Pada tanggal 29-31 Oktober 2025, UIN Siber Syeikh Nurjati Cirebon melaksanakan Lokakarya Kurikulum yang diikuti oleh perwakilan dari beberapa anggota IQLAB dari berbagai universitas di Indonesia. Acara ini dimulai dengan seremoni dan beberapa sambutan, salah satunya ketua panitia Lokakarya, yaitu Erfan Gazali, M.Ag. Acara setelahnya adalah sambutan dari ketua Iqlab Indonesia, Dr. Uki Sukiman dari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, beliau menjelaskan organisasi ini penting dalam menyatukan langkah prodi Sastra dan Bahasa Arab yang semakin berkembang, baik dalam keilmuan, maupun semakin banyaknya jumlah prodi Bahasa dan Sastra Arab.

Pada hari kedua, kegiatan dilanjutkan dengan Implementasi Self-Assessment Kurikulum Prodi yang dipandu oleh Haeruddin, M.A., dan Dr. Uki Sukiman. Dalam acara ini peserta diajak untuk melakukan evaluasi mandiri terhadap kurikulum yang dimiliki oleh masing-masing prodi. Acara ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta mengenai pentingnya self-assessment dalam pengembangan kurikulum. Kemudian di malam hari, acara dilanjutkan dengan Promosi Program Magister Kajian Budaya Timur Tengah UGM yang disampaikan oleh Dr. Mahmudah, M.Hum., untuk memperkenalkan program studi Kajian Budaya Timur Tengah kepada peserta.

Pada hari ketiga, peserta diajak untuk mengenal budaya lokal Cirebon melalui kunjungan ke Kraton Kasepuhan dan wisata kuliner empal gentong. Kegiatan ini bertujuan untuk mempererat keakraban antar pengurus IQLAB Indonesia dan para Kaprodi serta memperkuat kerja sama antar institusi pendidikan. Acara berakhir dengan kunjungan ke Masjid Sang Ciptarasa, simbol spiritualitas dan sejarah Islam di Cirebon. Lokakarya ini sekaligus menjadi acara pertemuan tahunan anggota IQLAB Indonesia sesuai yang diamanahkan dalam AD/ART IQLAB Indonesia, yang mengajak peserta untuk menilai kurikulum prodi masing-masing sesuai dengan standar BAN-PT.

Penulis: Amanda Jesisca

Sejumlah sivitas akademika Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM) kembali menegaskan peran strategisnya terhadap pengembangan kajian filologi di Indonesia melalui partisipasi aktif dalam Simposium Internasional Pernaskahan Nusantara (SIPN) XX dan Musyawarah Nasional (Munas) VIII Masyarakat Pernaskahan Nusantara (MANASSA) yang berlangsung pada 15–17 Oktober 2025 di Jakarta. Mengusung tema “Naskah Nusantara: Ingatan Kolektif dan Masa Depan Filologi Indonesia”, kegiatan yang terselenggara atas kolaborasi MANASSA, Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas), dan Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN) ini mempertemukan para peneliti, akademisi, serta penggiat kebudayaan dari dalam dan luar negeri untuk merefleksikan arah pengembangan filologi di Indonesia dan memperkuat jejaring riset pernaskahan di era digital.

Dalam forum ilmiah dua tahunan tersebut, dosen dan mahasiswa FIB UGM berperan aktif, baik sebagai narasumber maupun pemakalah. Beberapa di antaranya ialah Dr. Sudibyo, M.Hum., Dr. Arsanti Wulandari, M.Hum., Dr. Rudy Wiratama, S.I.P., M.A., Dr. R. Bima Slamet Raharja, S.S., M.A., dan Dr. Phil. Ramayda Akmal, S.S., M.A. Selain itu, lima mahasiswa FIB UGM turut mempresentasikan hasil riset mereka, yakni Nanda Nursa Alya (Magister Linguistik), Priyo Joko Purnomo (Magister Sastra), Ajeng Aisyah Fitria (Magister Sastra), Sarwo Edi Wardana (Magister Sastra), Tarlen Handayani (Magister Antropologi), dan Anugrah Maulana Fadhli (Magister Kajian Budaya Timur Tengah). Keterlibatan ini mencerminkan keseriusan dan dedikasi mereka dalam membangun ekosistem riset manuskrip di Indonesia secara dinamis, kritis, dan relevan menghadapi tantangan zaman.

Momen istimewa turut mewarnai pelaksanaan simposium tahun ini dengan dianugerahkannya Pustaka Paripalana 2025 kepada Dr. Sri Ratna Saktimulya, M.Hum., dosen purna tugas FIB UGM, atas dedikasi dan kiprahnya yang panjang dalam pelestarian naskah Nusantara, khususnya melalui pengabdian beliau di Perpustakaan Pura Pakualaman, Yogyakarta. Ketua Dewan Juri, Prof. Dr. Oman Fathurahman, menilai bahwa penghargaan ini mencerminkan ketekunan, ketelatenan, dan konsistensi pengabdian Dr. Sri Ratna dalam menjaga warisan pengetahuan bangsa. Forum ini ditutup dengan penetapan Dr. Agus Iswanto, MA.Hum. sebagai Ketua Umum MANASSA periode 2025–2029, yang membawa misi mendorong keterlibatan generasi muda dalam dunia filologi dan kajian naskah (17/10).

Partisipasi aktif perwakilan FIB UGM dalam SIPN XX tidak hanya menunjukkan kontribusi akademik mereka, tetapi juga menegaskan komitmen berkelanjutan dalam menjadikan naskah sebagai jembatan antara pengetahuan masa lalu dan masa depan bangsa.

Penulis: Amanda Jesisca

Jawa Barat, 29 Oktober 2025 – Tim kurikulum Program Studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada turut berpartisipasi dalam Lokakarya Asesmen Standar Kurikulum yang diselenggarakan oleh UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon. Kegiatan ini diikuti oleh 19 program studi Bahasa dan Sastra Arab dari berbagai perguruan tinggi di bawah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi serta Kementerian Agama. Beberapa perguruan tinggi yang turut hadir adalah Universitas Gadjah Mada, UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Universitas Hasanuddin, UIN Alauddin Makassar, Universitas Muslim Indonesia, Sekolah Tinggi Dirasat Islamiyah Imam Syafi’i Jember, STAI Riyadlul ‘Ulum Tasikmalaya, UIN Raden Fatah  Palembang, UIN Raden Mas Said Surakarta, UIN Sunan Ampel Surabaya, UIN Sunan Gunung Djati, UIN Satu Tulungagung, Universitas Ahmad Dahlan, Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri, Universitas Sumatera Utara, dan Universitas Ahmad Dahlan, UIN Salatiga, Universitas al-Azhar Indonesia, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Hal ini mencerminkan komitmen bersama dalam membangun kolaborasi lintas lembaga guna merumuskan arah baru pembelajaran bahasa Arab yang responsif terhadap dinamika zaman.

Acara pembukaan yang berlangsung di Auditorium Gedung SBSN Siber lantai 8 tersebut dihadiri oleh jajaran pimpinan fakultas dan pengurus pusat Ittihad Aqsam al-Lughah al-’Arabiyyah wa Adabiha (IQLAB). Ketua Umum IQLAB, Dr. Uki Sukiman (UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta), dalam sambutannya menekankan pentingnya sinergi antar prodi Bahasa dan Sastra Arab yang semakin maju baik dalam segi keilmuan maupun jumlah. Lokakarya secara resmi dibuka oleh Dr. Wakhid Nashruddin, Wakil Dekan I Bidang Akademik UIN Siber Syekh Nurjati, yang menegaskan urgensi peninjauan kurikulum guna meningkatkan daya saing lulusan.

Kegiatan dilanjutkan dengan sesi penyusunan dan asesmen kurikulum yang dipandu oleh Ketua Bidang Kurikulum dan Penjaminan Mutu IQLAB, Haeruddin, M.A. (Universitas Hasanuddin), yang memaparkan konsep Outcome-Based Education (OBE) serta pentingnya asesmen berkelanjutan dalam pengembangan kurikulum.

Pada hari kedua lokakarya, peserta melakukan implementasi self-assessment terhadap kurikulum masing-masing prodi dan mengesahkan dua dokumen penting: Panduan Penyusunan Kurikulum dan Panduan Asesmen Naskah Kurikulum, yang ditandatangani oleh semua peserta lokakarya dan disahkan oleh Ketua Umum IQLAB Indonesia, Dr. Uki Sukiman, M.Ag, didampingi oleh Sekjend IQLAB Indonesia, Siti Aminah, S.S.,M.A. dari Universitas Gadjah Mada. 

Selain agenda akademik, lokakarya ini juga menjadi ajang mempererat jejaring dan kolaborasi antar perguruan tinggi. Di penghujung kegiatan lokakarya, peserta diajak mengenal budaya lokal Cirebon melalui kunjungan ke Keraton Kasepuhan Cirebon dan Masjid Sang Cipta Rasa, disusul dengan wisata kuliner khas empal gentong di Krucuk.

Melalui kegiatan ini, IQLAB Indonesia dan seluruh peserta lokakarya menunjukkan komitmen untuk memperkuat mutu pendidikan Bahasa dan Sastra Arab di Indonesia, memperluas kerjasama lintas lembaga, serta mendorong penyelarasan kurikulum dengan kebutuhan zaman dan standar pendidikan global.

Penulis: Siti Aminah, S.S.,M.A.

Yogyakarta, 29 November 2025 — Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada (FIB UGM), menggelar kegiatan bertajuk “Dari Kertas Naik ke Pentas: Workshop Alih Wahana Epos Jawa-Islam dari Teks Sastra ke Lakon Pertunjukan” di Ruang Gamelan, Gedung Margono, lantai 4 FIB UGM. Kegiatan yang terbuka untuk umum ini menarik perhatian berbagai kalangan, mulai dari mahasiswa, akademisi, pegiat seni dan budaya, serta masyarakat umum.

Workshop ini menjadi tempat diskusi lintas bidang yang menggabungkan pandangan dari sastra, sejarah, dan seni pertunjukan, terutama dalam konteks wayang golek Menak, sebuah warisan budaya yang merepresentasikan perpaduan antara nilai-nilai Islam, tradisi Jawa, dan seni pertunjukan wayang boneka. Tiga pembicara yang hadir dalam kegiatan ini, yakni Dr. Drs. Sudibyo, M.Hum. (Ketua Departemen Bahasa dan Sastra FIB UGM), Kusnanta Riwus Ginanjar, S.Sn. (aktor, penulis naskah, sutradara, dan dalang wayang golek Menak), serta Rinal Khaidar Ali, ST., M.Eng. (pegiat wayang golek Menak). Acara dimoderatori oleh Dr. Rudy Wiratama, S.I.P., M.A., dosen Program Studi Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa.

Pemaparan pertama disampaikan oleh Kusnanta Riwus Ginanjar, S.Sn. Ia memaparkan tentang keberadaan wayang golek Menak dari sisi seni dan fungsinya sebagai media pembelajaran. Selain itu, Kusnanta menekankan pentingnya upaya alih wahana karya sastra klasik agar tidak hanya berhenti sebagai teks tertulis. Hal tersebut dilakukan agar karya-karya tersebut dapat terus lestari dan dikenal masyarakat luas.

Narasumber kedua, Rinal Khaidar Ali, ST., M.Eng., menyoroti kondisi aktual wayang golek Menak di Indonesia, khususnya di wilayah Jawa. Ia menyampaikan bahwa eksistensinya kini tengah mengalami kemunduran. “Pengrajin wayang golek Menak di Yogyakarta, yang lokasinya berada di daerah Sentolo, kini sudah tidak ada. Di Kebumen pun jumlahnya semakin sedikit” terangnya.

Sesi ketiga dibawakan oleh Dr. Sudibyo, M.Hum., yang mengulas dimensi sejarah dari kisah Menak. Ia menjelaskan bahwa epos Menak hadir di Persia berdasarkan kisah kepahlawanan Amir Hamzah bin Abdul Muthalib, paman dari Nabi Muhammad. Kisah tersebut kemudian menyebar ke dunia Arab dan Melayu sebelum akhirnya diadaptasi ke dalam budaya Jawa. Selanjutnya, pada masa Kasultanan Mataram Kartasura, cerita ini digubah dalam bahasa Jawa oleh carik Narawita dan kemudian diperbarui oleh pujangga Yasadipura. Menurutnya, proses pengadopsian ini tidak hanya sekadar penerjemahan, melainkan juga bentuk kreatif penyesuaian konteks budaya lokal dengan penambahan kisah-kisah selingan.

Sebagai penutup, kegiatan ini menampilkan pementasan wayang golek Menak berjudul “Menak Iskandar” oleh Dr. Rudy Wiratama, S.I.P., M.A. Lakon tersebut bersumber dari Serat Iskandar Jawi atau Caritanira Iskandar, yang digubah di Keraton Kartasura pada tahun 1729 Masehi atas perintah Kangjeng Ratu Mas Balitar, permaisuri Pakubuwana I.

Lakon tersebut mengisahkan tentang perjalanan Prabu Iskandar Zulkarnain, Raja Ngerum, dalam upayanya menaklukkan dunia timur dan barat demi menyebarkan ajaran Nabi Ibrahim. Namun, perjuangannya terhalang oleh Raja Ubur dari negeri Jabarsah dan pasukan penyembah raksasa Ya’juj dan Ma’juj. Berdasarkan saran dari Nabi Kilir, Iskandar membuat tembok besar yang mengurung Ja-Makjuja hingga akhir zaman Kendati demikian, Iskandar masih khawatir bahwa Ja-Makjuja kelak akan lepas. Dirinya memohon ramuan hidup abadi kepada Nabi Kilir. Nabi Kilir kemudian berangkat ke tanah Lulmat di negeri Jaminambar, tempat telaga bernama Ma’ul Hayat berada. Selanjutnya, Nabi Kilir meminum airnya, berwudju, dan mendirikan salat di tepi telaga tersebut. Setelah selesai salat, atas takdir Tuhan, Nabi Kilir mendapatkan keabadian tanpa sempat memberikan air tersebut kepada Iskandar. Iskandar yang menunggu Nabi Kilir di pintu gua kemudian menyadari, bahwa tidak ada kekuasaan yang abadi kecuali milik Allah. Dirinya pun kembali ke kerajaan Ngerum beserta seluruh pasukannya

Workshop ini menjadi wujud nyata upaya akademik dan kultural untuk menghidupkan kembali wayang golek Menak sebagai warisan sastra dan seni pertunjukan di Indonesia. Melalui kegiatan ini, diharapkan dapat membangun kesadaran lintas disiplin tentang pentingnya menjaga kesinambungan tradisi sekaligus mengembangkan bentuk-bentuk baru yang relevan dengan masa kini. Selain itu, sinergi antara akademisi, seniman, dan masyarakat diharapkan dapat terus digalakkan agar seni dan sastra wayang golek Menak tetap hadir sebagai sumber inspirasi, identitas budaya, dan sarana pendidikan yang hidup di tengah masyarakat.

Penulis : Haryo Untoro
Editor : Haryo Untoro

Yogyakarta, 3 November 2025 – Program Studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada kembali melanjutkan pertemuan kesepuluh mata kuliah Kewirausahaan dengan tema “Optimalisasi Potensi Digital dalam Pengembangan Usaha.” Pertemuan kali ini masih berfokus pada topik yang sama seperti pertemuan sebelumnya, yaitu pemanfaatan media digital untuk promosi usaha, namun dengan pendekatan yang lebih aplikatif melalui review hasil tugas kelompok mahasiswa.

Dalam pertemuan ini, dosen pengampu sekaligus narasumber, Reisa Nurma Boruregar, S.S., memfokuskan sesi kuliah pada peninjauan karya mahasiswa berupa video kreatif yang berisi rencana pribadi dalam lima tahun yang akan datang. Melalui penugasan ini, mahasiswa Sastra Arab diajak untuk memproyeksikan tujuan hidup mereka dalam lima tahun kedepan, seperti target kelulusan, rencana melanjutkan studi S2, hingga aspirasi karier profesional, dan memvisualisasikan ide-ide tersebut ke dalam bentuk video kreatif yang menarik dan out of the box.

Tujuan dari penugasan ini adalah untuk melatih mahasiswa membangun personal branding dan promosi diri melalui media digital, selaras dengan tuntutan dunia kerja masa kini yang semakin mengedepankan eksistensi digital dan citra profesional di ruang publik online. Setiap kelompok menampilkan hasil karyanya di kelas, kemudian mendapatkan masukan langsung dari Reisa dan rekan-rekan mahasiswa lainnya terkait aspek visual, naratif, dan strategi komunikasi yang digunakan.

Melalui pertemuan kesepuluh ini, mahasiswa Sastra Arab belajar menyusun strategi promosi digital untuk bisnis dari penugasan kelompok yang telah dilakukan. Tak hanya itu, pendekatan pembelajaran berbasis proyek ini menjadi bukti nyata bahwa perkuliahan kewirausahaan di Sastra Arab UGM tidak hanya berorientasi pada teori, tetapi juga praktik melalui mendorong mahasiswa untuk mengeluarkan kreativitasnya dalam bentuk video.

Perkuliahan Kewirausahaan ini mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Quality Education) melalui pendidikan yang aplikatif dan berbasis keterampilan abad ke-21, SDG 8 (Decent Work and Economic Growth) dengan menyiapkan mahasiswa agar siap bersaing di dunia kerja kreatif dan digital, serta SDG 9 (Industry, Innovation, and Infrastructure) dengan mendorong pemanfaatan teknologi dan inovasi dalam pengembangan potensi diri dan kewirausahaan berkelanjutan.

[Sastra Arab, Muhammad Ardiansyah]