menjadi saksi semangatnya untuk mengabdi pada masyarakat melalui program pengajaran Bahasa Inggris dengan tema “Konawe Belajar: Pendidikan Komprehensif untuk Membentuk Generasi Unggul”. Program ini telah dirancang oleh tim KKN-PPM UGM di bawah bimbingan Dra. Eko Sulistyani, M.Sc, dengan tujuan utama untuk memberikan pendidikan yang komprehensif kepada siswa-siswi di SD 12 Laonti.

Program yang dijalankan oleh Avissa berfokus pada pengajaran Bahasa Inggris di sekolah setempat. Ia sadar bahwa pemahaman Bahasa Inggris yang baik adalah salah satu kunci sukses bagi anak-anak di era globalisasi ini. Melalui kelas-kelas kecil dan pendekatan yang interaktif, ia membantu anak-anak di Desa Malaringgi untuk memahami dasar-dasar Bahasa Inggris.

Masyarakat menyambut program ini dengan antusias. Anak-anak yang semula memiliki keterbatasan dalam pengetahuan Bahasa Inggris, kini mulai menunjukkan peningkatan yang cukup signifikan. Avissa tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai motivator yang membantu membangun rasa percaya diri dalam diri anak-anak untuk berkomunikasi atau mengucapkan beberapa kosakata dalam Bahasa Inggris.

Pentingnya kemampuan Bahasa Inggris tidak hanya terbatas pada dunia pendidikan saja, tetapi juga menjadi keterampilan yang sangat dibutuhkan dalam dunia pekerjaan. Ia berharap bahwa dengan adanya program ini, mereka akan lebih siap menghadapi tantangan di masa depan, terutama bagi anak-anak yang memiliki masa depan yang panjang. Hal ini juga menjadi salah satu alat untuk meningkatkan kualitas hidup mereka dan membuka peluang akses ke berbagai kesempatan.

Pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh Avissa adalah cerminan dari peran mahasiswa dalam membawa perubahan positif ke berbagai lapisan masyarakat. Dengan semangat dan dedikasinya, ia membuktikan bahwa mahasiswa Sastra Inggris FIB UGM tidak hanya berkomitmen pada peningkatan kualitas akademik, tetapi juga memiliki peran aktif dalam menciptakan dampak positif di masyarakat. Program ini bukan hanya memberikan pengetahuan Bahasa Inggris, tetapi juga membawa secerca harapan dan inspirasi kepada anak-anak Desa Malaringgi untuk menghadapi masa depan yang lebih cerah sebagai generasi penerus bangsa.

SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Education in Developing | SDGs 4: Access to Education | SDGs 4: Basic Education | SDGs 4: Basic Literacy Skills | SDGs 4:  Early Childhood Development | SDGs 4: Equal Access | SDGs 5: Gender Equality | SDGs 5: Empowerment | SDGs 5: Equal Opportunities | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 9: Industry, Innovation and Infrastructure | SDGs 9: Access to the Internet | SDGs 9 Affordable Access | SDGs 10: Reduced Inequalities | SDGs 10: Children | SDGs 10: Education | SDGs 11: Sustainable Cities and Communities | SDGs 11: Community | SDGs 16: Peace, Justice, and Strong Institutions | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Capacity Building

Yogyakarta, 26 Januari 2024 – Mahasiswi Program Studi Sastra Arab, Departemen Bahasa dan Sastra, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM), telah menyelesaikan program MBKM Kampus Mengajar di Pondok Pesantren Miftahul Huda Kroya dengan gemilang. Program ini merupakan bagian dari Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar di luar kelas bagi mahasiswa. Program ini berfokus pada pendampingan pembelajaran dan pembiasaan penggunaan bahasa Arab dan Inggris di pesantren.

Selama di Ponpes Miftahul Huda Kroya, kedua mahasiswi UGM tersebut melaksanakan berbagai kegiatan, di antaranya Kelas Bahasa, Bincang Bahasa Asing, Pendampingan Belajar Santriwati, Pidato Dua Bahasa, Pembacaan Dhiba’ dan Barzanji, Ujian Bahasa, Pelatihan Listening, Lomba Peringatan Hari Santri Nasional, Sosialisasi Pentingnya Bahasa Asing dan Pembuatan Buku Kosakata.

Program Kampus Mengajar di Ponpes Miftahul Huda Kroya merupakan contoh nyata kolaborasi yang bermanfaat antara universitas dan pesantren dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Program ini diharapkan dapat melahirkan generasi muda yang unggul dalam bahasa Arab dan Inggris, serta siap bersaing di kancah global.

SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Education in Developing | SDGs 4: Access to Education | SDGs 4: Basic Education | SDGs 4: Basic Literacy Skills | SDGs 4:  Early Childhood Development | SDGs 4: Equal Access | SDGs 5: Gender Equality | SDGs 5: Empowerment | SDGs 5: Equal Opportunities | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 9: Industry, Innovation and Infrastructure | SDGs 9: Access to the Internet | SDGs 9 Affordable Access | SDGs 10: Reduced Inequalities | SDGs 10: Children | SDGs 10: Education | SDGs 11: Sustainable Cities and Communities | SDGs 11: Community | SDGs 16: Peace, Justice, and Strong Institutions | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Capacity Building

Yogyakarta, 27 Januari 2024 – Dalam rangka mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) ke-4 tentang Pendidikan Bermutu, beberapa mahasiswa Program Studi Sastra Arab, Departemen Bahasa dan Sastra, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) telah menyelesaikan program magang di berbagai Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Yogyakarta dan sekitarnya.

Program magang ini merupakan kesempatan bagi para mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari di bangku kuliah secara langsung di dunia pendidikan. Para mahasiswa diterjunkan ke beberapa sekolah, seperti SD Unggulan Muhammadiyah Lemahdadi, SD Kasongan, SDIT Luqman Al-Hakim, MI Ma’arif Candran, SMPIT Alam Nurul Islam, dan Yayasan Tahfidz Sulaimaniyah di Yogyakarta, serta SD Interaktif Harum Mulia, SD Muhammadiyah Tonggalan, dan SDIT Ulul Albaab Weleri di luar Yogyakarta.

Selama program magang, para mahasiswa berkesempatan untuk mengajar mata pelajaran Bahasa Arab dan beberapa mata pelajaran lainnya, seperti Pendidikan Agama Islam, Tahfidz, dan Tahsin. Selain itu, mahasiswa juga berpartisipasi dalam berbagai kegiatan di sekolah, seperti pengajian, MABIT (Malam Bina Iman dan Takwa), senam sehat, dan ekstrakurikuler. Program magang ini merupakan contoh nyata kolaborasi antara FIB UGM dan satuan pendidikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan program ini, diharapkan para mahasiswa Sastra Arab UGM dapat menjadi pengajar yang kompeten dan inspiratif, serta berkontribusi dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas.