Yogyakarta, 20/3/25 – Divisi Pengembangan Sumber Daya Manusia (PSDM) Ikatan Mahasiswa Kajian Budaya Timur Tengah (IMABTA) menggelar rapat perdana secara daring pada 5 Maret 2025. Rapat ini dihadiri oleh Wakil Ketua IMABTA, Tasya Syams El-Diny, beserta seluruh pengurus divisi PSDM. Dalam sambutannya, Tasya menggarisbawahi pentingnya sinergi antaranggota dalam menyusun program kerja yang bermanfaat selama masa kepengurusan. Ia menekankan bahwa kolaborasi yang kuat akan menjadi kunci dalam menciptakan kegiatan yang mendukung kemajuan Program Studi Kajian Budaya Timur Tengah (KBTT) secara berkelanjutan, sejalan dengan visi SDGs, khususnya dalam meningkatkan kualitas pendidikan (Goal 4) dan memperkuat kemitraan untuk tujuan bersama (Goal 17).

Rapat ini dilanjutkan dengan diskusi rencana kegiatan yang dipandu oleh Ketua Divisi PSDM, Anugrah Maulana Fadhli. Diskusi berlangsung dinamis dengan berbagai ide dan usulan dari para anggota divisi. Beberapa program unggulan yang direncanakan antara lain Penyusunan Bank Jurnal yang berkaitan dengan Kajian Budaya Timur Tengah, Workshop Kepenulisasn Karya Ilmiah, serta Seminar Pengembangan Karir yang mengundang para alumni KBTT. Selain itu, IMABTA juga berkomitmen akan terus menjaga kolaborasi dan kerja sama dengan Persatuan Pelajar Indonesia Dunia Kawasan Timur Tengah dan Afrika (PPIDK Timtengka) dengan mengadakan serangkaian acara mulai dari IMABTA Menyapa, Bedah Buku, dan ditutup dengan Lomba Penulisan Esai. Semua program tersebut dirancang untuk memberdayakan mahasiswa KBTT agar memiliki kompetensi yang relevan dengan kebutuhan zaman sekaligus mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan.

Melalui rapat ini, Divisi PSDM IMABTA berharap dapat menciptakan kegiatan yang tidak hanya bermanfaat bagi mahasiswa KBTT tetapi juga memberikan dampak positif bagi masyarakat luas. Dengan semangat kolaborasi dan visi keberlanjutan, seluruh pengurus berkomitmen untuk menjalankan program-program yang inovatif dan berdampak nyata. Langkah awal ini menjadi fondasi penting dalam mewujudkan SDM unggul yang mampu berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan di masa depan.

[S2 Kajian Budaya Timur Tengah, Nafila Azzahra]

Jakarta – Muhammad Ghazi Al Ghifari dan Amalia Faradilla, mahasiswa Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada mengikuti program magang di Direktorat Pemberdayaan Zakat dan Wakaf Kementerian Agama Republik Indonesia, Jakarta. Kedua mahasiswa tersebut ditempatkan pada subbagian tata usaha di bawah bimbingan Fehmi Kurnia, S.E., M.Tr.A.P. dan Iqbal Fadli Muhammad, S.E.I., M.Si.. Program magang yang berlangsung sejak 26 Agustus 2024 hingga 29 November 2024 ini bertujuan untuk memberikan pengalaman praktis mengenai pengelolaan zakat dan wakaf sebagai bagian dari filantropi Islam.

Selama magang, mahasiswa terlibat dalam berbagai aktivitas, termasuk analisis data Laporan Pengelolaan Zakat Nasional (LPZN) 2022–2024, mengolah data pengumpulan dan pendistribusian zakat, membuat matriks data amil, menyusun dan menyunting buku, mengedit video, serta membuat salindia laporan zakat, infak, sedekah, dan dana sosial keagamaan lainnya (ZIS-DSKL). Mereka juga berkesempatan untuk mengikuti kegiatan dinas luar, mengunjungi kantor Badan Amil Zakat Nasional dan Lembaga Amil Zakat, mengikuti kegiatan World Zakat and Wakf Forum 2024, dan peresmian Firdaus Memorial Park.

Melalui program magang ini, mahasiswa dapat lebih memahami pengelolaan zakat dan wakaf serta regulasi yang berlaku.  Dengan bekal ilmu dan pengalaman yang diperoleh, mahasiswa diharapkan mampu berkontribusi dalam meningkatkan kesejahteraan umat melalui filantropi Islam.

[S1 Sastra Arab, Amalia Faradilla]

Yogyakarta, 15/3/2025 – Seminar Internasional Studi Melayu-Jawa (SEMEJA) IV 2025 diselenggarakan bersama Institut Alam dan Peradaban Melayu (ATMA), Universiti Kebangsaan Malaysia dengan Program Studi Sastra Jawa, Departemen Bahasa dan Sastra, Fakultas Ilmu Budaya (FIB), Universitas Gadjah Mada (UGM), serta Departemen Museum Malaysia (JMM). SEMEJA IV mencakup berbagai komponen yang dirancang untuk mendorong dialog yang bermakna, berbagi pengetahuan, dan kolaborasi strategis. Fokus utamanya adalah bagaimana warisan budaya dapat berkontribusi pada pemberdayaan masyarakat dan persatuan daerah.

Komponen SEMEJA IV meliputi:

• Pidato utama oleh sarjana tamu – Sekretaris Jenderal, Kementerian Persatuan Nasional.
• Sesi presentasi makalah di antara para peneliti, mahasiswa pascasarjana, Pustakawan/Kurator/Petugas Arsip, pegawai pemerintah/sektor swasta.
• Forum yang menampilkan para ahli di bidang terkait.
• Presentasi dan pameran poster yang berfokus pada strategi praktis dalam memanfaatkan warisan untuk pemberdayaan masyarakat.
• Kunjungan ke lokasi warisan yang berperan dalam pemberdayaan masyarakat.

[Humas S1 Sastra Jawa, Fega Achillea Maydena]

Yogyakarta, 17/02/2025 – Penerbit Erlangga, salah satu perusahaan terbesar di Indonesia yang bergerak di bidang percetakan dan penerbitan buku, kembali mengadakan program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) bagi mahasiswa. Program ini dirancang untuk meningkatkan kompetensi di bidang literasi dan memberikan pengalaman langsung dalam dunia penerbitan, meliputi penyuntingan, desain grafis, serta pemasaran buku. Mahasiswa Sastra Arab FIB UGM, Elsyam Fudhail Azka, berkesempatan menjadi salah satu mahasiswa magang di Divisi Madrasah, Bidang Agama Islam.

Selama program MBKM berlangsung pada bulan September hingga Desember 2024, mahasiswa dibimbing oleh profesional berpengalaman agar mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan manajemen proyek. Dengan praktik dan bimbingan yang diberikan, mahasiswa dapat memahami bagaimana kualitas buku yang baik dan ramah bagi para pembaca, seperti memiliki konten yang berkualitas, ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami, dan tulisan yang ditampilkan pada buku harus sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI).

Selain itu, program magang ini juga memberikan peluang bagi mahasiswa untuk membangun jaringan profesional serta memahami dinamika industri literasi di Indonesia. Terdapat banyak alumni yang telah mengikuti program magang di Penerbit Erlangga yang kemudian berhasil berkarir di industri penerbitan maupun sektor terkait. Melalui program ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman kerja, tetapi juga menanamkan kesadaran akan pentingnya literasi dan pendidikan dalam kemajuan masyarakat yang lebih baik.

Keterlibatan aktif selama kegiatan magang berlangsung, baik dalam pengerjaan berbagai proyek maupun proses editorial tidak hanya memberikan pengalaman yang istimewa bagi mahasiswa, akan tetapi juga sebagai bentuk komitmen Penerbit Erlangga untuk terus mendukung dan berkontribusi dalam peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia, serta pengembangan keterampilan generasi muda. Dengan kehadiran program MBKM ini, diharapkan dapat memberikan manfaat yang nyata bagi mahasiswa, serta mendorong lahirnya berbagai inovasi baru di bidang literasi dan penerbitan di Indonesia.

[Humas S1 Sastra Arab, Elsyam Fudhail Adzka]

Yogyakarta, 10/3/2025 – Departemen Antropologi kembali menghadirkan kesempatan istimewa bagi mahasiswanya dengan membuka kelas bersama Professor Emeritus Sabine Troeger dari Universitas Bonn. Kali ini, Professor Sabine menawarkan dua kelas baru, yakni “Healthy Environment in the Era of Anthropocene: Human-Nature Relation, When Humans Have Become the Dominant Force Shaping Earth’s Bio-Physical Composition and Processes” dan “The Good Tourist—Images and Interpretation on the Side of the Visited Agents, Communities, and Individuals in Jogja Environments.”

Seperti perkuliahan terdahulu, kuliah ini menggunakan sistem blok dengan jadwal bergantian antara dua kelas tersebut. Kelas ini berlangsung dari Februari hingga April, diikuti oleh mahasiswa sarjana dan pascasarjana Antropologi. Tidak hanya fokus pada teori, perkuliahan ini juga menawarkan pengalaman praktis di lapangan selama empat hari, di mana mahasiswa akan mempraktikkan metode PRA (Participatory, Reflection, and Action) secara langsung. 

Pada paruh pertama perkuliahan, mahasiswa akan diajak untuk mendalami metode PRA dan memahami teori habitus Bourdieu yang menjadi landasan penting dalam praktik pemberdayaan masyarakat. Sesi-sesi kelas dirancang interaktif, dengan Professor Sabine yang tak henti mendorong mahasiswa untuk terlibat aktif dalam diskusi dan berbagi pandangan mereka.

Memasuki paruh kedua, suasana semakin hidup. Mahasiswa tidak hanya belajar di dalam kelas, tetapi juga pergi langsung ke lapangan. Selama empat hari penuh, mereka akan berinteraksi dengan masyarakat, melihat langsung dinamika sosial, dan mencoba menerapkan metode PRA dalam konteks nyata. Pengalaman ini bukan hanya memperdalam pemahaman mereka, tetapi juga memberikan ruang refleksi mengenai bagaimana teori dan praktik dapat bersinergi dalam membangun pemberdayaan yang berkelanjutan.

Kelas ini tidak sekadar menjadi ruang belajar, tetapi juga wadah untuk memperluas perspektif dan wadah untuk berefleksi. Dengan kombinasi antara teori, praktik, dan pendekatan humanis, kuliah ini menjadi momen berharga bagi setiap peserta.

[Humas S1 Antropologi Budaya, Daiva Keefe Kalimasadha]