SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Education in Developing | SDGs 4: Access to Education | SDGs 4: Basic Education |  SDGs 5: Gender Equality | SDGs 5: Equal Accees | SDGs 5: Empowerment | SDGs 5: Equal Opportunities | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 8: Decent Work for All | SDGs 8: Development Oriented Policy | SDGs 10: Reduced Inequalities | SDGs 10: Culture | SDGs 11: Sustainable Cities and Communities | SDGs 11: Cultural Heritage | SDGs 11: Community | SDGs 16: Peace, Justice, and Strong Institutions | SDGs 16: Education | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Capacity Building

Sabtu, 25 Mei 2024, Himpunan Mahasiswa Arkeologi (HIMA) UGM, Fakultas Ilmu Budaya UGM, mengadakan kegiatan Webinar Ruang Dialog 2024 mengenai Arkeologi Gender dengan sub-tema bertajuk, “Kajian Gender Berdasarkan Temuan Arkeologi” yang terbuka bagi umum. Webinar ini dipandu oleh Haybah Shabira selaku Moderator kegiatan dan dua ahli narasumber istimewa, yaitu Dosen Arkeologi UGM, Dr. Mimi Savitri, M.A. dan Peneliti Arkeologi di Pura Mangkunegaran, Tyassanti Kusumo Dewanti, M.A., yang telah memiliki sejumlah pengalaman dan kontribusi dalam kajian arkeologi gender. Kegiatan ini bertujuan menambah pengetahuan mahasiswa arkeologi serta masyarakat umum mengenai kedudukan atau pembagian peran masyarakat pada masa lalu, baik pria maupun wanita dalam menjalani kehidupan sehari-hari di bidang sosial, ekonomi, atau politik. Kajian tersebut ditinjau berdasarkan temuan data arkeologis baik berupa relief, prasasti, atau naskah kuno

Sesi kegiatan dibuka dengan sambutan dari Pembina HIMA UGM, Drs. Musadad, M.Hum., yang menaruh perhatian tentang pentingnya kajian gender dalam penemuan tinggalan arkeologi dalam peran serta tugas di lingkup masyarakat. Dilanjutkan dengan penyampaian materi pertama diberikan oleh Dr. Mimi Savitri, M.A., sebagai pengantar dan materi pembuka untuk mengenal lebih dalam kajian arkeologi gender dalam penemuan tinggalan arkeologi. Materi berikutnya dipaparkan oleh Tyassanti Kusumo Dewanti, M.A., menjelaskan penelitian terdahulu mengenai kedudukan dan peranan perempuan dalam sejarah, dominasi dan relasi kuasa di Jawa Abad ke-9 dan ke-10, serta bukti peran perempuan berdasarkan temuan pada teks prasasti. Setelah pemaparan berakhir, sesi tanya jawab dibuka kepada para peserta webinar.

Diharapkan Webinar Ruang Dialog ini dapat menjadi wadah bagi masyarakat umum dan mahasiswa arkeologi untuk berdiskusi dan mengetahui hal apa saja yang menjadi isu-isu arkeologi serta bermanfaat bagi para calon arkeolog jika menghadapi masalah yang sama.

SDG 4: Quality education | SDGs 4: Education for sustainability | SDG 8: Decent work and economic growth | SDGs 8: Decent work for all | SDGs 9: Affordable access | SDG 10: Reduced inequalities | SDGs 10: Education | SDG 11: Sustainable cities and communities | SDGs 11: Adaptable | SDG 16: Peace, justice and strong institutions | SDGs 16: Accountable institutions

Para wisudawan yang berbahagia bersama orangtuanya hadir di di Ruang Auditorium Gedung Raden Soegondo Fakultas Ilmu Budaya UGM/ untuk mengikuti acara Mangayubagya Wisudawan Program Pascasarjana periode Ketiga Tahun Akademik 2023/2024 pada 24 april 2024. Seperti biasanya sebelum memulai acara, tak lupa Master of Ceremony yang saat itu dipercayakan ke mbak Vivin dan mbak Diyah menyampaikan beberapa informasi demi keselamatan dan kelancaran selama acara berlangsung. Para hadirin kemudian dimohin untuk berdiri sembari Dekan, Wakil Dekan, Ketua Departemen, dan Ketua Program Studi Pascasarjana, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada memasuki ruang upacara. Setelah semua hadirin telah berada di dalam ruangan, MC mengucapkan selamat datang. 

Acara dimulai dengan beberapa sambutan. Sambutan pertama, dari Dekan Fakultas Ilmu Budaya akan diwakili oleh Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Fakultas Ilmu Budaya, Dr. Nur Saktiningrum, M.Hum. Sambutan kedua akan disampaikan oleh Wakil Wisudawan dari Program Studi Magister Kajian Budaya Timur Tengah, Sdr. Rafika Fidlaty Zulfa, M.A. acara dilanjutkan dengan persembahan Tari Beksan Nirbaya yang dibawakan oleh mahasiswa FIB UGM yang tergabung dalam unit kegiatan mahasiswa Sastro Obah. Tari Beksan Nirbaya atau Edan-edanan merupakan satu dari belasan tarian yang ada di Daerah Istimewa Yogyakarta. Tarian tersebut dinamai “Tarian Edan-edanan Nirbaya”. “Nir” yang berarti menolak , “Baya” yang berarti bahaya sehingga tarian ini diartikan sebagai tarian yang menolak bahaya khususnya pada saat prosesi pernikahan ataupun acara besar lainnya. Dengan penarinya yang berjumlah empat orang dan berpasangan, tarian ini diciptakan tidak hanya sebagai ritual penolak bala, namun juga sebagai hiburan. 

Acara selanjutnya adalah penyerahan dokumen kelulusan yang terdiri atas ijazah berbahasa Inggris dan transkrip nilai. Dokumen kelulusan akan diserahkan oleh masing-masing Ketua Program Studi kepada para wisudawan. Para wisudawan maju dengan tertib untuk menerima dokumen kelulusan dilanjutkan dengan foto bersama. Sebelum ditutup, acara dijeda sesaat untuk memanjatkan doa memohon perlindungan dan keselamatan bagi kita serta kebaikan bagi Fakultas Ilmu Budaya. Doa bersama dipimpin oleh Sdr. Cahya Daru, M.A. Terakhir, Dekan, Wakil Dekan, Ketua Departemen, dan Ketua Program Studi Pascasarjana, Fakultas Ilmu diikuti wisudawan beserta orang tua/wali diperkenankan meninggalkan ruang upacara. Panitia penyelenggara mengucapkan terima kasih atas kehadiran Bapak dan Ibu dalam acara mangayubagya kali ini.

SDGs 4: Quality Education | SDGs 5: Employment | SDGs 5: Feminism | SDG 8: Decent work and economic growth | SDGs 8: Decent work | SDGs 8: Decent work for all | SDGs 11: Adaptable | SDGs 11: Adaptation

Seiring berlalunya waktu, dunia kerja terus berubah dan menuntut keberanian serta ketangguhan dari setiap individu yang berusaha meraih kesuksesan di dalamnya. Begitu pula yang dialami oleh Evelyn, mahasiswi Sastra Inggris, yang ingin meniti karir di tengah persaingan yang semakin ketat.

Pengalamannya ini mengajarkan banyak hal tentang bagaimana menjelajahi peluang karier dengan bijaksana. “Aku apply pendaftaran tuh menjelang hari terakhir, tanggal 14 Desember terus resmi ditutup tanggal 16,” ujarnya dengan nada percaya diri. Namun, pada saat itu, ia masih bingung untuk memilih perusahaan mana yang akan dijadikan sasarannya. Dengan cermat, ia memilih posisi yang memang sesuai dengan minatnya.

Setelah mengirimkan berkas lamarannya, ia menunggu dengan harapan untuk mendapatkan panggilan interview dari perusahaan-perusahaan tempat ia melamar. Tak disangka, ia mendapatkan undangan untuk mengikuti tes psikologi dan interview di PT United Tractors Tbk, yang merupakan anak perusahan PT Astra International Tbk  pada tanggal 28 Desember.

“Proses seleksinya di UT begitu cepat,” tuturnya sambil mengingat kembali momen tersebut. “Interview dan tes psikologi dilakukan pada tanggal 28, dan langsung mendapatkan tawaran pekerjaan pada tanggal 30.” Tanpa ragu, ia pun menerima tawaran dari UT tanpa perlu menunggu lebih lama.

Di UT, ia ditempatkan di divisi People Management. Di sini, ia terlibat dalam riset mengenai sistem manajemen sumber daya manusia perusahaan itu sendiri. Proyek-proyek yang dia jalani di awal magangnya, seperti mengajukan paper untuk konferensi internasional terkait manajemen pengetahuan, serta pembuatan modul pembelajaran untuk aplikasi UTSmart, menjadi langkah awalnya dalam mengukir jejak di dunia kerja.

Tidak hanya itu, ia juga memanfaatkan waktu luangnya dengan bergabung sebagai social media specialist paruh waktu di UT. Di sini, dia membantu dalam menyusun konten-konten menarik untuk media sosial perusahaan.

“Sebenarnya, di UT sendiri, ada juga bagian yang mencari orang yang mahir dalam sastra Inggris,” ujarnya. “Bagian English Literacy, yang merupakan bagian dari People Management juga, bertugas dalam pembuatan modul pembelajaran bahasa Inggris untuk karyawan tetap di UT serta memberikan pelatihan bahasa Inggris.”

Kisah sukses ini mengajarkan bahwa kesempatan karier dapat datang dari berbagai arah. Dengan keberanian untuk menjelajahi peluang, ketekunan dalam mengejar impian, dan keuletan dalam menyesuaikan diri dengan perubahan, seseorang dapat mencapai puncak kesuksesan dalam karier mereka, seperti yang dialami oleh Evelyn ini.

SDG 8: Decent work and economic growth | SDGs 8: Culture | SDGs 8: Decent work | SDGs 8: Decent work for all | SDG 9: Industry innovation and infrastructure | SDGs 9: Cooperation | SDGs 9: Affordable access | SDG 10: Reduced inequality | SDGs 10: Culture | SDGs 10 : Businness | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Global partnership

Pada Selasa, 19 Maret 2024 Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang (BKJ) UGM mengadakan sosialisasi bekerja di Jepang bersama dengan Marimo Group. Kegiatan yang dilaksanakan atas dasar kerjasama ini dihadiri langsung oleh perwakilan Marimo Group, Manager of International Human Resource Development Marimo Holdings Inc. Kanakuchi Yuya dan Tatang Hariri, Ph. D. selaku Kepala Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang beserta mahasiswa tingkat akhir dan alumni Prodi BKJ.

Kegiatan diawali dengan perkenalan Marimo Group kepada peserta sosialisasi. Marimo Group merupakan perusahaan yang bergerak di bidang properti dengan kantor pusat di Kota Hiroshima, Jepang yang kini sudah memiliki lebih dari 21.000 unit mansion di seluruh Jepang. Saat ini, Marimo sedang membuka kesempatan kepada mahasiswa tingkat akhir ataupun alumni Prodi BKJ yang berminat untuk bekerja di Jepang. Marimo dapat membantu pelamar dalam mencari pekerjaan yang cocok sesuai dengan minat dan bakat. Pekerjaan-pekerjaan yang umumnya diminati berada pada bidang penerjemahan dan perhotelan, namun tidak menutup kemungkinan bila ingin melamar pada bidang yang tidak ditawarkan.

Dengan bersama Marimo sebagai partner dalam bekerja di luar negeri tentunya dapat membuat rasa aman dan nyaman ketika bekerja. Perasaan rindu dengan rumah saat bekerja juga dapat terobati sebab, dengan koneksi dari Marimo kita masih dapat bertemu dengan orang Indonesia. Kesempatan yang bagus ini diharapkan dapat dimanfaatkan oleh akademisi maupun alumni untuk dapat memperoleh pengalaman dalam dunia kerja.

SDGs 4: Quality Education | SDGs 4: Education in Developing | SDGs 4: Access to Education | SDGs 4: Basic Education | SDGs 5: Equal Accees | SDGs 8: Decent Work and Economic Growth | SDGs 8: Decent Work for All | SDGs 8: Development Oriented Policy | SDGs 9: Industry, Innovation and Infrastructure | SDGs 9: Cooperation | SDGs 10: Reduced Inequalities | SDGs 10: Culture| SDGs 11: Sustainable Cities and Communities | SDGs 16: Peace, Justice, and Strong Institutions | SDGs 16: Education | SDGs 17: Partnerships for the Goals | SDGs 17: Capacity Building

Dalam upaya yang penuh dedikasi untuk memberdayakan mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya (FIB) di Universitas Gadjah Mada (UGM) dan berusaha mencapai SDG 4 – Pendidikan Berkualitas, Pusat Bahasa menyelenggarakan IISMA Preparation secara gratis pada libur akhir semester. Tujuan utama dari inisiatif ini adalah memberikan dukungan kepada mahasiswa FIB yang bercita-cita untuk berpartisipasi dalam Program IISMA 2024, yang merupakan bagian dari inisiatif Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, yaitu Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Berlangsung setiap pagi mulai 22 Januari hingga 2 Februari 2024, bootcamp ini berfungsi sebagai platform untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan dan strategi yang esensial untuk berpartisipasi dalam Program IISMA 2024.

Para mentor berpengalaman yang terdiri dari Adiba Qonita Zahroh, S.S., M.Litt., Alvanita, M.Ed., dan Diyah Ayu Puspitasari, S.S., M.A. memainkan peran yang krusial dalam membimbing mahasiswa melalui kompleksitas menulis esai dan strategi wawancara. Keahlian kolektif mereka bertujuan untuk meningkatkan peluang mahasiswa untuk berpartisipasi dalam Program IISMA 2024. Dengan mengeksplorasi aspek-aspek kunci ini, bootcamp tidak hanya menawarkan wawasan akademis berharga tetapi juga berkontribusi pada pengembangan pribadi dan profesional mahasiswa yang berpartisipasi.

Di luar pengembangan keterampilan, IISMA Preparation 2024 juga memberikan manfaat nyata bagi peserta yang aktif dalam mengikuti kegiatan ini. Mahasiswa yang menghadiri setidaknya 70% sesi berhak mendapatkan kesempatan untuk Tes Profisiensi Bahasa Inggris Akademis (AcEPT) di Pusat Bahasa FIB UGM tanpa dipungut biaya. Insentif tambahan ini lebih memperkuat komitmen universitas untuk mendorong pertumbuhan holistik dan menciptakan peluang bagi mahasiswa untuk berkembang baik secara akademis maupun non-akademis.

Penulis: Pusat Bahasa FIB UGM