Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) menyelenggarakan kegiatan rekreasi bagi seluruh dosen dan tenaga kependidikan (tendik) pada 24–25 September 2026 di kawasan Dieng, Wonosobo, Jawa Tengah. Kegiatan ini merupakan salah satu upaya fakultas dalam meningkatkan kesejahteraan dan kebahagiaan sivitas akademika sekaligus sebagai bentuk apresiasi atas kontribusi dan kinerja dosen serta tendik dalam mendukung pelaksanaan tridarma perguruan tinggi dan layanan akademik.

Rekreasi ini juga menjadi bagian dari program pengembangan diri keluarga besar FIB UGM. Melalui kegiatan di luar lingkungan kerja, para peserta memperoleh kesempatan untuk melepas penat dari rutinitas, mempererat hubungan antarrekan kerja, membangun komunikasi yang lebih hangat, serta menumbuhkan semangat kebersamaan dan kolaborasi.

Lingkungan alam Dieng yang sejuk dengan panorama pegunungan, perkebunan, air terjun, dan telaga menjadi pilihan untuk menghadirkan pengalaman rekreasi yang menyegarkan sekaligus memperkaya wawasan peserta mengenai keindahan alam dan potensi wisata Indonesia. Selama kegiatan berlangsung, rombongan dosen dan tendik FIB UGM mengunjungi sejumlah destinasi wisata yang memiliki karakter dan daya tarik tersendiri.

Bukit Sikunir dikenal sebagai salah satu lokasi favorit untuk menikmati matahari terbit di kawasan Dieng. Dari puncaknya, pengunjung dapat menyaksikan panorama matahari yang perlahan muncul di balik jajaran pegunungan, dengan hamparan awan dan lanskap alam yang memukau ketika kondisi cuaca mendukung. Kemudian Air Terjun Sikarim menawarkan keindahan air terjun yang mengalir di tengah lanskap pegunungan dengan vegetasi hijau dan udara yang sejuk. Kebun Teh Panama menyuguhkan pemandangan hamparan tanaman teh yang menghijau di kawasan perbukitan. Lanskap perkebunan yang berpadu dengan udara pegunungan menghadirkan suasana nyaman untuk beristirahat sejenak, menikmati pemandangan, dan mengabadikan momen kebersamaan.

Para dosen dan tenaga kependidikan juga menyambangi Batu Angkruk yang merupakan destinasi wisata yang menawarkan pemandangan alam Dieng dari ketinggian. Tempat ini dikenal dengan panorama pegunungan dan lanskap perbukitan yang memikat, terutama saat matahari terbit atau ketika kabut menyelimuti kawasan sekitarnya. Tak hanya itu, Telaga Menjer, yang berada di kawasan Garung, Kabupaten Wonosobo juga menjadi tujuan wisata. Telaga Menjer merupakan telaga alami yang dikelilingi perbukitan hijau. Permukaan air yang luas dengan latar pegunungan menghadirkan pemandangan yang menenangkan.

Kegiatan rekreasi ini mencerminkan perhatian FIB UGM terhadap pentingnya keseimbangan antara tanggung jawab profesional dan kesejahteraan personal. Lingkungan kerja yang sehat tidak hanya dibangun melalui pencapaian target dan peningkatan kompetensi, tetapi juga melalui hubungan interpersonal yang positif, rasa saling menghargai, serta kesempatan bagi pegawai untuk memulihkan energi dan menjaga kebahagiaan. Melalui kegiatan ini, FIB UGM berharap dosen dan tendik dapat kembali menjalankan aktivitas dengan semangat baru, motivasi yang lebih kuat, serta komitmen untuk terus memberikan kontribusi terbaik bagi fakultas dan universitas.

Kegiatan rekreasi keluarga besar FIB UGM ke Dieng juga sejalan dengan komitmen universitas dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) atau Tujuan Pembangunan Berkelanjutan. Utamanya dalam SDGs poin 3 – Good Health and Well-being (Kehidupan Sehat dan Sejahtera), karena rekreasi memberikan kesempatan bagi dosen dan tenaga kependidikan untuk beristirahat dari rutinitas pekerjaan, menyegarkan pikiran, menikmati aktivitas di alam terbuka, serta mendukung kesejahteraan fisik dan mental. Juga dalam SDGs poin 8 – Decent Work and Economic Growth (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi), perhatian terhadap kesejahteraan dan kebahagiaan pegawai merupakan bagian dari upaya menciptakan lingkungan kerja yang positif. SDG 10 – Reduced Inequalities (Berkurangnya Kesenjangan) dalam pelibatan dosen dan tenaga kependidikan dalam kegiatan bersama mencerminkan upaya membangun kebersamaan dan kesempatan berpartisipasi tanpa membedakan peran maupun fungsi dalam institusi. SDGs poin 16 – Peace, Justice and Strong Institutions (Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh) melalui interaksi informal di luar lingkungan kerja dapat memperkuat komunikasi, rasa saling percaya, dan hubungan kerja yang harmonis. SDGs poin 17 – Partnerships for the Goals (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan), dengan kebersamaan lintas unit dan bidang kerja mendorong terbentuknya jejaring internal, memperkuat solidaritas, serta mendukung kolaborasi dalam mencapai tujuan bersama FIB UGM.

[Humas FIB, Maylafaizza Nafisha Zifa]

Media Informasi (Medinfo) HIMAJE menyelenggarakan Workshop Desain bertajuk Figma 101 pada Jumat, 18 September 2026, di Ruang Poerbatjaraka 201, Fakultas Ilmu Budaya UGM. Berlangsung pukul 15.00–18.00 WIB, kegiatan ini menjadi wadah bagi mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang (BKJ UGM) untuk mengenal desain digital melalui penggunaan Figma.

Melalui workshop ini, mahasiswa berkesempatan untuk mengenal salah satu perangkat desain digital yang dapat dimanfaatkan dalam pembuatan berbagai konten visual. Penggunaan Figma juga membuka ruang bagi mahasiswa untuk mengeksplorasi kreativitas dan mengembangkan keterampilan desain.

Penyelenggaraan Workshop Desain Figma 101 diharapkan dapat menambah wawasan serta membekali mahasiswa dengan keterampilan digital yang bermanfaat untuk mendukung berbagai kegiatan akademik maupun organisasi, khususnya dalam penyampaian informasi melalui media visual.

Penulis: Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang

“Well being bukan semata soal finansial, well being adalah keadaan ketika semua orang di Fakultas Ilmu Budaya dapat bekerja dan belajar dengan sehat dan aman, merasa dihargai, memiliki ruang untuk bertumbuh, dan tahu bahwa dia tidak akan sendirian dalam menghadapi permasalahan.” Demikian yang disampaikan Dr. Nur Saktiningrum, S.S., M.Hum. dalam pidato sambutan Serah Terima Jabatan Dekan FIB UGM, pada hari Rabu, 30 September 2026. Selaku dekan terpilih periode 2026-2031, ia turut mengucapkan terima kasih kepada Dekan periode 2021-2025 dan segenap jajaran tim yang telah bekerjasama dengan baik. Capaian yang telah dibangun selama lima tahun terakhir diharapkan dapat menjadi pondasi yang kokoh bagi jajaran dekanat periode berikutnya. 

Pidato sambutannya di Auditorium Poerbatjaraka siang hari itu disaksikan oleh segenap anggota senat FIB, dosen, tenaga kependidikan, ketua Lembaga Eksekutif Mahasiswa FIB, ketua Himpunan Mahasiswa Jurusan, dan mahasiswa perwakilan Badan Semi Otonom. Dalam kesempatan ini Prof. Dr. Bambang Hudayana, M.A. selaku ketua senat membuka jalannya Upacara Serah Terima Jabatan Dekan tersebut. 

Pidato sambutan juga disampaikan oleh Dekan FIB UGM periode 2021-2026, Prof. Dr. Setiadi, S.Sos., M.Si. Dalam sambutannya, ia mengapresiasi kebersamaan seluruh sivitas akademika yang telah membawa FIB UGM mencapai berbagai capaian hingga saat ini. “Kita berdiri pada pondasi yang kuat, pada leadership yang kuat, dan itu harus kita teruskan sampai kapan pun fakultas ini berdiri,” tegas Prof. Setiadi di hadapan para hadirin. Ia mengamini bahwa di bawah kepemimpinan Dr. Nur Saktiningrum, FIB UGM akan terus berkembang menjadi lingkungan akademis yang semakin inklusif, inovatif, dan berdaya saing global.

Acara berlangsung khidmat dan dilanjutkan dengan penandatanganan berita acara serah terima jabatan serta penyerahan memori jabatan dari Prof. Setiadi kepada Dr. Nur Saktiningrum. Rangkaian prosesi kemudian ditutup dengan doa bersama dan pemberian ucapan selamat dari segenap anggota senat, para dosen, tenaga kependidikan, serta perwakilan mahasiswa yang hadir. Dengan resminya serah terima jabatan ini, FIB UGM siap melangkah ke babak baru di bawah kepemimpinan periode 2026–2031 dengan berfokus pada kesejahteraan, integrasi akademis, dan ruang tumbuh yang aman bagi seluruh elemen fakultas.

[Humas FIB, Maylafaizza Nafisha Zifa]

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada menerima kunjungan edukatif sebanyak 19 siswa sekolah menengah asal Australia Barat (Western Australia). Para siswa tersebut berasal dari dua sekolah ternama, yaitu Canning Vale College dan Duncraig Senior High School. Kegiatan kunjungan ini diselenggarakan melalui kerja sama yang diorganisir oleh Adonta Education.

Rangkaian acara diawali dengan pemaparan pengenalan profil UGM dan FIB secara umum. Sesi kemudian dilanjutkan dengan pengenalan Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia yang dibawakan secara interaktif oleh Dr.phil. Ramayda Akmal, S.S., M.A. selaku dosen pengajar di prodi tersebut. Dalam sesi interaktif ini, para siswa tampak sangat antusias menggali informasi seputar kehidupan kampus di Yogyakarta. Beberapa poin utama yang menjadi fokus pertanyaan siswa antara lain mengenai rincian estimasi biaya hidup, pilihan tempat tinggal seperti kos atau asrama di sekitar UGM, hingga skema pertukaran pelajar (exchange program), meliputi durasi program yang dapat dijalani serta jumlah mata kuliah (course) yang dapat mereka ambil.

Kunjungan ini diakhiri dengan sesi foto bersama dan pertukaran kenang-kenangan antara pihak FIB UGM dan perwakilan sekolah. Melalui kegiatan ini, diharapkan para siswa tidak hanya mendapatkan pemahaman yang lebih baik mengenai budaya dan bahasa Indonesia, tetapi juga terdorong untuk melanjutkan studi perguruan tinggi mereka di UGM pada masa mendatang.

Kunjungan edukatif internasional ini sejalan dengan komitmen UGM dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Khususnya pada SDG 4: Pendidikan Berkualitas melalui perluasan wawasan akademik global serta pemahaman lintas budaya bagi generasi muda, serta SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan dengan membangun dan memperkuat jejaring kolaborasi antar-lembaga pendidikan lintas negara antara Indonesia dan Australia.

[Humas FIB, Maylafaizza Nafisha Zifa]

Yogyakarta, 9 September 2026 — Program Studi Magister Linguistik, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada (UGM) bersama Keluarga Mahasiswa Linguistik Gadjah Mada (Kalingga UGM) telah menyelenggarakan Ceramah Pakar dengan tema “Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing” pada Rabu, 9 September 2026. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring melalui Zoom dan menghadirkan dua narasumber yang membahas berbagai aspek pengajaran dan pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA).

Narasumber pertama, Nguyen Thahn Tuan dari Vietnam National University, Vietnam, menyampaikan materi berjudul “Pengajaran Bahasa Indonesia di Vietnam: Tantangan, Peluang, dan Prospek Masa Depan.” Dalam paparannya, ia membahas dinamika pengajaran Bahasa Indonesia di Vietnam, termasuk berbagai tantangan yang dihadapi, peluang pengembangan, serta prospek pembelajaran Bahasa Indonesia pada masa mendatang.

Narasumber kedua, Dr. Wira Kurniawati, S.S., M.A. dari Universitas Gadjah Mada, menyampaikan materi berjudul “Belajar Bahasa, Belajar Berbahasa: Pemerolehan Kompetensi Pragmatik Pemelajar BIPA.” Materi tersebut mengangkat pentingnya kompetensi pragmatik dalam proses pemerolehan bahasa, khususnya bagi pemelajar BIPA, sehingga pembelajaran tidak hanya berfokus pada penguasaan struktur bahasa, tetapi juga pada kemampuan menggunakan bahasa secara tepat sesuai dengan konteks komunikasi.

Kegiatan ini dipandu oleh Nur Fahmi, S.S., mahasiswa Magister Linguistik UGM, yang memoderatori jalannya ceramah dan diskusi.

Ceramah Pakar ini menjadi ruang akademik untuk memperluas wawasan peserta mengenai pengajaran dan pembelajaran Bahasa Indonesia bagi penutur asing. Pembahasan yang disampaikan oleh kedua narasumber memberikan perspektif mengenai perkembangan BIPA, baik dari sisi pengajaran Bahasa Indonesia di luar negeri maupun dari aspek pemerolehan kompetensi pragmatik pemelajar.

Melalui kegiatan ini, Program Studi Magister Linguistik UGM terus mendorong penguatan kajian linguistik yang relevan dengan perkembangan Bahasa Indonesia dalam konteks global. Kegiatan ini sekaligus menjadi ruang berbagi pengetahuan dan pengalaman akademik dalam upaya memperluas peran Bahasa Indonesia di tingkat internasional.

Program Studi Magister Linguistik UGM menyampaikan apresiasi kepada para narasumber, moderator, panitia, serta seluruh peserta yang telah berpartisipasi dan mendukung terselenggaranya kegiatan ini.

Penulis: Magister Linguistik