Fakultas Ilmu Budaya (FIB) Universitas Gadjah Mada (UGM) bersama Université de Montréal (Kanada) menggelar program Off-Campus Summer School 2026. Mengangkat tema “The New Orientalism: Understanding the Paradoxes of Mass Tourism in Southeast Asia”, program ini mengajak mahasiswa lintas negara untuk membedah secara kritis tantangan serta dampak nyata di balik industri pariwisata massal. Kegiatan ini merupakan edisi keempat dari seri seminar Political Issues in Southeast Asia (POL6615), yang diikuti oleh 32 mahasiswa terpilih yang terdiri dari 16 mahasiswa asal Kanada dan 16 mahasiswa dari wilayah Asia Tenggara.

Berakar pada kerangka studi pariwisata kritis, Summer School ini mengajak para mahasiswa untuk memahami proses kontradiktif yang ditimbulkan oleh antusiasme pariwisata massal. Fenomena pariwisata di Asia Tenggara dinilai menghadirkan ambiguitas nyata; di satu sisi ia mampu menghasilkan pertukaran budaya serta pertumbuhan ekonomi, tetapi di sisi lain berkontribusi pada komodifikasi budaya, perusakan ekosistem lokal, hingga konstruksi “keaslian” imajiner demi kepentingan pasar. Guna membedah kompleksitas tersebut, program ini mengedepankan pendekatan pedagogi yang komprehensif. Para peserta tidak hanya mendengarkan pemaparan teoretis dari para ahli di Gedung R. Soegondo FIB UGM, melainkan juga diterjunkan langsung untuk melakukan penelitian participant-observation dalam kelompok kecil di Yogyakarta, sebuah destinasi utama yang sarat akan warisan budaya dan ekologi. Sebagai bagian dari tuntutan akademik, setiap mahasiswa diwajibkan untuk memfasilitasi jalannya perkuliahan, menyusun ringkasan bacaan wajib, serta memproduksi laporan penelitian dan jurnal reflektif.

Kompleksitas teoretis mengenai paradoks pariwisata ini langsung diaktualisasikan pada hari pertama melalui Keynote Lecture yang disampaikan oleh Prof. Devi Roza K. Kausar, Guru Besar dan Dekan Fakultas Pariwisata Universitas Pancasila. Mengusung judul “The Challenges and Paradoxes of Cultural Tourism in Yogyakarta”, Prof. Devi menyoroti ketegangan yang terus terjadi antara pelestarian budaya dan ekspektasi komersial pariwisata. Beliau secara khusus membedah studi kasus Situs Warisan Dunia Candi Borobudur guna mengilustrasikan benturan kepentingan yang nyata antara pengembangan ekonomi destinasi prioritas dan konservasi warisan budaya.

Kasus Borobudur tersebut memperlihatkan secara gamblang bahwa pariwisata bukan sekadar aktivitas ekonomi biasa, melainkan sebuah keputusan politik yang dibentuk oleh relasi kuasa, fragmentasi kelembagaan, prioritas infrastruktur, dan visi pembangunan yang saling bersaing. Melalui pembedahan kasus konkret ini, mahasiswa langsung diundang untuk merefleksikan secara kritis bagaimana sebuah elemen budaya ditampilkan ke publik, siapa pihak yang sebenarnya paling diuntungkan dari industri ini, serta bagaimana para peneliti muda harus memposisikan diri secara etis ketika melakukan studi di lingkungan yang kompleks secara sosial dan budaya.

Melalui program Off-Campus Summer School ini, para mahasiswa diharapkan tidak hanya melihat pariwisata secara hitam-putih sebagai sesuatu yang “bermanfaat” atau “berbahaya”. Mereka ditargetkan untuk lulus dengan pemahaman yang lebih bernuansa, sekaligus mengembangkan keterampilan metodologi penelitian, presentasi akademik, dan kolaborasi antarbudaya yang krusial bagi peneliti masa depan.


[Penulis: Humas FIB, Zaidan Abdurrahman]

Mahasiswi Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada kembali menorehkan prestasi membanggakan di tingkat internasional. Tim perwakilan yang beranggotakan 12 mahasiswa berhasil meraih kemenangan dalam lomba menyanyikan Jingle K-Speech yang diselenggarakan oleh Korea Speech Eloquence Association. Kompetisi ini diikuti oleh peserta individu maupun kelompok dari berbagai negara, seperti Indonesia, Kamboja, Thailand, Etiopia, dan sejumlah negara lainnya.

Dalam kompetisi tersebut, para peserta membawakan jingle resmi K-Speech berjudul “외쳐봐 한국웅변” yang mengangkat semangat keberanian untuk berbicara, berpidato, dan mengekspresikan gagasan dalam bahasa Korea. Melalui lirik yang inspiratif dan penuh energi, lagu tersebut mengajak para pembelajar bahasa Korea untuk meningkatkan kemampuan berbicara sekaligus membangun rasa percaya diri dalam berkomunikasi. Dengan penampilan yang kompak, ekspresif, dan penuh semangat, tim mahasiswa UGM berhasil menunjukkan kemampuan vokal serta penghayatan yang baik terhadap pesan yang terkandung dalam lagu.

Perjalanan menuju kemenangan tersebut tidaklah singkat. Tim UGM harus melalui lima tahapan seleksi yang berlangsung selama lebih dari enam bulan. Seleksi awal dilaksanakan pada akhir November 2025, dilanjutkan dengan tahap penilaian video YouTube pada 15 Desember 2025. Tahap berikutnya berupa seleksi video YouTube kedua yang dilaksanakan pada 13 Maret 2026. Setelah itu, para peserta mengikuti sesi penjurian secara daring melalui Zoom pada 15 Maret 2026 sebelum akhirnya memasuki tahap final pada Mei 2026. Rencananya, video pemenang akan ditayangkan pada acara Final Lomba K-Speech di Korea Selatan pada 8 Oktober 2026.

Salah satu perwakilan tim, Theresia Chindyawati (angkatan 2024), mengungkapkan rasa syukur dan kebanggaannya atas pencapaian yang diraih bersama rekan-rekannya.

“Lomba jingle ini baru pertama kali diadakan dan pesertanya berasal dari berbagai negara, jadi sebenarnya kami sama sekali tidak berekspektasi untuk menang. Selama melewati proses seleksi dan latihan yang sangat panjang, tentu ada kalanya merasa lelah. Namun, karena sering menghabiskan waktu bersama, kami jadi semakin akrab dan kompak sehingga latihan pun terasa lebih menyenangkan.

Terima kasih banyak untuk semua anggota tim jingle atas semangat, kerja keras, dan dedikasinyaaa. Apalagi di saat yang bersamaan seluruh anggota juga mengikuti lomba K-Speech kategori Big Group, dan syukurnya kedua tim berhasil meraih juara utama. Terima kasih juga kepada Bu Alfi selaku pembimbing dan Mbak Anggita selaku pelatih vokal yang selalu sabar mendampingi dan membimbing kami selama proses persiapan. Terima kasih untuk pengalaman dan segala kenangannyaaa!”

Prestasi ini menjadi bukti bahwa mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea UGM tidak hanya unggul dalam bidang akademik, tetapi juga aktif mengembangkan potensi di bidang seni, bahasa, dan budaya melalui berbagai kompetisi internasional. 

Keberhasilan yang diraih oleh tim mahasiswa ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus mengembangkan bakat dan kemampuan, berani mengambil peluang di tingkat nasional maupun internasional, serta berperan aktif dalam memperkenalkan bahasa dan budaya Korea melalui berbagai kegiatan yang mendorong pertukaran budaya dan pemahaman antarbangsa

Bagi teman-teman yang penasaran dengan penampilan tim dalam membawakan jingle “외쳐봐 한국웅변”, video penampilan dapat disaksikan melalui tautan berikut: https://www.youtube.com/watch?v=Jk_kzsabSxs&list=PLM_kkY5y1vKkwmhuJzxqQR6W2EsSHHTR3

Penulis: Aura Adiba Wijaya Litianko

Universitas Islam Indonesia menjadi tuan rumah penyelenggaraan Qatar Debate Indonesian Chapter yang dikenal sebagai UNISI Debate. Kompetisi bergengsi ini diikuti oleh 16 perguruan tinggi di Indonesia, baik PTN, PTS, maupun PTKIN, serta melibatkan 22 juri profesional berpengalaman dalam debat bahasa Arab. Program Studi Sastra Arab Universitas Gadjah Mada turut berpartisipasi dengan mengirimkan empat delegasi mahasiswa, yaitu Hashifa Zara Ahfiyani dan Ahsana Matswayasha (semester 4), serta Ismail dan Rayya Adhiya Syifa (semester 2). Keempat delegasi tersebut mengikuti lima ronde pada babak penyisihan yang berlangsung selama dua hari.

Pada tiga babak awal yang dilaksanakan pada 11 April 2026, tim UGM bertanding melawan Institut Darul Ulum Banyuanyar, UIN Maulana Malik Ibrahim, dan Universitas Sebelas Maret. Sementara itu, babak keempat dan kelima yang digelar pada 12 April 2026 mempertemukan tim UGM dengan tim swing (gabungan Universitas Islam Indonesia dan UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe), serta kembali berhadapan dengan UIN Maulana Malik Ibrahim. Dari keseluruhan pertandingan, tim UGM berhasil meraih dua kemenangan, yakni pada babak ketiga melawan Universitas Sebelas Maret dan babak keempat melawan tim swing. Pada babak keempat tersebut, salah satu delegasi, Ismail, juga berhasil meraih penghargaan sebagai Best Speaker.

Keikutsertaan ini menjadi pengalaman perdana bagi delegasi Sastra Arab UGM dalam kompetisi debat bahasa Arab tingkat nasional yang terhubung dengan ajang internasional. Salah satu delegasi, Rayya, menyampaikan bahwa pengalaman ini menjadi langkah awal dalam menghidupkan kembali tradisi debat bahasa Arab di UGM. Ia juga menambahkan bahwa proses persiapan hingga pelaksanaan lomba memberikan banyak pembelajaran, mulai dari peningkatan kemampuan bahasa, penyusunan argumen, hingga penguatan kerja sama tim. Partisipasi ini tidak hanya menjadi ajang kompetisi, tetapi juga menjadi momentum penting bagi mahasiswa untuk terus berkembang, berani mencoba, serta berkontribusi dalam menghidupkan kembali budaya debat bahasa Arab di lingkungan kampus.

Penulis: Hashifa Zara Ahfiyani

Yogyakarta, Juni 2026 — Program Studi American Studies merasa terhormat dapat menyambut Professor Brian Russell Roberts, Professor of English dari Brigham Young University sekaligus Fulbright Senior Scholar, dalam kuliah tamu bertajuk “Huck Finn’s Back Pages: or, Bob Dylan and Major Problems in American Literature”, pada hari Jumat, 5 Juni 2026 di Ruang Sidang 1, Gedung Poerbatjaraka.

Dikenal luas sebagai salah satu musisi paling berpengaruh pada abad ke-20, Bob Dylan tidak hanya meninggalkan jejak dalam dunia musik, tetapi juga dalam sastra dan budaya Amerika. Melalui kuliah ini, Profesor Brian mengajak para peserta untuk menelusuri hubungan antara Bob Dylan dan sastra Amerika, sekaligus memahami mengapa karya-karyanya terus memunculkan perdebatan mengenai batas-batas definisi sastra itu sendiri.

Kuliah ini berfokus pada keterkaitan antara Dylan dan novel klasik karya Mark Twain, Adventures of Huckleberry Finn. Sekilas, seorang penyanyi folk dan seorang tokoh fiksi yang berlayar menyusuri Sungai Mississippi mungkin tampak tidak memiliki hubungan. Namun, Profesor Brian menunjukkan bahwa Dylan dan Huck Finn tidak hanya dikenal melalui topi khas yang serupa, tetapi juga memiliki kesamaan dalam tema-tema yang mereka representasikan, seperti kebebasan, keberanian mempertanyakan otoritas, serta perlawanan terhadap norma-norma sosial yang mengikat.

Para peserta juga mempelajari bagaimana lagu-lagu Dylan sering mengangkat isu-isu seperti keadilan, kebenaran, dan perkembangan diri. Tema-tema tersebut memiliki kemiripan dengan perjuangan yang dialami Huck dan Jim dalam novel karya Twain. Profesor Brian bahkan menekankan bahwa sebagian besar, bahkan mungkin seluruh lagu Bob Dylan, dapat dipahami sebagai lagu-lagu protes. Melalui musiknya, Dylan mengajak pendengarnya untuk berpikir kritis terhadap masyarakat dan kondisi sosial di sekitarnya.

Diskusi menarik lainnya berpusat pada posisi Dylan dalam kajian sastra Amerika. Meskipun ia menerima Nobel Prize in Literature pada tahun 2016, karya-karyanya belum selalu mendapat perhatian yang besar dalam ruang-ruang akademik sastra tradisional maupun jurnal-jurnal sastra. Hal ini memunculkan pertanyaan penting mengenai apa yang sebenarnya dapat disebut sebagai “sastra” dan apakah lirik lagu dapat dikaji sejajar dengan novel, puisi, maupun karya sastra lainnya.

Secara keseluruhan, kuliah tamu ini menawarkan perspektif baru mengenai hubungan antara musik dan sastra. Sesi ini mengajak peserta untuk melihat Bob Dylan bukan hanya sebagai seorang musisi, tetapi juga sebagai seorang pencerita yang terus membentuk diskusi tentang budaya, identitas, dan sejarah Amerika. Diskusi yang berlangsung memberikan pengingat bahwa sastra dapat hadir dalam berbagai bentuk, tidak hanya melalui buku, tetapi juga melalui lagu-lagu yang mampu merekam dan mendefinisikan semangat suatu generasi. Menariknya, sesi ini juga menjadi sneak peek dari buku terbaru Profesor Roberts yang akan datang, sebuah karya yang telah dinantikan oleh banyak akademisi dan pemerhati sastra Amerika.

Penulis: Magister Pengkajian Amerika

Pusat Bahasa Universitas Gadjah Mada melalui Foreign Languages Learning Services (FELLAS) bekerja sama dengan British Council Indonesia menyelenggarakan IELTS Writing Workshop pada Kamis, 18 Juni 2026. Kegiatan ini berlangsung di Gedung Soegondo FIB UGM dan diikuti oleh mahasiswa FIB yang ingin meningkatkan kemampuan menulis dalam ujian IELTS.

Workshop ini bertujuan memberikan pemahaman mendalam mengenai strategi penulisan pada bagian Writing IELTS, termasuk teknik menyusun argumen, pengembangan ide, serta pengelolaan waktu selama ujian. Melalui kerja sama dengan British Council Indonesia, peserta memperoleh materi dan wawasan langsung dari narasumber yang berpengalaman dalam bidang pengajaran dan persiapan IELTS.

Dalam pelaksanaannya, peserta tidak hanya menerima pemaparan teori, tetapi juga mengikuti sesi praktik dan pembahasan contoh jawaban IELTS Writing. Kegiatan ini diharapkan dapat membantu peserta meningkatkan keterampilan akademik, kemampuan komunikasi dalam bahasa Inggris, serta memperbesar peluang memperoleh skor IELTS yang optimal untuk keperluan studi maupun karier internasional.

Penyelenggaraan IELTS Writing Workshop merupakan salah satu bentuk komitmen Pusat Bahasa UGM dalam mendukung pengembangan kompetensi bahasa asing sivitas akademika dan masyarakat luas. Melalui berbagai program pelatihan dan layanan bahasa, FELLAS terus berupaya menghadirkan kegiatan yang relevan dengan kebutuhan pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia di era global.

Kegiatan ini juga mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas, melalui penyediaan akses terhadap pelatihan keterampilan bahasa dan peningkatan kapasitas akademik peserta. Selain itu, kolaborasi antara Pusat Bahasa UGM dan British Council Indonesia mencerminkan implementasi SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, yang menekankan pentingnya kerja sama antar lembaga dalam memperluas kesempatan belajar dan meningkatkan kualitas pendidikan.

[Humas FIB, Maylafaizza Nafisha Zifa]