Kebudayaan Perspektif Grammatologi
Pemateri: Muhammad Al-Fayyadl

Abstrak
Konsep “kebudayaan” tidak lagi sama sejak diperkenalkannya “grammatologi” oleh Jacques Derrida pada 1967 melalui teksnya, Of Grammatology. Apa itu grammatologi, dan hal apa yang dibawa sains ini bagi kebudayaan dan kajian kebudayaan, akan menjadi pembahasan dalam diskusi ini, yang sekaligus merupakan suatu pengerjaan ulang (reworking)
terhadap beberapa pemikiran pascastrukturalis, di mana “grammatologi” salah satunya, dalam diskursus kebudayaan hari ini.

9 April 2015 ; Ruang Pimpinan FIB UGM
Pukul 13.00

Ekranisasi: Adapting Novels to the Silver Screen in Indonesia (1926-2014)

Pemateri:
Chris Woodrich

Berikut terlampir form Surat Pernyataan Telat Bayar SPP/BOP/UKT/KRS

[gview file=”https://fib.ugm.ac.id/wp-content/uploads/sites/10/2015/04/surat-pernyataan-telat-bayar-spp-bop-ukt-krs1.pdf”]

Para pencinta film, yang suka meneliti tentang film atau ingin membuat film, datang yaaa ke Lecture Series esok hari, Selasa jam 08.00 pagi di Ruang Sidang 1, 31 Maret 2015. Sampai jumpa besok yaaaa…

“MENGULITI” FILM:
Menimbang Dimensi Indrawi Dalam Teori Film
bersama Dr. Budi Irawanto

Setidaknya di Indonesia film lebih banyak ditelaah dari aspek “di luar” film itu sendiri. Umpamanya, relasi film dengan masyarakat, politik, ekonomi, dan seterusnya. Akibatnya, film sebagai sebuah medium yang khas luput dari perhatian. Kuliah teori ini hendak mengupas film sebagai medium yang bisa dicerap secara indrawi, terutama dari indra peraba (tactile). Berangkat dari kritik terhadap dominasi okularisme (yang mengagungkan vision dalam teori film), pembahasan akan menukik pada dimensi indrawi yang diabaikan dari film yakni indra peraba mengingat film lebih popular dengan sebutan “medium audio-visual.” Pendeknya, kuliah teori ini hendak memberi pemahaman film sebagai “kulit” yang bisa dirasakan teksturnya lebih dari sekadar bisa ditonton dan didengar. Dengan demikian, “menguliti” film tidak hanya dimaknai sebagai mengupas atau menganalisa film, tapi juga “merasakan”—atau persisnya “meraba”—kulit film.

Budi Irawanto adalah pengajar pada Jurusan Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Gadjah Mada. Merampungkan studi doktoral pada Department of Southeast Asian Studies di National University of Singapore dengan disertasi tentang politik kultural sinema kontemporer di Indonesia dan Malaysia, menulis buku dan sejumlah artikel tentang sinema Indonesia. Menjadi juri di pelbagai festival film (nasional dan internasional), sejak 2006 berkidmad sebagai direktur Jogja-NETPAC Asian Film Festival (JAFF), sebuah festival film penting di Indonesia.

Pemertahanan dan Pergeseran Bahasa Minangkabau
Dalam Komunikasi Mahasiswa : Sebuah Penelusuran Awal

Oleh: Muhammad Al-Hafizh
Program Studi Ilmu-Ilmu Humaniora FIB UGM

2 April 2015 ; Ruang Sidang 1 FIB UGM
Pukul 13.00

Indonesia adalah salah satu negara di dunia yang memiliki banyak ragam bahasa daerah. Jumlah bahasa daerah di Indonesia yang sudah didata oleh Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa kurang lebih 743 bahasa. Sebagian bahasa daerah tersebut adalah bahasa daerah yang tetap eksis dan masih bertahan hingga saat ini karena didukung oleh jumlah penutur yang besar. Namun, ada pula bahasa daerah yang terancam punah karena jumlah penuturnya sedikit dan hanya digunakan oleh kalangan generasi tua. Bahasa Minangkabau adalah salah satu bahasa daerah dari rumpun bahasa Melayu yang memiliki penutur lebih dari 5.530.000 jiwa yang menggunakan bahasa Minangkabau sebagai bahasa ibu khususnya di provinsi Sumatera Barat (kecuali di kepulauan Mentawai). Seiring dengan perkembangan zaman dan arus globalisasi, pemertahanan dan pelestarian bahasa Minangkabau dirasakan semakin penting untuk digalakkan, khusunya di kalangan mahasiswa. Tulisan ini merupakan hasil penelusuran awal mengenai pemertahanan dan pergeseran bahasa Minangkabau dalam komunikasi mahasiswa yang dilakukan di Fakultas Bahasa dan Seni UNP Padang. Tujuannya adalah untuk mengetahui bagimana bentuk pemertahanan dan pergeseran bahasa Minangkabau di kalangan mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan pengamatan langsung. Responden penelitian ini adalah mahasiswa FBS UNP yang dipilih berdasarkan kriteria sebagai penutur asli bahasa Minangkabau. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dan data dianalisis secara kuantitatif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ditemukannya lemahnya pemertahanan dan pelestarian bahasa Minangkabau di kalangan mahasiswa. Oleh karena itu diusulkan seperangkat strategi untuk pelestarian bahasa Minangkabau yang meliputi; gerakan satu hari berbahasa Minangkabau di kampus, penulisan karya sastra berbahasa Minangkabau, dan komunikasi jejaring sosial berbahasa Minangkabau.

Key word: bahasa Minangkabau, pemertahanan bahasa, pergerseran bahasa